游戲力

用戶評(píng)論 (總計(jì)150條)

•   作者通過幾十個(gè)案例告訴我們，孩子的任何行為都在表達(dá)著一份合理的內(nèi)心需求，只不過表達(dá)方式有時(shí)是無理取鬧，例如：事事對(duì)抗，每天在幼兒園門口粘著媽媽，遇到小挫折就大哭大鬧，經(jīng)常打人，不好好寫作業(yè)，總是欺負(fù)弟妹，等等。與孩子有效溝通的第一步，就是及時(shí)而準(zhǔn)確地“翻譯”出隱藏在這些表面行為背后的需求。另一方面，作者建議了大小幾百種處理問題的方法，而根本目的是提醒我們：與孩子有效溝通的第二步，是將我們的關(guān)懷、愛心、贊賞、鼓勵(lì)、期望和界限等等，“翻譯”成讓孩子更容易理解和接受的語言。游戲，是孩子的第一語言。如果我們想告訴孩子什么，那么最好的方式是“玩給他看”，而不是“說給他聽”。既然我們都同意讓孩子“在玩中學(xué)知識(shí)”，那么讓孩子“在玩中懂道理”、“在玩中建立自信”也會(huì)同樣有效。書中深刻的分析，顯然來自深厚的專業(yè)功底，然而全書幾乎沒有出現(xiàn)專業(yè)名詞，輕松的閱讀中處處能體會(huì)到一位游戲大師的幽默與親和。最難得的是，書中對(duì)父母沒有批評(píng)，只有體貼和建設(shè)性意見，因?yàn)樽髡弑救艘彩且晃桓赣H。
•   在這本書出版之前，已經(jīng)在父母工作營的豆瓣小站下載了前4章，一口氣讀完，并馬上開始在生活中應(yīng)用，遇到任何問題，先想游戲力游戲力.....這4章內(nèi)容已經(jīng)給了我非常大的啟發(fā)，再通過父母工作營的公益講座，以及在工作營論壇和李巖老師及其他父母的交流，我覺得已經(jīng)可以在生活中的很多方面隨時(shí)應(yīng)用了，當(dāng)然了，也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)不得要領(lǐng)的時(shí)候，照貓畫虎來的游戲應(yīng)用到半截兒進(jìn)行不下去，甚至懷疑自己的所謂游戲力根本沒在譜上。
  
  于是拿到新書開始迫不及待地讀，很有閱讀快感。書中中穿插了很多生活場(chǎng)景中的故事情節(jié)，而作者用游戲力來化解孩子表面上的種種行為問題、分析孩子的內(nèi)心世界，真是給人以從容自在、游刃有余的印象。語言乏力，舉個(gè)書中的小例子來讓它自己展現(xiàn)吧。
  
  書中有個(gè)“愛之槍”的游戲：
  
  女兒一個(gè)六歲的朋友來家里玩，很快就發(fā)現(xiàn)了我家唯一的一把槍，一把噴水槍，一臉得意地拿起它對(duì)著我。幸好我知道那把槍里沒有裝水，所以在他要看我的反應(yīng)如何時(shí)，我有一點(diǎn)思考的時(shí)間。我知道，要聯(lián)結(jié)男孩們，重要的是在游戲中注入聯(lián)結(jié)，不管這游戲看起來多么具有攻擊性，多么不合群。男孩很容易感到孤單。當(dāng)然，攻擊性游戲可能會(huì)使他們更加孤單。
  
  腦子里掠過這些東西，差不多就是兩秒鐘的時(shí)間。我對(duì)他說：“喲，你找到‘愛之槍’啦！”他遲疑地看了那把槍一眼，“武器”怎么會(huì)和“愛”有關(guān)系呢？我說：“是這樣，假如我被這把槍打中，我就一定會(huì)愛上開槍的人?！比缓笪覐堥_雙臂，一臉傻笑地向他走近。他又朝我開了一槍，然后尖叫著開心地跑開，槍丟在了地上。我追到他，反復(fù)告訴他我多么愛他。我女兒過去把槍撿起來，也對(duì)我開了一槍。我轉(zhuǎn)而過去追她，把她的頭抱在我的胸口，即興創(chuàng)作了一首爛詩，告訴她我也多么愛她。至少有半小時(shí)的時(shí)間，他們兩個(gè)輪流向我開槍，然后跑開，大叫：“好惡心，走開，不要再愛我了。”房間里充滿笑聲。
  
  上面這個(gè)游戲成功地化解了攻擊的沖動(dòng)（孩子的攻擊性一直是我最為憂心的部分）。很快我就得到機(jī)會(huì)應(yīng)用。有一天晚上，兒子和鄰居小朋友一起玩戰(zhàn)斗機(jī)，我告訴他們，戰(zhàn)斗機(jī)里裝的是“愛的炮彈”，誰用炮彈來轟炸我，我就會(huì)很愛他，很喜歡他。小家伙們不相信地轟炸了我，我就追上去抱抱，告訴他我很愛很愛他。于是他們爭(zhēng)著來炮轟我，我們玩得快樂瘋了。后來，鄰居那個(gè)小家伙徑直抱著我親了一下：“阿姨，我也很喜歡你！”
  
  可以想見我是什么樣的心情吧！所以，這本書我真的很想很想全部背下來......
•   本書的重點(diǎn)，是解決常見的行為問題，激發(fā)孩子內(nèi)在的自信力，并重建父母與孩子間親密溝通的橋梁。
  游戲力，被很多人喻為親子溝通的“雙向翻譯機(jī)”。
•   在我看到這本書之前，我就一直在用游戲的方式教育兒子，但是我的方法比較隨意，盡管我有這樣一個(gè)理念，但有很多地方考慮得還不夠周全，這本書恰恰填補(bǔ)了我的一些“斷檔”的想法，而且還有了更好的提示。
  
  游戲的力量對(duì)人的影響很大，我覺得甚至可以影響人的一生。對(duì)某些事物的愛好和追求，可能在成人之后會(huì)一直持續(xù)下去，有的人很聰明的把最初的那種美好感覺過渡到現(xiàn)實(shí)中來，擁有了快樂的一生。而什么樣的生活是快樂的呢？能做自己喜歡并且熱愛的事情就是最快樂的。在游戲過程中，孩子所得到的暗示是可以塑造他們的性格的，大量的信息以及各種感受通過游戲傳遞給他們，而且這些信息還是在一種比較輕松愉快地氣氛中獲得的，所以他們會(huì)更容易接受正面的引導(dǎo)。
  
  小孩子大多都是比較容易情緒化的，往往在兒時(shí)就表現(xiàn)出了不同的性格特征，但是他們的共性就是，都不會(huì)拒絕游戲，更不會(huì)拒絕來自父母的關(guān)愛（偶爾處在叛逆期的孩子可能比較特別一些，但是他們的內(nèi)心也是渴望愛的，只是表現(xiàn)的方式更叛逆一些）。所以，要和孩子們溝通的最好辦法就是和他們玩，游戲的過程中我們可以了解到孩子的很多想法，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那顆小小的心里面其實(shí)裝了很多有趣的東西，無論是正確的還是錯(cuò)誤的，我們都應(yīng)該更加了解自己的孩子，這樣才能建立更融洽的親子關(guān)系。
  
  可是很多成年人面對(duì)孩子的時(shí)候總是會(huì)有一種無從下手的感覺，玩什么？怎么玩？真是一個(gè)令人困惑的問題。所以說，還是要先了解孩子才能打開孩子豐富的內(nèi)心世界。其實(shí)和孩子玩很簡(jiǎn)單，但是卻需要父母付出足夠多的耐心，更是一個(gè)考驗(yàn)父母創(chuàng)造力的事情。
  
  我和兒子在一起的時(shí)候，會(huì)做很多有趣的事情。除了通過游戲?qū)W習(xí)以外，我也很喜歡通過自己編的一些小故事來幫助他處理一些情緒問題。比如他最近經(jīng)常會(huì)發(fā)脾氣，那么我會(huì)把睡覺之前的故事時(shí)間改為我的原創(chuàng)故事，我也許會(huì)天馬行空的給他編一個(gè)有趣的場(chǎng)景，給主人公起一個(gè)和他的名字諧音的名字，暗示他這個(gè)人就是他，但是和他又有點(diǎn)小區(qū)別，最后讓他自己來判斷對(duì)與錯(cuò)；或者用手偶編故事給他，有時(shí)我們也會(huì)輪流編故事給對(duì)方。至于動(dòng)手動(dòng)腦的游戲就更有趣了，我會(huì)讓他把他經(jīng)歷過的某件事情畫出來，讓他自己來發(fā)現(xiàn)自己的問題，比如，兒子的要求得不到滿足曾經(jīng)亂發(fā)脾氣，我讓他把他發(fā)脾氣時(shí)候的情景畫下來，他畫了被推倒的椅子，被亂扔的物品，最后承認(rèn)自己這樣做不對(duì)。。。
  
  這是一本非常棒的書，我喜歡作者的教育理念，推薦給所有愛孩子并且尋找更好的親子關(guān)系的父母?jìng)儭?br />
•   《游戲力》是一本超級(jí)好用的書！它的作用一是能幫助我們更懂孩子，二是提供一種輕松愉快的聯(lián)結(jié)方式。掌握游戲力方法的父母必定會(huì)讓孩子有一個(gè)天堂般的快樂童年！
  以下是我學(xué)習(xí)《游戲力》的小成果—-唱出來的游戲力，僅供大家參考！
  
  還記得小時(shí)候看過的一個(gè)日本產(chǎn)品的電視廣告，印象很深的是那首廣告歌，先是一群扮成害蟲狀的人唱：“我們是害蟲！我們是害蟲！”接著出現(xiàn)了一位超人般的英雄，雄赳赳地唱：“勝利的來福靈（根據(jù)記憶大概的音譯）！勝利的來福靈！一定要把害蟲，殺死！殺死！殺死！”像是推銷殺蟲劑的，產(chǎn)品記不住了，但那首歌倒是朗朗上口，記憶深刻！
  最近，陶陶長了病，但還是惦記著玩，不肯好好睡覺，其實(shí)他也知道多喝水啦，多睡覺啦，能提高抵抗力，很快恢復(fù)健康，道理也不必多講。但怎么能讓他盡快睡覺呢？突然間，我想起了這首殺蟲劑之歌，立時(shí)改編唱到：“我們是病菌！我們是病菌！小陶陶你可不要睡，小陶陶你要接著玩，一定要讓你，咳嗽！咳嗽！咳嗽！”陶陶笑著大叫：“不聽你們的！我一定要睡覺！”開始閉上眼睛閉上嘴巴睡起來，于是，我裝成害怕的樣子接著唱：“我們是病菌！我們是病菌！求求你千萬不要睡，我要一個(gè)變成兩個(gè)，兩個(gè)變成四個(gè)，越變?cè)蕉?，一定要讓你接著，嗓子疼！嗓子疼！嗓子疼！”陶陶大喊：“我一定要睡覺！你們太壞了！”這樣，說著說著，不一會(huì)兒就睡著了------這一招兒，屢試屢爽！陶陶每次都玩得不亦樂乎，鬧上一陣兒，果真就睡了！真是既不破壞聯(lián)結(jié)，又能讓孩子主動(dòng)配合得好辦法！一箭雙雕嘍！
  這樣的方法也可以舉一反三。比如，陶陶喜歡亂丟東西，把面霜放到餐桌上啦，把玩具放到茶幾上啦，亂扔鞋啦------一天早上，他又把用完的面霜扔到餐桌上了，我靈機(jī)一動(dòng)，拿起面霜，模仿印度電影男主人公拉茲的《流浪者之歌》，可憐兮兮地唱道：“流浪！流浪！流浪！小陶陶不讓我回家?。×骼?！流浪！流浪！------”陶陶很富有同情心的，哪里能聽下這個(gè)？！歌兒還沒唱完，陶陶就笑著大叫：“??！不！”跳起來跑過去把面霜放回了原處。這樣，不用催促，陶陶的東西慢慢地越來越有序了！一天晚上，陶陶玩完了激光筆，要放回盒子里，盒子外面還有一個(gè)套盒，外盒內(nèi)盒嚴(yán)絲合縫的，套起來很費(fèi)勁的，況且明天還要再玩，我就對(duì)陶陶說：“不用套了！只裝進(jìn)這個(gè)盒子就行！”陶陶認(rèn)真地說：“不行！我要讓激光筆回家！”哈哈！陶陶的“回家”意識(shí)很強(qiáng)烈呢！
  2—7歲的幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)其中之一就是泛靈論，認(rèn)為萬物有靈。我是充分利用他的這個(gè)特點(diǎn)，再加上游戲力的方法，真是超級(jí)有效！
•   家長們都非常愛自己的孩子，也都愿傾其所有培養(yǎng)自己的孩子，但這種愛卻往往不被孩子所認(rèn)可，而我們也變得茫然。
  現(xiàn)在的家長都非常注意學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，但在讀了諸多的論著后，我們往往被束縛住了手腳，不知從何做起，在碰到棘手的問題時(shí)不知所措。
  又或是因?yàn)槿狈σ欢ǖ睦碚撝?，我們?cè)诿鎸?duì)孩子時(shí)往往一時(shí)一個(gè)樣子。
  《游戲力》這本書是幫助父母理清教育思路的上乘之作。
  最初看到書名時(shí)，不知所云，根本不知道是寫什么的，只知道是得到美國國家親子出版獎(jiǎng)金獎(jiǎng)的書。
  當(dāng)拿到書時(shí)，才讀了幾頁就覺得不愧為金獎(jiǎng)的得主，佩服的五體投地。本以為美國的教育方式對(duì)中國的小孩子未必有用?？晌宜吹降膮s是大洋彼岸的父母?jìng)冊(cè)谧优逃龁栴}上與我們有著相同的問題和困惑。
  我認(rèn)為這應(yīng)該是每個(gè)愛孩子的家長都應(yīng)該必備的工具書。
  在此我不想對(duì)書中的內(nèi)容做過多的評(píng)論，因?yàn)閷?duì)我來說，書中的每句話、每個(gè)舉證都字字是金。我只能說這是我迄今為止讀過的最好的親子教育讀本。所以我對(duì)身邊好友的推薦是：如果有時(shí)間，一定要細(xì)細(xì)研讀這本書；如果沒有時(shí)間，那也要抽時(shí)間好好看看這本書，僅此一書，不需要再讀其它任何親子教育書籍，一本足矣。
  本書之所以精彩，還在于它的譯者不單單翻譯的是文字，更是融入了一名親子教育工作者的豐富經(jīng)驗(yàn)和對(duì)教育事業(yè)的熱愛。也正如此，才更加貼合實(shí)際，讓人讀的流暢。
  《游戲力》一書得到多方的高度評(píng)價(jià)。但我認(rèn)為美國亞馬遜網(wǎng)站給出的評(píng)語最貼切：如果游戲力成為你的育兒指南，那么你的孩子長大后一定會(huì)說：“我有一個(gè)天堂般的童年?！?br /> 與孩子生活的時(shí)光有限，他們終將會(huì)離開我們，展翅飛翔。正如譯者在后記中所說的那樣：假如有人問我們：“當(dāng)初遇到麻煩時(shí)，你和孩子曾經(jīng)怎樣？”對(duì)此，我們希望選擇哪個(gè)答案：
  A. 我們會(huì)激烈爭(zhēng)執(zhí)；
  B. 我們會(huì)經(jīng)常冷戰(zhàn)；
  還是……
  C. 我們?cè)黄鹩螒?/li>
•   去年的時(shí)候朋友推薦我看電子版的《游戲力》，我開始把書里的一些方法運(yùn)用到與孩子交流當(dāng)中。
  后來逐漸推薦給身邊的朋友，有的父母光聽到書名就持保留態(tài)度了，覺得每天伺候孩子吃喝拉撒就已經(jīng)很累了，還要陪玩兒，那不是自討苦吃嗎？
  但游戲力并不僅僅是來學(xué)習(xí)怎么跟孩子玩游戲，而是學(xué)習(xí)如何從孩子角度看問題，用游戲力的方式幫助孩子解決成長中所遇到的各種挑戰(zhàn)，更好的讓孩子理解父母對(duì)他們的愛。
  
  自從當(dāng)了媽媽，我就變得越來越愛嘮叨，隨著孩子長大，沖突也日漸升級(jí)。
  我?；叵胛覀兊耐辏心膫€(gè)人會(huì)認(rèn)為父母的嘮叨是代表愛對(duì)自己的愛呢？
  當(dāng)我接受游戲式教養(yǎng)方式，帶到家里以后，孩子與我的對(duì)抗行為明顯減少，犯了錯(cuò)誤也會(huì)主動(dòng)來找我承認(rèn)，我們之間的關(guān)系變得特別的溫馨融洽。
  
  有一次，孩子們?cè)谛^(qū)玩耍，我跟他們開了幾句玩笑，有兩個(gè)小女孩追著我，要我在邊上看他們繼續(xù)玩兒，還有個(gè)小男孩兒對(duì)我兒子說：“你媽媽真有意思！”兒子驕傲的看著我說：“那當(dāng)然！”聽到這句話，我的心里樂開了花，這是孩子對(duì)我最高的贊賞！
•   聽了好幾次李巖老師的講座，被游戲力這樣一種輕松教養(yǎng)方式深深吸引。
  上架后趕緊買來送給身邊的朋友。最重要的是送給姐姐看。
  
  姐姐是傳統(tǒng)的家長，望子成龍是內(nèi)心最大的愿望。
  每次都會(huì)一本正經(jīng)的教養(yǎng)孩子，監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)。
  孩子越來越大，卻也逐漸變得沉默和拘謹(jǐn)。
  
  寄回家沒收到姐姐的回復(fù)，卻接到了孩子姥姥的電話。
  姥姥說，這書講的內(nèi)容有些看不懂，
  可有一條她能看懂：書里講了很多辦法，就是要讓孩子多笑。
  
  姥姥說孩子在父母面前很少咯咯笑甚至哈哈大笑，最多就是微笑。
  
  但她覺得就像書上說的，孩子應(yīng)該多笑。
  每次陪孩子打打鬧鬧玩起來的時(shí)候，孩子笑的別提多開心了。
  可孩子父母卻覺得那是嬉皮笑臉，沒有正經(jīng)樣子?？偸呛浅夂⒆印?br />
  姥姥接著給我講了她和外甥之間每天的游戲：
  
  每天下午去接他放學(xué)回家，他就把書包給我背。我們走在寬闊的人行道上。
  他在我前面一會(huì)玩這一會(huì)玩那，我會(huì)跟在他后面，趁他不注意的時(shí)候，
  在他后背輕輕拍一下，沒等他回過神來，我就跑到他前面去了。
  小家伙一看這樣，不甘示弱，馬上會(huì)追來，學(xué)著恐龍爪子的樣子來抓我，
  嘴里還發(fā)出恐龍的叫聲。（因?yàn)樗吹牡谝槐緯褪强铸埵澜纾浆F(xiàn)在他每次去
  書店都要買關(guān)于恐龍的書。）
  我們這樣一前一后互相追鬧，他會(huì)直到我跑不動(dòng)他抓到我得勝了才放手。
  他每次要抓到我的時(shí)候，會(huì)從內(nèi)心發(fā)出那種咯咯的笑聲。
  每次這樣我把他送回家，他總要說：“婆婆，明天還要你來接我。
  我不要媽媽來接，媽媽不會(huì)跟我玩?！?br />
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  回想起和姐姐之間的電話，她總會(huì)抱怨老人的教養(yǎng)方式落后、溺愛孩子。
  可我卻在老人和孩子的互動(dòng)之間，看到流動(dòng)著的暖暖的愛。
  孩子很愿意聽老人的話，姐姐也總是把原因歸結(jié)為老人縱然他。
  可我卻覺得，那是因?yàn)楹⒆痈惺艿嚼先说膼?，更愿意與老人合作。
  
  假如，有更多的家長，愿意用游戲這個(gè)語言，進(jìn)入孩子的世界，讓孩子大笑，
  感受到父母的愛，也一定可以取得孩子更多的合作。
•   最近在看勞倫斯·科恩博士的《游戲力》一書，書還沒有看完，但是感覺已經(jīng)收獲良多。
  
  感覺此書主要是通過一些具體的案例來說明科恩博士是如何運(yùn)用游戲力來解決一些孩子的情緒和性格問題，讓我最喜歡的部分，其實(shí)是里面每個(gè)案例都針對(duì)孩子的表現(xiàn)和狀況，有著科恩博士對(duì)于孩子心理狀態(tài)和需求的分析。
  
  剛讀了一部分，感覺自己在充分運(yùn)用游戲的方式來迎合孩子的需求達(dá)到大人教育引導(dǎo)的目的等方面，已經(jīng)有了些具體的進(jìn)步和提高。
  
  周一晚上，帶著樂樂出去買東西。小家伙一下樓之后，就徹底不想回家了，想找?guī)讉€(gè)小朋友一起玩。好吧，那我就放下手里的東西，等著小家伙玩盡興了回家。一開始，遇到個(gè)小姐姐，上幼兒園中班的樣子，叫豆豆，兩個(gè)小家伙都想在一起玩，但是也不知道玩什么才好，比賽跑步吧，結(jié)果樂樂不小心摔了一跤，鼻涕眼淚哭了一把。后來又來一個(gè)上中班的小哥哥，叫陽陽，以前跟樂樂一起玩過，還算熟識(shí)。三個(gè)小朋友一起觀察路燈柱子里面的蜘蛛，又是拿樹葉去捅又是幾個(gè)腦袋湊近了去瞧。看了幾分鐘蜘蛛，三個(gè)小朋友又感到無趣，于是爬進(jìn)了旁邊的噴水池（里面已經(jīng)放干了水，全是鵝卵石）。最初我有些擔(dān)心樂樂的大裙子，但是立馬我又打消了自己的擔(dān)憂，跟孩子的快樂比起來，弄臟幾條裙子又算什么損失？
  
  幾個(gè)小家伙爭(zhēng)爭(zhēng)搶搶的撿著石頭，依然沒有啥主題活動(dòng)。見此，我突然有了一個(gè)想法：加入他們！做個(gè)孩子王，玩點(diǎn)有主題的內(nèi)容！于是我說你們都不要搶石頭啦，我們都來撿石頭搭個(gè)石頭房子吧！所有孩子都覺得有意思，立馬行動(dòng)起來，每人忙著撿一堆石頭到我跟前的水池臺(tái)階上，旁邊有個(gè)剛來的小女孩見我們玩得樂呵，也很快加入了進(jìn)來?？墒谴罘孔拥姆绞酱蠹覅s得不到統(tǒng)一，樂樂想著把所有石頭攤開了放，陽陽和豆豆喜歡把石頭壘起來。好吧，這個(gè)年齡存在差異的話可能思維方式也不同哈！我得想一個(gè)更棒的主意讓大家能夠意見保持一致。樂樂正好撿了根樹枝給我，我靈機(jī)一動(dòng)說“我們來種樹吧！”，就把那根樹枝當(dāng)成小樹給插到石頭堆里，可是“小樹”插不穩(wěn)，孩子們趕緊七手八腳拿石頭來幫忙把“小樹”堆穩(wěn)了。這么一堆，感覺徹底離房子的雛形遠(yuǎn)了去了，不過卻形象地給了我們一座“小山坡”。那好吧，我們現(xiàn)在改作小山坡了！
  
  我說：“我們找點(diǎn)東西來裝飾一下這個(gè)小山坡吧！”于是小家伙們四處收羅，找來落葉、樹枝、一張塑料紙，搶著給小山坡添點(diǎn)花色?？吹侥菑埶芰霞?，我說：“可以把它放在‘小樹’上面做旗幟！”于是陽陽小心翼翼地把那張紙給放穩(wěn)在樹枝上。樂樂開心的說：“升國旗了，升國旗了！”陽陽立馬在那里唱起來：“起來，不愿做奴隸的人們.......”于是，幾個(gè)孩子都站好了在那里唱國歌。雖然有些歌詞已經(jīng)記不牢講不清了，不過孩子們的認(rèn)真勁兒真讓人感動(dòng)哈！樂樂學(xué)著少先隊(duì)員敬禮，那個(gè)不知名的小姐姐還糾正她說：“應(yīng)該把手放在胸膛上！”見樂樂學(xué)不會(huì)自己，還手把手地認(rèn)真教起來。呵呵，孩子們?cè)谝黄鹂梢苑窒砗吞接懙氖虑檎娑喟。?br />
  估計(jì)周圍的落葉樹枝撿的差不多了，小家伙們還不滿足，也不知道是誰先揪了幾把草給放在“小山坡”上，這下可好，幾個(gè)孩子都爭(zhēng)著去扯草了！我趕忙制止：“夠了夠了！我們的山坡已經(jīng)很漂亮了啊，我們不要去扯那些長得好好的草啊，不然以后我們的小區(qū)就變得光禿禿的了！”倡議了多次，小朋友們才管住自己的手不去搞破壞了，來欣賞我們大家共同完成的杰作。
  
  這時(shí)候，有家長說都九點(diǎn)半了，孩子們?cè)摶丶宜X了，想拉著自己家的孩子往回走，可是孩子們正一起玩得高興了，哪里舍得分開。遇到新問題了，怎么辦？呵呵，我靈機(jī)一動(dòng)，又有了主意：“小朋友們，我們現(xiàn)在來比賽吧，看誰最先跑回家去?。俊痹捯魟偮?，立馬樂樂和豆豆行動(dòng)了起來，開始使勁往家跑了，陽陽和另外一個(gè)孩子見已經(jīng)有人跑起來，也立馬甩開腿跑起來。好了，現(xiàn)在家長不用愁孩子不回家了，就愁自己腿短，趕緊去追自家孩子吧！
  
  真是愉快的一個(gè)晚上啊，游戲讓孩子之間、我與孩子之間甚至家長之間都拉近了距離，讓我們收獲快樂與友誼的同時(shí)更收獲身心內(nèi)外的和諧寧靜！
•   游戲力，被很多人喻為親子溝通的“雙向翻譯機(jī)”。所以很想看看通過親子游戲怎樣隨時(shí)隨地激活孩子天性中的合作與勇氣
•   孩子小的時(shí)候，都會(huì)受到親人的精心呵護(hù)，但隨著年齡的增長，我們會(huì)越來越焦慮，因?yàn)楹⒆訒?huì)出現(xiàn)各種問題，而對(duì)于只有一個(gè)孩子，沒有任何養(yǎng)育經(jīng)驗(yàn)可以借鑒的我們，有時(shí)候真的是手足無措，做強(qiáng)勢(shì)的父母擔(dān)心孩子會(huì)膽小退縮，過多的滿足孩子又會(huì)擔(dān)心是過度的溺愛。最初接觸父母工作營的時(shí)候，我先從改變自己看待問題的角度做起，試著去理解孩子，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我能夠做到真正的理解和接受孩子的時(shí)候，很多問題迎刃而解，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比立很多的規(guī)矩要有效的多。
  
  《游戲力》這本書我一直在關(guān)注，在父母123的網(wǎng)站上看到了前面的幾章，運(yùn)用里面的一些方法，輕松幽默的解決了很多棘手的問題，隨著對(duì)游戲式教養(yǎng)方式的理解及應(yīng)用，我逐漸領(lǐng)悟到了作者的深刻用意，我發(fā)現(xiàn)自己改變了，我開始變得更加理解身邊的親人，減少了抱怨指責(zé)的次數(shù)，而孩子在這種氛圍當(dāng)中成長，很多問題在沒有發(fā)生之前就已經(jīng)避免了！
•   非常專業(yè)的親子溝通書籍，卻用非常通俗易懂的話語寫出來！給了我們這些年輕的父母一個(gè)全新的角度，讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)親子之間溝通的諸多問題，并且進(jìn)而認(rèn)識(shí)到孩子成長中的諸多問題，有種豁然開朗的感覺！但是，由于我們自身成長的諸多局限，要能夠做到文中作者用游戲力的諸多方式，去解決孩子成長的問題，我們還有很長的路要走，還需要做很多的學(xué)習(xí)和嘗試！但是，因?yàn)閻?，我們可以嘗試在作者的指引下，去進(jìn)行游戲力的嘗試和努力！相信，因?yàn)檫@本書，我們可以做得更好！
•   家長們都非常愛自己的孩子，也都愿傾其所有培養(yǎng)自己的孩子，但這種愛卻往往不被孩子所認(rèn)可，而我們也變得茫然。 現(xiàn)在的家長都非常注意學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，但在讀了諸多的論著后，我們往往被束縛住了手腳，不知從何做起，在碰到棘手的問題時(shí)不知所措。 又或是因?yàn)槿狈σ欢ǖ睦碚撝危覀冊(cè)诿鎸?duì)孩子時(shí)往往一時(shí)一個(gè)樣子。 《游戲力》這本書是幫助父母理清教育思路的上乘之作。 最初看到書名時(shí)，不知所云，根本不知道是寫什么的，只知道是得到美國國家親子出版獎(jiǎng)金獎(jiǎng)的書。 當(dāng)拿到書時(shí)，才讀了幾頁就覺得不愧為金獎(jiǎng)的得主，佩服的五體投地。本以為美國的教育方式對(duì)中國的小孩子未必有用?？晌宜吹降膮s是大洋彼岸的父母?jìng)冊(cè)谧优逃龁栴}上與我們有著相同的問題和困惑。 我認(rèn)為這應(yīng)該是每個(gè)愛孩子的家長都應(yīng)該必備的工具書。
•   這是一本好書，不過“游戲力”這個(gè)詞跟書所要表達(dá)的內(nèi)容不那么貼近。我在讀書的時(shí)候時(shí)常替換成“俏皮教學(xué)”或者“游戲教育”“用游戲引導(dǎo)”之類的詞語，
  
  中國的父母總是希望孩子能理解父母其實(shí)這是不可能的，孩子沒當(dāng)過大人怎么可能理解父母？
  這本書告訴我們要用孩子的方式思考，其實(shí)我們都從小孩子過來，花點(diǎn)時(shí)間了解孩子是很容易做到的，在讀這本書的時(shí)候，還能重新認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)自己的行為出了什么問題。
•   游戲力(美國國家親子出版社金獎(jiǎng))(隨時(shí)隨地激活孩子天性中的合作與勇氣)
•   一本好書！教會(huì)父母用輕松態(tài)度解決和孩子之間各種矛盾。
  頭晚上才開始讀了兩章，第二天早上就碰到了孩子起床后不自己好好穿衣服的問題。正想發(fā)火，忽然想起書上爸爸的做法，靈機(jī)一動(dòng)拿起孩子的兩個(gè)兔寶寶做哥哥妹妹，兔哥哥不相信她會(huì)自己穿衣服，兔妹妹反對(duì)說她會(huì)穿。這一招還真靈，孩子馬上開始自己穿衣服，而且還一鼓作氣快速洗了臉漱了口，一改平時(shí)我催她磨蹭的緊張氣氛。經(jīng)過這幾天，兔哥哥和兔妹妹成了她的好朋友，連晚上睡覺都要摟著它們睡，有矛盾時(shí)它們出面解決比我這個(gè)做媽媽的解決有用多了。 這真是始料未及，孩子的世界是這么純凈，接受虛擬的東西是這么容易，游戲力對(duì)孩子真的真的十分重要！這本書我還在學(xué)習(xí)中，但我真心推薦給其他爸爸媽媽，中國人活得真是太沉重太缺乏想象力了，希望我們的孩子能在游戲中成長，有一個(gè)輕松快樂的童年！
•   之前看過一部分電子版的譯文，雖然只有前四章，已經(jīng)狠狠的吸引我了！書中有心理學(xué)的理論基礎(chǔ)也有適合爸爸媽媽學(xué)習(xí)的實(shí)力，含金量很高。
  
  并不是跟孩子做游戲就是游戲力了
  
  我們知道，大人和孩子考慮問題的角度不同，表達(dá)方式不同，解決問題的方式也不同
  
  常常我們大人無論如何努力，都達(dá)不到我們想要的效果，無法走入孩子的世界，無力給TA提供幫助
  
  掌握了游戲力，很容易就跟孩子建立聯(lián)接,繼而孩子獲得力量感，相信自己具有采取主動(dòng)并成功的能力。隨后，孩子在現(xiàn)實(shí)的群體環(huán)境中，意識(shí)到合作與自我控制的中藥，并逐漸發(fā)展相應(yīng)的能力。
  
  
  聯(lián)接——力量——自控 不用講道理，就可以和孩子建立聯(lián)接，讓TA感到自己的力量，從而有自控力，這才是游戲力的精髓
  
  現(xiàn)在，和孩子經(jīng)常用到游戲力
  
  尤其是孩子的爸爸，難得陪孩子一次，好不容易陪一次，兩個(gè)人還唧唧歪歪的
  現(xiàn)在，辰爸也用到游戲力里的一些要素，跟孩子玩的很High，在最短的時(shí)間里，把孩子和爸爸聯(lián)接的緊緊的
  
•   毫不夸張的說，這是我看過的最好的育兒圖書。一經(jīng)出版，立刻買了幾本自留及送人。
  
  進(jìn)入孩子的游戲世界是進(jìn)入他們心靈的唯一途徑。而進(jìn)入游戲世界不僅僅是心不在焉的參與游戲那么簡(jiǎn)單，本書用了大量的案例講了大量的實(shí)用方法，告訴我們?cè)鯓油ㄟ^游戲了解孩子的需求，與孩子建立聯(lián)接，幫孩子建立自信并認(rèn)識(shí)到自己的力量。
  
  感謝李巖老師，感謝這本書，讓我認(rèn)識(shí)到力量感的建立在生命的初始階段是多么的重要。與孩子的力量感相比，所謂豎立家長的權(quán)威是多么的愚蠢。給孩子一個(gè)溫暖，寬松的土壤，讓我們的小苗生長的更加茁壯吧！
  
  孩子的力量如此就在于我們親子間一次又一次平凡又快樂的游戲中逐漸成熟，壯大！
•   還沒有看完，但以讓我受益非淺，之前看過傾聽孩子的家庭心理調(diào)適，感覺有些相通，不過傾聽主要講聆聽，而這個(gè)就是告訴做父母的不光要注意聆聽，還要放下身段和小朋友做游戲（讓身體聯(lián)結(jié)，心靈相通），讓孩子接納、信任、喜歡，繼而放松的向我們展示他們的心理和行為，再給予及時(shí)的引導(dǎo)幫助、通過書上說的方法和兒子進(jìn)行游戲聯(lián)結(jié)后，兒子更加喜歡與我聊天訴說，還說要是我和他玩了后，他會(huì)很快很認(rèn)真的做作業(yè)，真是和書上說的一樣。
•   曾看過一本書說父母至少每天要陪孩子玩30分鐘來建立親子關(guān)系，可是一直不知道如何陪孩子玩?？戳诉@本書后才發(fā)現(xiàn)其實(shí)和孩子的親子游戲可以隨時(shí)隨地，對(duì)建立輕松的親子關(guān)系有了一定的了解。非常感謝當(dāng)當(dāng)網(wǎng)的推薦。
•   朋友推薦我買這本書，當(dāng)時(shí)還挺抗拒，因素來在家中就不喜歡與孩子玩游戲，覺得要放下大人的身份不成體統(tǒng)。很怕這本書是專門教人玩各類復(fù)雜游戲的，但書中卻告訴我是把教育融合在游戲里，以輕松的方式接近孩子，幫助孩子。讀來很受啟發(fā)，如果我們?cè)谝晃墩f教、發(fā)怒而不起作用的時(shí)候，為什么不放下高高在上的姿態(tài)，做一個(gè)幽默、快樂的父母呢？而且其實(shí)我們?cè)谄渲幸仓厥巴?，心中定?huì)多很多快樂！
•   閱讀了第一章，感覺非常過癮，是一本生動(dòng)敘述如何通過游戲的方式進(jìn)行親子互動(dòng)，從而親近孩子、教育孩子的書，更重要的是文章中提到的例子都是無國界的，在中國同樣適用。不過培養(yǎng)父母的游戲力絕非易事！
•   買到書的時(shí)候孩子正6個(gè)月，一邊看一邊實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)確實(shí)有效果，其實(shí)孩子小也是可以溝通的，只是過去方法不正確，總是說教的來，現(xiàn)在以游戲和玩的態(tài)度來對(duì)待孩子，并且充分重視孩子的感受，帶孩子也成了快樂的事。尤其是前幾天寶寶感冒不肯吃藥，我就和她玩喝藥的小游戲，結(jié)果她高興的笑著把小嘴張開等著我喂，激動(dòng)的我不得了。
•   這本書是很多人說好推薦的。感覺實(shí)際上并沒有宣傳的那么好。首先是翻譯的語言不是很流暢。其次是很多道理寫的有點(diǎn)拗口，感覺有點(diǎn)簡(jiǎn)單的問題復(fù)雜化。內(nèi)容更多的是闡述用游戲化和孩子溝通。但我的感覺更像是和孩子交流保持一顆幽默的心就好了。如果是和孩子溝通感覺很費(fèi)勁，孩子很不講道理又感覺無計(jì)可施的家長可以看看。如果是每天都能和孩子玩游戲的家長，不買也罷。
•   非常非常好的一本書，經(jīng)典+實(shí)用，期盼了好久終于拿到手了！
  
  閱讀并按照書中的方法做后，我發(fā)現(xiàn)，家里的親子關(guān)系越來越融洽，大家都充滿了樂呵呵的幽默感，和孩子的溝通也更加順暢了！家里很多讓人頭痛的問題就這么迎刃而解了！
  
  通過游戲輕松的心態(tài)，和游戲的方法，解決了我家許多實(shí)際的問題，但確實(shí)，我們還需要多多的操練，并拿這本書當(dāng)作是枕邊讀物，時(shí)時(shí)翻翻，充充電，讓我們能做得更好！
  
  非常喜歡翻譯者的后記，鮮活而感人。希望推薦給關(guān)心孩子的爸爸媽媽們，真的是能夠改變我們心態(tài)和方法的好書！
  
•   這的確是一本值得認(rèn)真學(xué)習(xí)的好書，它為父母和孩子之間打開了一扇溝通的門，氣氛變得輕松、有趣，摒棄了以前刻板、教條、讓孩子不易接受的方式。我迫不及待地想嘗試游戲力的不凡魔力，但也有時(shí)也被搞的不知所措，因?yàn)榍闆r往往出乎意料，這真是考驗(yàn)父母耐心和創(chuàng)造力的時(shí)候啊。
•   在培養(yǎng)孩子中我們經(jīng)常會(huì)遇到孩子不聽話，或者不知所措的時(shí)候，游戲力告訴你怎么解決，既促進(jìn)親子關(guān)系，又幫助孩子解決了問題
•   一直比較關(guān)注孩子的早期教育，經(jīng)常會(huì)聽一些關(guān)于早教的講座和瀏覽早教論壇，也會(huì)經(jīng)常購買早教的書籍。可是現(xiàn)在都知道孩子的錢是最好賺的，早教的市場(chǎng)真是魚龍混雜。說實(shí)話，我對(duì)于單純的就說國外的早教如何的好，還真是不敢茍同，我們同西方社會(huì)的生活習(xí)俗，人文、價(jià)值觀都有很大的不同，這些都是不能簡(jiǎn)單的套用的。
  　　因?yàn)樵谝粋€(gè)和我一樣關(guān)心孩子早期教育的朋友家看到了《游戲力》這本書，當(dāng)時(shí)看到前面兩頁舉的和孩子溝通的例子一下子就把我吸引了，我的脾氣有些急躁，有時(shí)會(huì)和孩子大聲的爭(zhēng)吵，我也知道這樣不好，可又苦于沒有合適的方法來解決孩子的問題，自己都覺得有時(shí)對(duì)孩子太過分了。也看了不少書，聽了不少所謂專家的建議，收效甚微?？煽戳诉@本書，只短短的半頁紙，就指出了一個(gè)很好的方法，感覺很有用。其實(shí)就是把我們常說的寓教于樂用很直接簡(jiǎn)單的方法執(zhí)行出來。
  　　　在當(dāng)當(dāng)買書時(shí)還趕上這本書在搞活動(dòng)，就多買了幾本送給我的朋友們，有時(shí)間我們也可以一起討論下。
•   這書很不錯(cuò)。我平時(shí)和孩子溝通的還算不錯(cuò)吧，他挺聰明懂事的，可是即便如此大人和孩子的世界還是有很多偏差的，他也有說不通的時(shí)候，我也有不理智的時(shí)候。所以我覺得游戲力是為父母介紹一種雙方都覺得不錯(cuò)、輕松、能接受的溝通方式?，F(xiàn)在孩子和父母也是平等的，用權(quán)威壓制只能起到一時(shí)的作用，說大道理走不到孩子心里，當(dāng)個(gè)好家長需要更多的好方法。
•   解決常見的行為問題，激發(fā)孩子內(nèi)在的自信力，并重建父母與孩子間親密溝通的橋梁。
•   游戲是孩子的天性，尤其是對(duì)年齡小的孩子，游戲就是學(xué)習(xí)、孩子成長的過程。當(dāng)我們不懂孩子的時(shí)候，孩子也不懂我們。作為家長，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)用孩子的的視角去看待周圍的事物，學(xué)會(huì)和孩子溝通，學(xué)會(huì)和孩子玩游戲，拔苗助長不利于孩子的健康成長。在游戲中讓孩子享受快樂、感受父母的愛，在游戲中讓孩子去認(rèn)知周圍，去開發(fā)自我想象力、創(chuàng)造力，而不是去扼殺它，這是家長應(yīng)該做的。好書，推薦！
•   育兒書我真是沒少買，從《孩子，把你的手給我》到尹建莉的《好媽媽勝過好老師》，不論是國外的育兒經(jīng)典還是國內(nèi)的暢銷書，我?guī)缀醵假I回家了，每次都有收獲，但是孩子成長過程中總是會(huì)出現(xiàn)很多讓我措手不及的問題，明知道要耐心的傾聽孩子，但事到臨頭是經(jīng)常會(huì)對(duì)孩子大聲吼叫，或者自己暗自焦慮。前幾天買了《游戲力》，譯者寫的譯后記著實(shí)讓我感動(dòng)了一把，看到人家能把游戲力在生活中應(yīng)用的如此靈活，如此有愛，我也有了很大的動(dòng)力啊。
  
  我們的孩子依然是當(dāng)初的那個(gè)天使，只是我們還沒有適應(yīng)孩子已經(jīng)漸漸長大這個(gè)事實(shí)，總是想去控制他，這樣難免會(huì)有很多矛盾，看了《游戲力》，并在實(shí)際中進(jìn)行了應(yīng)用。
  前幾天與朋友到我家吃飯，到了飯點(diǎn)孩子還是磨磨蹭蹭不愿意上桌。我開始喊了好幾遍也不起作用，再拖著實(shí)在不像話，可又不能在朋友面前發(fā)火。轉(zhuǎn)念想到游戲力里說的，換個(gè)語調(diào)聲音，我對(duì)著兒子唱起了他最喜歡得動(dòng)畫片主題歌，唱著快來吃飯快來吃飯，兒子嘻嘻哈哈的就跑來了。朋友看著我與孩子之間的互動(dòng)，居然夸我是個(gè)有耐心有方法的好媽媽，真是讓我受寵若驚，心里暗暗高興了一把，我要繼續(xù)學(xué)習(xí)：）
•   游戲是孩子與生俱來，想想我們的童年，同樣如此，但是隨著年紀(jì)的增長，太多的誘惑和欲望讓我們遺失了游戲?qū)ξ覀兊奈?，于是大人的世界失去了童真，于是我們無法理解孩子的世界，我們無法與孩子進(jìn)行溝通，我們拿成人的標(biāo)準(zhǔn)衡量孩子，我們失去了耐心，有時(shí)發(fā)脾氣大吼大叫，實(shí)際上這是我們作為父母已經(jīng)無能為力的表現(xiàn)！游戲力讓我懂得如何用幽默的心態(tài)，耐心的理解孩子的世界，當(dāng)你走進(jìn)了孩子的世界，你和他們成為朋友，那么很多生活中的煩惱將變得特別的可愛……
•   這本書能將家長的行為進(jìn)行分析，教會(huì)家長怎樣跟孩子玩游戲，建立親密的親子關(guān)系。
•   一個(gè)媽媽推薦的，開始光看名字，有偏見，以為是什么游戲書，買來一看，原來是告訴你，什么是游戲，游戲?qū)⒆拥淖饔脤?duì)孩子的意義。一改我對(duì)游戲的看法，原來對(duì)孩子來說，什么都可以當(dāng)游戲，原來，游戲?qū)⒆幽敲粗匾?。而且，游戲，還是療愈孩子心里創(chuàng)傷、去了解孩子真實(shí)想法的有效有段。如果你家有個(gè)孩子，強(qiáng)力推薦這本書，通過游戲來改善親子關(guān)系，來加強(qiáng)和孩子的溝通和鏈接吧。
•   游戲力--介紹了一種全新有效的，別開生面的，孩子喜歡的溝通方法。非常棒，爸爸媽媽都應(yīng)該讀一讀這本書。書中很多例子可以直接參考使用。會(huì)把它推薦給更多的人。
•   很少有心愿要來寫書評(píng)，但看了這部書的一半就已經(jīng)想告訴那些和我一樣有困惑，無法看懂孩子的家長，這是一本好書。如果說《好媽媽勝過好老師》教給我們一個(gè)正確的思路引導(dǎo)孩子正確成長，那么這本書告訴我們的是如何立刻消除孩子的負(fù)面情緒，立刻成為孩子的朋友，立刻實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。每晚都只打算看半小時(shí)睡覺，可一個(gè)小時(shí)過去了，還戀戀不舍，里面的快樂讓我向往。也是用里面的游戲方法，我第一次讓6歲的女兒自己完成了早起，穿衣，洗臉，早餐，快樂去上學(xué)的過程，而且我們都?xì)g笑不停，而以前，總是我的催促，女兒的不高興，哭泣，拖拖拉拉，或者以我的爆發(fā)終止，困擾了我很多年的問題，居然在笑聲中迎刃而解，我們都沐浴在快樂中。試用了幾次，效果很好，解決了討厭做作業(yè)，討厭語文，討厭試卷等一系列的問題。建議打算用童心一起和孩子成長的家長購買，當(dāng)然，打算用權(quán)威管理孩子的家長就不用看了，他們會(huì)嗤之以鼻。放下大人的刻板，看書，然后設(shè)計(jì)游戲，一起和孩子歡笑吧。
•   確切的說，這不是教父母如何與孩子玩游戲，而是如何輕松、愉快的與孩子溝通。很多作者親歷的分享，很有用
•   書寫的很好，都是針對(duì)兒童生活中出現(xiàn)的問題以游戲的方式來解決。比較實(shí)際一些，對(duì)如何促進(jìn)親子關(guān)系很有啟發(fā)。是本挺不錯(cuò)的書，既使不解決孩子的問題，讀了對(duì)大人自身也是收獲。
•   讓父母更好地與孩子保持溝通，不僅是一起玩游戲，每一個(gè)細(xì)節(jié)的把握、每一個(gè)點(diǎn)滴的積累，這些都是父母需要注意的，書中都有詳細(xì)的記錄！值得一讀，必須一讀！
•   孩子需要高質(zhì)量的陪伴，這個(gè)道理很多爸爸媽媽都懂，就是不知如何做。孩子天生喜歡游戲，培養(yǎng)父母的“游戲力”（這個(gè)詞還是第一次聽到，但覺得很貼切），可以增強(qiáng)與孩子之間的感情，自然而然地化解一些難題。我覺得這本書很有操作性，值得擁有并實(shí)踐。
•   游戲力很好的一本書，解決常見的行為問題，通過游戲激發(fā)孩子內(nèi)在的自信力！推薦！
•   這本書，對(duì)我影響太大了！它使我充滿愛的力量，徹底改變了我的人生態(tài)度！我決定改變過去嚴(yán)肅拘謹(jǐn)?shù)淖约?，用書中的方式教養(yǎng)孩子，給孩子一個(gè)天堂般的童年！對(duì)成人來說，改變自己很難，但為了孩子我愿意嘗試！
  這本書很厚，讀完可能需要花費(fèi)很多時(shí)間和功夫。但如果真的能靜下心來細(xì)細(xì)讀完，一定收益匪淺。我們可以體會(huì)到作者無處不在的愛心和對(duì)兒童心理的體察入微，以及大量的游戲事例，即如何與兒童在嬉笑玩耍中解決孩子遇到的各種問題！應(yīng)該放在床頭時(shí)常翻翻！
•   很好，讓我認(rèn)識(shí)到游戲的重要性和無可比擬的化解危機(jī)、融洽關(guān)系的作用。
  低下身態(tài)，把自己當(dāng)傻子樣的，融入到孩子的世界，不要怕臟，不要怕麻煩，用游戲和智慧解決親子問題。比懲罰更有效。因?yàn)榘l(fā)脾氣是無能的表現(xiàn)，也是控制欲在作怪。
•   對(duì)于大多數(shù)父母來說，通過游戲達(dá)到教育孩子、親近孩子、解決育兒過程中的種種問題的確是種新理念。
  剛拿到書就開始閱讀。有理論，有實(shí)例，但比較厚，讀下去，讀完還是要有一定的耐性。能夠耐心地讀完其實(shí)只完成了其中的一小步；第二步是在愿意按書里講的開始去做；第三步，如果能將書中的內(nèi)容結(jié)合自己孩子的實(shí)際情況加以綜合運(yùn)用，那就差不多了。
•   “誰能幫我們把杯子蓄滿呢？當(dāng)一切順利，心情愉快時(shí)，我們覺得花在孩子身上的時(shí)間得到了回報(bào)，于是這種感覺就可以蓄滿我們的杯子”書中告訴了我們很多跟孩子溝通、教育和游戲的經(jīng)驗(yàn)，深受啟發(fā)，為人父母，就是要與孩子共同成長。
•   游戲是孩子的語言，用孩子的語言和他溝通，達(dá)到同頻，親子連接，用幽默的態(tài)度，帶著愛，來享受親子關(guān)系和輕松生活。
•   看了前幾章，指導(dǎo)父母如何與孩子相處，還有一本《天天游戲力》都是同一作者的，不同的是前一本是李巖翻譯，后一本是作者李巖寫的，過幾天買了看看。
•   讓孩子“挑戰(zhàn)”家長，中國家長可沒有幾個(gè)有這種幽默；不過同孩子游戲，也是對(duì)他的一種接受，認(rèn)同，對(duì)親子關(guān)系的融洽有很大的幫助，和他游戲的時(shí)候自己也回到了童年。這本書不但講了游戲的好處，還講了怎么同孩子進(jìn)行游戲，怎么發(fā)揮游戲的最大修復(fù)作用。建議對(duì)育子有困惑的人一定要好好看看，照著做做，會(huì)給你帶來意想不到的結(jié)果的。
•   粗讀《游戲力》，感觸卻不淺。
  作為爸爸的我，因?yàn)槠綍r(shí)工作比較忙，陪孩子的時(shí)間比較少，更因?yàn)槌鯙槿烁?，所以使得我比較重視教育方法?！队螒蛄Α方o予一種思維方式，教會(huì)我如何更有效地和孩子交流，如何更有效地指引孩子的成長。
  
  為把兒子培養(yǎng)成一個(gè)真正的小“男子漢”，加油學(xué)習(xí)中。。。
•   大開眼界 原來孩子哭鬧是如此這般的 原來孩子游戲要如此這般 這本書和（怎么說孩子才肯聽 怎么聽孩子才肯說）成為了我的日常親子手冊(cè)了 每當(dāng)孩子發(fā)生行為時(shí) 我都會(huì)去這兩本書里尋求應(yīng)對(duì) 而且 基本百驗(yàn)百靈
•   本書能從孩子的行為進(jìn)行探討，有助于父母進(jìn)一步了解孩子，靠近孩子。作者以游戲的名義讓父母和孩子及時(shí)互動(dòng)，解決問題，是很不錯(cuò)的建議和做法。
•   雖然深知說教的弊端，年輕的父母包括我還是做不到不對(duì)孩子說教，其中一個(gè)重要原因就是當(dāng)孩子出現(xiàn)問題時(shí)找不到更好的解決辦法，而這本書給了我極大的啟發(fā)，才看了三分之一，我和孩子已經(jīng)開始享受成果了，以前很頭疼的一些問題，在歡聲笑語中得到解決。最近我們母女倆正沉溺于“哎呀！不可能吧！她不可能（自己穿衣、吃飯、跟奶奶問好。。。）吧！”的游戲，好玩又有效。
•   最近一兩年看了很多關(guān)于教育孩子的書籍，《游戲力》是對(duì)我?guī)椭畲?，最為?shí)用的一本。本來最近的心情不太好，覺得兒子狀態(tài)也不好，變得膽小，粘人，脾氣不好。看了書中的描述，才知道是自己的杯子空了，進(jìn)而導(dǎo)致沒有精力去注滿兒子的杯子，當(dāng)我按照書中的方法開始和兒子游戲時(shí)，效果可以說是立竿見影，笑聲又回到了我們中間，兒子又充滿了活力，我也不再憂郁了，太神奇了！
•   一口氣讀了兩遍，很受啟發(fā)。以前總是從大人的角度去要求孩子， 很少真正顧及孩子的感受。讀了這本書（當(dāng)然還需要經(jīng)常讀，加深理解）， 才知道孩子哭往往是一種宣泄，不應(yīng)該一味制止， 孩子的很多行為都需要家長去讀懂它。書中還有一些非常有用的小技巧，尤其在處理孩子打鬧、糾紛和說臟話的情況下非常有效。強(qiáng)烈建議為人父母的都讀一讀。
•   非常好的一本書，就像一位好老師，教我怎么教育孩子。看此書之前，總覺得孩子不聽話，整天氣的發(fā)火?？墒窃綄?duì)著孩子發(fā)火，孩子越和我對(duì)著干。唉，搞得自己心煩意亂，孩子哭哭啼啼?？戳藭?，才發(fā)現(xiàn)不是孩子不聽話，而是自己教育方法不對(duì)。我開始試著用書上講的方法和孩子“斗智斗勇”，遇到“情況”，首先控制自己不發(fā)火，然后想辦法用“游戲”的方式解決。短短十多天，孩子變的可愛多了?，F(xiàn)在我對(duì)孩子愛的不得了。孩子也總是對(duì)我說“媽媽我愛你”?？傊?，非常感謝這本書，它教會(huì)我怎樣愛孩子。
•   真正和孩子溝通的一本好書，從不同角度發(fā)現(xiàn)孩子的天性，知道孩子的可愛，游戲力吸引力，我們要學(xué)習(xí)的很多，懷有一顆童心，讓生活的每一天都充滿自信充滿陽光，和我們最可愛的孩子一起成長。
•   還沒細(xì)看，剛開始還以為是那種與孩子玩游戲方面，增進(jìn)親子感情的書，沒想到還是一本親子教育的書，紙質(zhì)一般，甚至可以說有點(diǎn)粗糙吧，不知是不是正版。搞活動(dòng)買的，先屯著，看完后再來追評(píng)吧。
•   很好的一本書 和中國的教育方式完全不同 我以前就幻想著自己的家庭也能像美國那樣的該多好 這書是以美國家庭發(fā)生的故事為題材 寫出了他們的家長是怎么讓自己躁動(dòng)不安的孩子停下來 讓調(diào)皮搗蛋的孩子乖乖聽話 如何讓自己融入到孩子的世界 和孩子共同交流 不要總怪孩子 每一個(gè)孩子都是天使 換一個(gè)角度來對(duì)待 這本書就是讓我們可以從中得到啟發(fā)的書 擁有游戲力
•   換一種心態(tài)對(duì)待孩子的問題，換一種方法處理親子關(guān)系，在快樂的游戲中達(dá)到培育孩子的目的，愛心了無痕。彼此都愉快，何樂不為。
•   千萬不要小看游戲的力量！可以解決很多親子溝通和孩子的心理問題。而且經(jīng)過實(shí)踐后，發(fā)現(xiàn)自己和老公都變得更加有幽默感了！
•   這本書給我們很多啟發(fā)，原來生活里可以這樣與孩子相處，游戲可以這樣進(jìn)行。同時(shí)也激勵(lì)我們，平時(shí)太多時(shí)候忽視了與孩子的互動(dòng)，而游戲能讓我們更專心地面對(duì)孩子，特別是現(xiàn)在獨(dú)生子女家庭，親子游戲應(yīng)當(dāng)成為生活的一部分，因?yàn)楹⒆映烁改福楹苌俸苌倭恕?/li>
•   昨天和朋友聊天，感覺她有句話特別經(jīng)典“父母都愛孩子，可是有能力和方法愛孩子的人不多哈”，深感自己就非常欠缺，尤其是自己心情煩躁和工作壓力大的時(shí)候常常對(duì)女兒不耐煩，事后又后悔，主要是心態(tài)問題，好好看這本書學(xué)習(xí)了不少和孩子親密無間的相處之道，感覺自己有進(jìn)步，也很享受和女兒的游戲時(shí)光，建議大家抽空好好看看這邊書，說不定會(huì)改變我們大多數(shù)人急功近利的育兒觀念。
•   作為一個(gè)還沒有婚育的年輕女性來說，能有幸讀到這本書是一件幸運(yùn)的事情……
  《游戲力》并不僅僅是一本極其優(yōu)質(zhì)的育兒讀本，他還是一本利于成人心理輔導(dǎo)的教材。
  讀書的時(shí)候不時(shí)會(huì)想到自己的童年往事，并找到弟弟現(xiàn)在不善言辭、性格急躁的各種起因。在孩子的整個(gè)童年生活中，父母的言行舉止、或點(diǎn)滴的疏忽、不經(jīng)意都如同制模工人在鑄造模具的一個(gè)過程。最終，都因那個(gè)模具！
  早讀，早受益！贊！
•   23元買的游戲力，相當(dāng)給力，剛剛拿到書，看了一小段，很受啟發(fā)，相信此書能很好的幫助我們化解和孩子之間常有的沖突，讓孩子主動(dòng)自律，讓自信的力量永遠(yuǎn)不來。讓我們和孩子之間永遠(yuǎn)親密。
•   原來孩子的問題都是可以從游戲中輕松解決，以前遇到問題總是不知道怎么辦，也讓孩子大人不開心，現(xiàn)在真的明白很多事情原來用游戲力的方法解決真的超簡(jiǎn)單，剛看一點(diǎn)在生活中就用上了，很實(shí)用的一本書。
•   原來孩子要玩兒游戲的時(shí)候，我總是拒絕，但是，最近變起花樣來和孩子玩游戲，我覺得游戲?qū)τ诤⒆觼碚f就是對(duì)世界的認(rèn)知過程。原來都是買一些書，通過做題來讓孩子學(xué)數(shù)學(xué)，效果不太好，而且孩子也不喜歡?，F(xiàn)在我和孩子玩兒買賣東西的游戲，孩子通過用真正的錢來買賣學(xué)了加減法，從10以內(nèi)慢慢過渡更多的數(shù)，還和她玩兒撲克，通過不同的方法比大小，聯(lián)系數(shù)的次序。。。真的效果非常好，而且，還是特別喜歡玩兒，其實(shí)興趣是最好的老師，我覺得作為家長應(yīng)該根據(jù)孩子的實(shí)際情況，想一些孩子有興趣又能學(xué)到知識(shí)的游戲真的是事半功倍啊~希望所有孩子都能快樂學(xué)習(xí)，健康成長~
•   我看過不少的幼教書，也都是國內(nèi)知名的，一買一套說實(shí)話都好難堅(jiān)持看下去。這本書真的我拿到開始就不想丟下來，真的不錯(cuò)哦。而且我發(fā)現(xiàn)我的很多方式和他介紹的游戲力方法用的差不多，所以我好認(rèn)可這個(gè)方法，真的是很有效很有趣的方式，所以我兒子一直以來都是別人夸獎(jiǎng)的對(duì)象，其實(shí)真不是你的孩子不乖而是家長沒做好。所以家長認(rèn)為孩子不聽話不乖的就自己檢討自己吧。
•   《游戲力》這個(gè)名稱就很吸引我，中國的孩子缺少的就是游戲力。有時(shí)候，我們說起來，現(xiàn)在的孩子連玩也不會(huì)，就是這個(gè)意思。
  
  書買了幾本送人，大家都說很不錯(cuò)！
•   在養(yǎng)育女兒的幾年中，這本書的優(yōu)秀程度應(yīng)該進(jìn)我教育類TOP5的書單目錄了。如同書中推薦序所言，“目前中國的父母都嚴(yán)肅、認(rèn)真地對(duì)待育兒這件事，為了提高自己的家庭教育質(zhì)量，但是卻缺點(diǎn)兒什么？”缺的是對(duì)“為人父母”這項(xiàng)工作從逐漸熟悉到全局掌控后靈活把握的那份自信、情趣和幽默。。。這兩年貌似正面管教很流行，國內(nèi)家長也很認(rèn)同這種“溫柔的堅(jiān)持”，我自己也嘗試過，也曾認(rèn)為這是唯一的育兒真理，但總困惑于不能透徹領(lǐng)悟且融匯貫通，看了《游戲力》才明白，正面管教不真的算是唯一，更多地去認(rèn)識(shí)和接觸其他方法，才有可能融會(huì)貫通，才有可能游刃有余。
•   育兒書籍泛濫的今天，家長們都知道N多的育兒道理，但是很多不具備操作性，或者不符合自己孩子的個(gè)性化問題，遇到孩子鬧情緒、無理取鬧、瘋癲失控時(shí)就會(huì)不知所措，用盡知道的一切方法都沒法解決......這本書正是讓我們站在孩子的角度看問題，鉆進(jìn)他們的小腦袋里了解他們這樣做是為什么，用游戲解決爭(zhēng)執(zhí)與矛盾、改變氣氛和化解對(duì)峙，非常值得一讀！
•   這套書正在學(xué)習(xí)中，厚厚的一本書近300頁，內(nèi)容很豐富，教我們從兒童的角度來理解孩子的各種行為，解決他們成長中層出不窮的各種問題，全面而系統(tǒng)、生動(dòng)而有效，不愧為美國的獲獎(jiǎng)書籍，值得推薦給更多的父母閱讀。
•   非常喜歡這本游戲力，首先封面設(shè)計(jì)很舒服，簡(jiǎn)單溫馨。翻譯的也很不錯(cuò)，語言風(fēng)格自然平實(shí)流暢。
  本書貫穿的理念非常好，與孩子做游戲，不是有時(shí)間沒時(shí)間的問題，也不是單純的付出陪孩子。應(yīng)該成為一種生活常態(tài)，也給困于浮躁現(xiàn)代生活的大人們多一些純粹的快樂的空間，共同成長，彼此收獲。
•   看了這本書，我才發(fā)現(xiàn)我的游戲里其實(shí)還是挺強(qiáng)的，只不過是我的游戲力毫無章法，只有行動(dòng)沒有思想。 我試著運(yùn)用了幾個(gè)書中的小游戲，效果顯著，兒子游戲的興趣和活躍度都大大提高了。不過，對(duì)于此書，光讀然后照搬是不行的，這對(duì)于我們家長來說，只是一個(gè)啟發(fā)，我們需要在生活中提升，捕捉孩子的每一個(gè)細(xì)微的希求，演變出各式各樣的游戲。
•   買來初讀時(shí)，覺得翻譯的痕跡略微有點(diǎn)重。但是新穎的思路吸引我2周看完了該書。之前生活中的一些育兒經(jīng)驗(yàn)，在看此書時(shí)，從感性認(rèn)識(shí)上升為理論，原來自己之前做的這些游戲，這些舉動(dòng)，居然還和該書作者的做法有不謀而合的地方！書中提到的一些游戲，一些做法，非常有特色，憑這點(diǎn)至少我還要再看一遍。 現(xiàn)在讓老公睡覺前閱讀，畢竟教育孩子是夫妻雙方的共同責(zé)任。男人本身對(duì)教育不是非常有天賦，而這本書，可以幫助他們找到方向，正確的愛的非暴力的方向。
  
  因?yàn)橛X得非常棒，我已經(jīng)另外又買了2本送朋友，以后有朋友懷孕生子我都會(huì)送這本書。好書好的育兒概念要加大宣揚(yáng)，讓我們下一代都生活的開心快樂健康~
•   天下父母沒有不愛自己的孩子的，可是不是每個(gè)父母都知道應(yīng)該怎樣愛他（她）。我們都知道要給孩子一個(gè)幸?？鞓返耐?，可不時(shí)卻不知道該怎樣給予。
  那么看一下這個(gè)《游戲力》，相信讀過的人都會(huì)有很大啟示！！
•   看了幾章，感覺很不錯(cuò)，這是很適合放在身邊長期閱讀的一本書。無論是什么年齡段的孩子的父母，都可以認(rèn)真讀一讀。更重要的是這本書文字生動(dòng)，讀起來輕松有趣，引人入勝。養(yǎng)育孩子的知識(shí)和智慧，就在愉快中輕易獲得。
  孩子的成長速度非常驚人，這個(gè)過程中作為家長我們會(huì)發(fā)現(xiàn)無論自己如何努力去了解和交流，還會(huì)有些時(shí)候覺得孩子如此陌生，面對(duì)他們我們無從下手。這本書超越了簡(jiǎn)單的溝通，所介紹的不僅僅是解決問題的思路和方法，更是一種開放的態(tài)度。
  每天慢慢的讀著這本書，自己很多觀念也隨之悄悄改變了，我相信，按照書中的想法和做法堅(jiān)持下去，孩子的世界，我們的世界，都將變得更美好！
•   我們一直致力于孩子能力的培養(yǎng)，殊不知游戲力也是能力的一種，俗話說會(huì)玩的孩子才會(huì)學(xué)，會(huì)玩的孩子更聰明。所以請(qǐng)培養(yǎng)您孩子的游戲力吧！值得購買?。?！
•   這本書看完了
  就是交給父母如何陪孩子玩游戲
  還有游戲的重要性
  不可多得的好書
  喜歡
•   按照游戲力的方法去與孩子交流確實(shí)很有效，例如孩子不愛刷牙，我就變成醫(yī)生、章魚、機(jī)器人等去給她刷牙，她就愿意了。不過，每天都要不一樣的，確實(shí)考驗(yàn)家長的想象力了
•   讀了這本書才知道我之前做的是對(duì)的，以后還要繼續(xù)對(duì)的做。
  在游戲中，而不是語言中表達(dá)對(duì)孩子的愛，在游戲中給孩子以情感發(fā)泄的出口。在游戲中教會(huì)孩子去應(yīng)對(duì)種種情緒和難題。只要你愿意動(dòng)動(dòng)腦子，放下面子，游戲可以幫你解決很多問題。推薦那些有理念，但苦于無方法的父母~拜讀~
•   教你如何在游戲中教育孩子，并加強(qiáng)親子關(guān)系，每天跟孩子做一做游戲，不僅可以加強(qiáng)親子關(guān)系，也能夠起到教育的指導(dǎo)意義，家長也可以自創(chuàng)屬于自己家的游戲。讓孩子多一些快樂，少一些抵觸吧。
•   建議自己帶寶寶的媽媽們都來看看，孩子生活中的很多行為原來都是有理有據(jù)的，如果我們懂得他們的需求，在游戲中幫助寶寶完成自我修復(fù)的過程，那么寶寶將健康成長
•   玩是孩子的天性，天下就沒有不愛做游戲的孩子。當(dāng)然這本書不是單單講游戲的，很大篇幅是從游戲的角度指導(dǎo)家長如何感受、應(yīng)對(duì)以及化解孩子的情緒。里面有很多游戲也挺好玩挺搞笑的，我就特別喜歡那個(gè)脫襪子的游戲，哈哈哈。光想著就覺得特別想笑了。
•   很好的一本書，通過親子游戲（這里的指的游戲是一個(gè)廣義的，包含一切的親子互動(dòng)）為主線，穿插了傷痕修復(fù)、安全感和力量構(gòu)建，情緒管理和手足競(jìng)爭(zhēng)等等話題，非常有感觸。之前以為游戲只是蒙臺(tái)梭利思想中孩子工作、探索的一部分，從沒想到和以上這些相關(guān)，刷新了我的認(rèn)識(shí)。
  推薦了幾個(gè)同事，都很贊。
•   結(jié)果發(fā)現(xiàn)不是那種書，是教大人怎么通過玩游戲了解孩子，教育孩子。
  
  douban評(píng)價(jià)很高，不過翻譯實(shí)在是，有點(diǎn)別扭。
  
  總體來說還不錯(cuò)吧。
•   非常好的書，非常實(shí)用，是我看過眾多育兒書中對(duì)實(shí)際生活幫助最大的一本。不但介紹了一種新的育兒理念，還提供了眾多的方法，非常實(shí)用。對(duì)我來說，最要的是按照這本書的方法，既給孩子堅(jiān)持了規(guī)則，有讓雙方都很輕松愉快。孩子在游戲中建立了日常生活中的規(guī)則，避免了為了培養(yǎng)小孩習(xí)慣等和孩子無休止無贏家的戰(zhàn)爭(zhēng)，把孩子原來用來對(duì)抗的力量用在成長上。
•   這書非常的實(shí)用，有的時(shí)候我們真的不知道孩子的腦袋里究竟在想些什么，為什么會(huì)做出這些讓大人費(fèi)解的事情。尤其是他發(fā)脾氣的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)束手無策。這本書讓我慢慢的開始了解了孩子的內(nèi)心想法，照著書中的小游戲試著化解與孩子之間的矛盾，很有效果，推薦給身邊的媽媽們。
•   我們的游戲力都缺失了，所以我們的孩子不會(huì)游戲，不會(huì)玩，只會(huì)上興趣班，看完這本書，我很努力在想自己小時(shí)候都玩過什么，很努力地檢討自己對(duì)孩子約束了什么，好在看得早，還有時(shí)候糾正，還有時(shí)間挽救，現(xiàn)在的目標(biāo)讓自己成為孩子的玩伴，讓自己找回自己的童真，讓自己學(xué)會(huì)用孩子的思維考慮現(xiàn)象，我們一起學(xué)習(xí)成長，（對(duì)我來說就是大腦再次發(fā)育）
•   確實(shí)在游戲中大人與小孩可以彼此親近，變得親密。
  我們要放下大人所謂的尊嚴(yán)或者認(rèn)為很白癡的行為，通過跟孩子的玩耍，每次我都會(huì)很開心，自己也變得很單純，不用思考那么多。而且跟女兒的游戲連結(jié)，我倆之間的關(guān)系也親密了很多。
  這本書值得好好的讀一下，尤其是現(xiàn)社會(huì)忙于工作無暇照顧孩子的家長。
•   不錯(cuò)的書，教父母怎樣更好地與孩子相處。由喜是每個(gè)孩子必不可少的，在游戲的快樂中長大的孩子會(huì)更自信和愿意合作。
•   主要講游戲?qū)τ诤⒆映砷L各方面的重要性?？催^之后發(fā)現(xiàn)之前陪孩子真的只是陪著，并沒有和孩子一起游戲起來。很多游戲方法更適合美國的環(huán)境，但中國家長在理解精神之后可以開發(fā)適合咱們自己和孩子的游戲。游戲很重要，抓緊時(shí)間和孩子們玩起來吧~~~
•   很好的書，很遺憾很多人沒有游戲力，所以教育起孩子來很低效。值得看一看想一想的一本書！
•   還不錯(cuò)，如果父母能堅(jiān)持和孩子玩游戲的話，父母與孩子會(huì)更親近。
•   這本書是寶寶所在幼兒園的園長推薦的，抱著試試看的態(tài)度在當(dāng)當(dāng)上買了本，看后感覺非常不錯(cuò)，對(duì)待孩子的教育有一定的借鑒作用。寶寶剛上幼兒園的時(shí)候鬧的很厲害，試著用游戲力介紹的方法和其所講述的理念來對(duì)待孩子起到了一定的作用。
•   從一本雜志上看到的這本書，書中例舉的例子和處理方式很是受用，便迫不及待的買來看。其中有很多是生活中出現(xiàn)過的情景，現(xiàn)在學(xué)習(xí)著用書中的方法來處理和教育孩子。游戲也是一重力量！很強(qiáng)！
•   寓教于樂的方式。在游戲中增進(jìn)與孩子的情感交流，在尊重孩子、理解孩子的基礎(chǔ)上盡心教育遠(yuǎn)比樹立權(quán)威的方法有效得多。按照書中的方法付諸于實(shí)踐，真的很奏效。
•   在游戲中化解孩子行為中的問題，達(dá)到心理療愈，化解矛盾，是孩子健康成長。
•   這是一個(gè)大小孩子家長都可以看的書。我本人是老師，同時(shí)我也把這本書推薦給了同事。他們也很喜歡。這個(gè)社會(huì)太現(xiàn)實(shí)了，但是有時(shí)候要想收到自己想好的結(jié)果，還真不能直接地去要，尤其是面對(duì)孩子。要以他們能接受的方式--游戲。
•   安全依戀不是呆在一起就能產(chǎn)生的，而是要“從與他人的互動(dòng)中得到精神滿足”。讓孩子獲得安全依戀的關(guān)鍵，是對(duì)他們的需求做出迅速回應(yīng)。 聯(lián)結(jié)游戲：模仿孩子的“鏡子游戲”。嬰兒通過親密的聯(lián)結(jié)游戲，甚至可以學(xué)到一些抽象的概念，例如因果關(guān)系。

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