沒(méi)有不對(duì)的孩子只有不對(duì)的方法

內(nèi)容概要

沒(méi)有差的學(xué)生，只有差的教師，沒(méi)有差的孩子，只有差的家長(zhǎng)。
    100年來(lái)，中國(guó)人一直傳誦著一句名言：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。”今天人人都希望少年強(qiáng)，問(wèn)題是少年怎樣強(qiáng)？是逼著少年強(qiáng)，還是讓少年自強(qiáng)？是給他們施以強(qiáng)大的壓力，還是給予他們成長(zhǎng)的“推動(dòng)力”，調(diào)動(dòng)他們的“內(nèi)動(dòng)力”？

書籍目錄

1 沒(méi)有差的學(xué)生，只有差的教師
2 沒(méi)有差的孩子，只有差的家長(zhǎng)――來(lái)自中國(guó)家庭教育誤區(qū)的報(bào)告
3 考上大學(xué)的苦惱
4 從分?jǐn)?shù)重壓下救出的少年英才
5 家有考生
6 家庭革命
7 欲說(shuō)還羞性教育

圖書封面

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無(wú)

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