出版時(shí)間:2005-7 出版社:新星出版社 作者:薛涌 頁(yè)數(shù):264
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內(nèi)容概要
美國(guó)對(duì)高等教育的最大貢獻(xiàn)是服務(wù)社會(huì)的理念。富裕家庭的子弟,要通過(guò)參與基層社會(huì)來(lái)完成自己的精英教育。從“二戰(zhàn)”以來(lái),幾乎每二十年,美國(guó)的高等教育就對(duì)精英子弟提出新的挑戰(zhàn),逼著他們不斷地適應(yīng),無(wú)法故步自封。 美國(guó)精英家庭的孩子,不少十三四歲就開始計(jì)劃上大學(xué),十五六歲就開始周游世界,到貧窮的發(fā)展中國(guó)家鍛煉,成為全球社會(huì)的一個(gè)積極參與者。雖然貧富文化、教育資源分布不均的問(wèn)題還遠(yuǎn)沒(méi)有得到解決,但是,許多富家子弟為了上大學(xué)參與了這些暑期和“空缺年”的課程,改變了自己對(duì)世界的看法,了解了不同階層人們的生活。結(jié)果,他們沒(méi)有變成勢(shì)利的特權(quán)階層,而是成為有責(zé)任感的社會(huì)精英。
作者簡(jiǎn)介
薛涌,1961年生,1983年北京大學(xué)中文系畢業(yè),先后就職于北京晚報(bào)社、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院政治學(xué)研究所。1994年赴美,1997年獲耶魯大學(xué)東亞研究碩士學(xué)位,1999年至2000年在日本進(jìn)修,現(xiàn)為耶魯大學(xué)歷史系博士候選人、波士頓薩??舜髮W(xué)(Suffolk University)歷史系助理教授。 近年在國(guó)內(nèi)出版的作品有《直話直說(shuō)的政治》、《右翼帝國(guó)的生成》等。
書籍目錄
序美國(guó)的教育新貴 野心勃勃的青春期 硬起來(lái)的美國(guó)教育 美國(guó)是如何培養(yǎng)精英的——大學(xué)申請(qǐng)戰(zhàn)與社會(huì)服務(wù) 美國(guó)的大學(xué)改革 大學(xué)戰(zhàn) 沒(méi)完沒(méi)了的青春期 難以彌合的南北裂痕 哈佛風(fēng)暴 管理泡沫:MBA的社會(huì)史 在大學(xué)中掙扎的勞工子弟 美國(guó)的教父教母熱 運(yùn)動(dòng)員要讀書 獎(jiǎng)杯文化的變革“硬美國(guó)”……
編輯推薦
美國(guó)對(duì)高等教育的最大貢獻(xiàn)是服務(wù)社會(huì)的理念。富裕家庭的子弟,要通過(guò)參與基層社會(huì)來(lái)完成自己的精英教育。從“二戰(zhàn)”以來(lái),幾乎每二十年,美國(guó)的高等教育就對(duì)精英子弟提出新的挑戰(zhàn),逼著他們不斷地適應(yīng),無(wú)法故步自封。 美國(guó)精英家庭的孩子,不少十三四歲就開始計(jì)劃上大學(xué),十五六歲就開始周游世界,到貧窮的發(fā)展中國(guó)家鍛煉,成為全球社會(huì)的一個(gè)積極參與者。雖然貧富分化、教育資源分布不均的問(wèn)題還遠(yuǎn)沒(méi)有得到解決,但是,許多富家子弟為了上大學(xué)參與了這些暑期和“空缺年”的課程,改變了自己對(duì)世界的看法,了解了不同階層人們的生活。結(jié)果,他們沒(méi)有變成勢(shì)利的特權(quán)階層,而是成為有責(zé)任感的社會(huì)精英。
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