沒有不對的孩子只有不對的方法

內(nèi)容概要

沒有差的學(xué)生，只有差的教師，沒有差的孩子，只有差的家長。
    100年來，中國人一直傳誦著一句名言：“少年強(qiáng)則國強(qiáng)?！苯裉烊巳硕枷Ｍ倌陱?qiáng)，問題是少年怎樣強(qiáng)？是逼著少年強(qiáng)，還是讓少年自強(qiáng)？是給他們施以強(qiáng)大的壓力，還是給予他們成長的“推動(dòng)力”，調(diào)動(dòng)他們的“內(nèi)動(dòng)力”？

書籍目錄

1 沒有差的學(xué)生，只有差的教師
2 沒有差的孩子，只有差的家長――來自中國家庭教育誤區(qū)的報(bào)告
3 考上大學(xué)的苦惱
4 從分?jǐn)?shù)重壓下救出的少年英才
5 家有考生
6 家庭革命
7 欲說還羞性教育

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無

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