高中課時作業(yè)地理

前言

　　本書編寫的宗旨是：在內(nèi)容上緊扣教材，注重基礎(chǔ)，題目新穎靈活，層次感強；在形式上，與課堂教學(xué)同步，方便課堂同步學(xué)習反饋和階段測試使用?！　”緯c同類圖書相比有幾個顯著特點：　　一、與課堂教學(xué)同步的課時練?！　「鶕?jù)教學(xué)進程，練習同步到課時，按章（單元）配置測試與評估。另有綜合測試卷，層次清晰，安排合理?！　《?、欄目功能體現(xiàn)學(xué)科特點?！　　净A(chǔ)訓(xùn)練】題目緊扣教材.對知識點的考查全面，注重對本課時基礎(chǔ)知識的鞏固、加強，符合新授課的教學(xué)需求?！　　揪C合提升】題目注重對學(xué)生知識遷移、綜合運用能力的考查，有對本課時重難點的多角度考查，有對已學(xué)知識的綜合考查。一方面加強學(xué)生對本課時重難點的理解，另一方面培養(yǎng)其調(diào)動所學(xué)知識解決實際問題的能力?！　∪⒉牧闲路f、圖表結(jié)合、題型全面　　本書所用材料基本是近期發(fā)生的相關(guān)事件，且與學(xué)生的生活息息相關(guān)。全書適量使用各類統(tǒng)計圖表、示意圖、區(qū)域罔等，兼顧對學(xué)生讀圖能力的培養(yǎng)。題型直接與高考接軌?！　”緯鴼v經(jīng)一年的時間精心打磨，在此感謝參與其需求調(diào)研、欄目設(shè)計等工作的廣大師生。敬請廣大讀者提出批評建議，我們將真誠地吸納您的寶貴意見。

內(nèi)容概要

　　本書編寫的宗旨是：在內(nèi)容上緊扣教材，注重基礎(chǔ)，題目新穎靈活，層次感強；在形式上，與課堂教學(xué)同步，方便課堂同步學(xué)習反饋和階段測試使用?！　”緯c同類圖書相比有幾個顯著特點：　　一、與課堂教學(xué)同步的課時練?！　「鶕?jù)教學(xué)進程，練習同步到課時，按章(單元)配置測試與評估。另有綜合測試卷，層次清晰，安排合理?！　《?、欄目功能體現(xiàn)學(xué)科特點?！　　净A(chǔ)訓(xùn)練】題目緊扣教材，對知識點的考查全面，注重對本課時基礎(chǔ)知識的鞏固、加強，符合新授課的教學(xué)需求?！　　揪C合提升】題目注重對學(xué)生知識遷移、綜合運用能力的考查，有對本課時重難點的多角度考查，有對已學(xué)知識的綜合考查。方面加強學(xué)生對本課時重難點的理解，另一方面培養(yǎng)其調(diào)動所學(xué)知識解決實際問題的能力?！　∪⒉牧闲路f、圖表結(jié)合、題型全面　　本書所用材料基本是近期發(fā)生的相關(guān)事件，且與學(xué)生的生活息息相關(guān)。全書適量使用各類統(tǒng)計圖表、示意圖、區(qū)域圖等，兼顧對學(xué)生讀圖能力的培養(yǎng)。題型直接與高考接軌。

書籍目錄

第一章 宇宙中的地球第一節(jié) 地球的宇宙環(huán)境第二節(jié) 太陽對地球的影響第三節(jié) 地球的運動第1課時第2課時第四節(jié) 地球的結(jié)構(gòu)第二章 自然環(huán)境中的物質(zhì)運動和能量交換第一節(jié) 地殼的物質(zhì)組成和物質(zhì)循環(huán)第二節(jié) 地球表面形態(tài)第1課時第2課時第三節(jié) 大氣環(huán)境第1課時第2課時第3課時第4課時第5課時第6課時第四節(jié) 水循環(huán)和洋流第1課時第2課時第三章 自然地理環(huán)境的整體性與差異性第一節(jié) 自然地理要素變化與環(huán)境變遷第二節(jié) 自然地理環(huán)境的整體性第三節(jié) 自然地理環(huán)境的差異性第1課時第2課時第四章 自然環(huán)境對人類活動的影響第一節(jié) 地形對聚落及交通線路分布的影響第二節(jié) 全球氣候變化對人類活動的影響第三節(jié) 自然資源與人類活動第四節(jié) 自然災(zāi)害對人類的危害第一章 測試卷第二章 測試卷第三章 測試卷第四章 測試卷綜合測試卷（A）綜合測試卷（B）參考答案

圖書封面

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