熟語(yǔ)及其理解的認(rèn)知語(yǔ)義學(xué)研究

出版時(shí)間:2003  出版社:軍事誼文出版社  作者:張輝  頁(yè)數(shù):260  字?jǐn)?shù):220000  
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內(nèi)容概要

本書(shū)的主要目的是幫助你自己安排好自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí),成為一個(gè)優(yōu)秀的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者。一個(gè)成功的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者應(yīng)對(duì)自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)任,進(jìn)而達(dá)到高標(biāo)準(zhǔn)、高水平。一個(gè)成功的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者必須掌握各種學(xué)習(xí)策略和技能,并運(yùn)用到獨(dú)立的學(xué)習(xí)當(dāng)中。
本書(shū)幫助你有策略地學(xué)習(xí),達(dá)到有效的結(jié)果,成為獨(dú)立的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者。本書(shū)提供了閱讀理解所需要的一系列有實(shí)用價(jià)值的閱讀學(xué)習(xí)方法,配有練習(xí),使學(xué)習(xí)者學(xué)會(huì)使用各種學(xué)習(xí)技巧。
本書(shū)分十章。他們是預(yù)覽、略讀、細(xì)讀、根據(jù)上下文線索猜測(cè)詞義、提高難句的理解、提高對(duì)自然段的理解、提高對(duì)段落層次的理解、介紹各種文體、段落類型等等。
每章介紹了各種閱讀學(xué)習(xí)策略。確認(rèn)中心思想,辨析細(xì)節(jié),根據(jù)上下文線索猜測(cè)詞義、如何讀出比較難的句子,分析主題句,尋找主題句,確認(rèn)自然段的主題句、中心思想、細(xì)節(jié),確認(rèn)段落層次的中心思想,理解作者的寫(xiě)作角度,確定作者的寫(xiě)作目的、觀點(diǎn)和語(yǔ)氣,辨析不同的思維類型,辨析不同的文體等等。
本書(shū)供大學(xué)生、研究生、英語(yǔ)教師、英語(yǔ)教學(xué)研究者、英語(yǔ)愛(ài)好者選用。

書(shū)籍目錄

編者的話序1.Previewing and Predicting Learn the two steps of previewing References2.Skimming Skimming Skimming and outline/central Idea Defining the term an outline Preview skimming Style in writing The relationship between style and reading strategies Organization of writing Overview skimming Review skimming References3.Scanning Scanning Examples Exercise Rererences4.Strategies for Using Contextual Clues to Determine Word Meanings Rationale Assumptions Types of context clues Application Advantages of using this approach Exercises that practice inferring the meaning of the unknown words in short context References5.Monitoring Comprehension at the Sentence Level of Text Processing Comprehension monitoring Identify key elements in sentences/Using structure-based reading Analze more complicated sentences Rererences6.Improving Your Paragraph Comprehension Unity The topic sentence Look for the topic sentence Identify topics,main ideas,supporting details References7.Improving Your Passage Comprehension8.Introducing Genre9.Paragraph Development Patterns10.Analyzing DiscourseKey to ExerciseMajor References

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