英語-八年級上-人J國標-互動課堂

前言

　　本書是課堂學習后的家庭作業(yè)，編寫時緊扣教材，注重基礎，適度提高。內(nèi)容上知識點全面，重、難點突出，題目新穎靈活、層次清晰；在課時劃分上力求與實際教學同步；在形式上方便教師使用?！　∨c同類書相比，本書的特點有：　　1.與課堂教學完全同步　　現(xiàn)在大部分同步練習，只是新授課的練習，在實際教學中，理科還有很多課時用來作為“習題課”和“復習課”使用，語文有專題學習的課時，其他學科也有各自學科特點。本書根據(jù)學科特點和教學的實際情況.理科設置了“習題課”“復習課”的練習，語文設置了專題學習練習，真正做到每堂課學生都有練習做，教師不再為到處尋找這些材料而煩惱。　　2.形式上方便教師使用　　本書采用書+卷形式，單元卷、期中、期末卷和參考答案都獨立裝訂，便于教師階段測試。同步課時練習的題量都是完整的2頁或3頁，不接排，便于教師批改?！　”緯局鵀檎n堂服務、為教師服務、為學生服務的宗旨，從內(nèi)容到形式力求做到完美，但是課堂教學豐富多彩，我們不能全部滿足，望廣大老師多提寶貴意見。

內(nèi)容概要

　　《互動課堂：英語(8年級·上)(人J國標)》是課堂學習后的家庭作業(yè)，編寫時緊扣教材，注重基礎，適度提高。內(nèi)容上知識點全面，重、難點突出，題目新穎靈活、層次清晰；在課時劃分上力求與實際教學同步；在形式上方便教師使用。

書籍目錄

Unit 1 How often do you exercise？Section A第1課時Section A第2課時Section B第1課時Section B第2課時Unit 2 Whats the matter？Section A第1課時Section A第2課時Section B第1課時Section B第2課時Unit 3 What are you doing for vacation？Section A第1課時Section A第2課時Section B第1課時Section B第2課時Unit 4 How do you get to school？Section A第1課時Section A第2課時Section B第1課時Section B第2課時Unit 5 Can you cometomy party？Section A第1課時Section A第2課時Section B第1課時Section B第2課時Unit 6 Im more out goes than my sisterSection A第1課時Section A第2課時Section B第1課時Section B第2課時Unit 7 How do you make a banana milk shake？Section A第1課時Section A第2課時Section B第1課時Section B第2課時Unit 8 How Was your school trip？Section A第1課時Section A第2課時Section B第1課時Section B第2課時Unit 9 When was he born？Section A第1課時Section A第2課時Section B第1課時Section B第2課時Unit 10 Im going to be a basketball playerSection A第1課時Section A第2課時Section B第1課時Section B第2課時Unit 11 Could you please clean your room？Section A第1課時Section A第2課時Section B第1課時Section B第2課時Unit 12 WhatS the best radio station？Section A第1課時Section A第2課時Section B第1課時Section B第2課時Unit 1 測試卷Unit 2 測試卷Unit 3 測試卷Unit 4 測試卷Unit 5 測試卷Unit 6 測試卷Unit 7 測試卷Unit 8 測試卷Unit 9 測試卷Unit 10 測試卷Unit 11 測試卷Unit 12 測試卷期中測試卷期末測試卷參考答案

圖書封面

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