漢字的故事

出版時(shí)間:2005-12  出版社:光明日報(bào)出  作者:郁乃堯  頁數(shù):218  字?jǐn)?shù):160000  
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前言

  漢字是世界上歷史最悠久的文字之一,也是世界現(xiàn)存四千多種文字中使用時(shí)間最長、應(yīng)用人口最多且始終延續(xù)不斷的文字。早在六千多年前仰韶文化時(shí)期的陶器上,就留下了先民所刻寫的符號,這些符號向我們透露出這樣的信息:我們的祖先已開始探索和創(chuàng)造文字。令人驚嘆不已的是,距今三千多年的殷商甲骨文,已發(fā)展成為一種成熟和嚴(yán)密的文字。到了周代,金文(鐘鼎文)流行。春秋戰(zhàn)國時(shí)期,地處西陲的秦國,文字已有自己的特點(diǎn),即秦系文字。而函谷關(guān)以東六國的文字,文字歧異現(xiàn)象則比較嚴(yán)重。秦統(tǒng)一后實(shí)行“書同文”,用小篆統(tǒng)一了全國文字。秦代開始出現(xiàn)的隸書,在漢代逐漸通行。漢末到魏晉時(shí)期,開始出現(xiàn)并流行楷書。從此,漢字相對穩(wěn)定了下來。但是,漢字改革的步伐并未停止,特別是近現(xiàn)代漢語拼音的推行和新中國成立后實(shí)施的漢字簡化運(yùn)動(dòng),可以算是漢字發(fā)展史上極其重大的改革。

內(nèi)容概要

本書力圖通過一種全新的視角來解讀漢字世界,用故事形式講述漢字的歷史、文化和奧秘,揭示漢字的形成和演變規(guī)律,解讀漢字同政治經(jīng)濟(jì)、藝術(shù)文化和社會(huì)生活的種種關(guān)系,挖掘漢字蘊(yùn)藏的思想和文化內(nèi)涵。編者力圖通過文字,圖片和極具藝術(shù)美感的版式設(shè)計(jì)的有機(jī)結(jié)合,向讀者展現(xiàn)漢字王國的獨(dú)特魅力,讓讀者在輕松獲取知識(shí)的同時(shí),獲得更多的文化熏陶、審美享受和想象空間。

作者簡介

郁乃堯,筆名郁提、冠華。1993年6月生,江蘇蘇州人。曾在華東師大、南京大學(xué)中文系學(xué)習(xí),后在蘇州大學(xué)任教。1960年6月出席全國文化教育群英會(huì),被評為全國文化教育先進(jìn)工作者。1976年—1983年專職參加國家重點(diǎn)文化科研項(xiàng)目《漢語大詞典》編寫工作。為江蘇省、蘇州市語言學(xué)會(huì)

書籍目錄

上編 第一章  上古漢字起源眾說紛紜——漢字從哪里來 第二章  古今漢字漫話——漢字的發(fā)展演變 第三章  遨游漢字王國——古漢字中反映出的原始生活圖景 第四章  奇妙的漢字六種造字法——漢字構(gòu)形探源 第五章  漢字的隱秘世界——漢字所蘊(yùn)涵的文化信息 第六章  漢字改革的歷史前奏 第七章  喋喋不休的百年之爭——漢字繁簡字體的變異趨向 第八章  沒有規(guī)矩,怎成方圓——漫話漢字規(guī)范化 第九章  信息時(shí)代里飛翔的漢字回顧與展望下篇 第十章  禍起方塊——漢字的避諱,禁忌與殘酷的文字獄 第十一章  漢字面面觀——漢字應(yīng)用趣話 第十二章  亂點(diǎn)鴛鴦譜,笑話滿字篇——錯(cuò)別字的故事

章節(jié)摘錄

  古代有個(gè)書生,他父親名叫良臣,為了避諱,凡他讀書時(shí)遇到“良臣”兩字,都改讀為“爸爸”。有一次讀《孟子》,有一句“今之所謂良臣,古之所謂民賊也”。經(jīng)他一讀,就成了“今之所謂爸爸,古之所謂民賊也”,實(shí)在令人捧腹。另一個(gè)書生,父親名叫阿谷,為了避諱,每當(dāng)見到“谷”字,都要改讀為“爹”。有一次,他讀《四書》,當(dāng)讀到“舊谷既沒,新谷已登”時(shí),仍改“谷”字為“爹”,于是念成“舊爹既沒,新爹已登?!蓖奥犃?,以為是他父親已過世,娘要改嫁了,大家哈哈大笑。  自古以來,老百姓中對避諱十分看重。民間流傳過一個(gè)“巧媳婦”的故事:從前有個(gè)人叫王九,他的兒媳婦十分聰明乖巧。有一天,王九兩個(gè)朋友張九和李九,一個(gè)提著一壺酒,一個(gè)拿著一把韭菜,來請王九去喝酒。偏巧王九不在家,只好請王九的兒媳代為轉(zhuǎn)告,王九回家后,兒媳對他說:“張三三,李四五,一個(gè)提著連盅數(shù),一個(gè)拿著馬蓮菜,來請公公赴宴?!彼擅畹匕雅c公公同音的“九”字作了改變,表達(dá)了來人所托轉(zhuǎn)告的意思。 ?。ㄎ澹q歲平安  民間又常把所忌諱的字眼敷衍成吉利的話,如新年里打碎器皿,不能直說“打碎”,更不能說“砸了”,這時(shí)就要說“歲歲(碎的諧音)平安”。

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用戶評論 (總計(jì)5條)

 
 

  •   書雖然沒有拼音和彩圖,但很有知識(shí)性和趣味性,我女兒一年級了。她讀起來還挺認(rèn)真,有時(shí)還把里面的有關(guān)漢字的趣味故事說給我聽,挺好的。
  •   幫孩子的朋友買的,孩子喜歡~~~
  •   書到了,發(fā)現(xiàn)一二年紀(jì)的小學(xué)根本看不懂.等大點(diǎn)再看吧.
  •     或許,文字的確作為文化的載體,隨著歷史不斷演變,更記錄著歷史。但是本書單純的把漢字的發(fā)展與演變和中國文化的開端和發(fā)展聯(lián)系到了一起,雖然是側(cè)重于漢字方面,但是還是很難讓讀者摸到頭緒。
      但是,對于書中的插圖神馬的,很有趣,很有愛~!拍下了不少覺得很好玩的~~
  •     把傳說當(dāng)歷史是國內(nèi)文史類書籍的習(xí)慣,本不算缺點(diǎn),可是不但把三代之前的傳說當(dāng)歷史,還把秦漢的傳說、甚至民國的傳說當(dāng)歷史,就不對了。
      
      一本講述漢字演變的書,本來是完全可以回避這點(diǎn)的
 

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