出版時(shí)間:2001-01 出版社:光明日?qǐng)?bào)出版社 作者:南川
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書籍目錄
序第一章 死亡的定義及其意義 導(dǎo)言 遭遇:面對(duì)你的死亡 斐多篇:死亡場(chǎng)景 美國(guó)社會(huì)中的死亡(節(jié)選) 不要飄然進(jìn)入溫柔之鄉(xiāng)(詩歌) 喚醒老嫗(詩歌) 爭(zhēng)取文化的再生 富蘭肯斯坦恩(節(jié)選) 確定死亡的精確標(biāo)準(zhǔn) 生命與死亡:定義 生命與死亡:區(qū)分不可區(qū)分的東西 問題第二章 垂死的體驗(yàn) 導(dǎo)言 遭遇:從臨床死亡中返回 垂死過程中的幫助 何為垂死 當(dāng)我死時(shí),我聽見一只蚊子嗡嗡叫(詩歌) 狂喜乃是離去(詩歌) 對(duì)垂死的認(rèn)識(shí) 縮短了的生命前景觀 問題第三章 悲傷、哀悼及其社會(huì)功能 導(dǎo)言 遭遇:悲傷的體驗(yàn) 極度悲傷的綜合癥狀及其診治 葬禮上的群體行為 居喪和精神健全 對(duì)時(shí)勢(shì)的看法:論戰(zhàn)爭(zhēng)和死亡 自殺的幸存者 爸爸(詩歌) 林堡人因暴力而死亡的宗教象征第四章 死亡中的選擇與決策 導(dǎo)言 遭遇:自殺公約 選擇性死亡 自殺患者:青春期的自殺 自殺手記(詩歌) 公敵 從達(dá)克多到底特律:一位煩惱的英雄之死 鮑勃帕特利克 問題后記:接著,我突然到了杰利弗爾的臨終時(shí)刻
媒體關(guān)注與評(píng)論
書評(píng)此書是按教程模式設(shè)置的,每一章節(jié)后設(shè)有關(guān)問題。本書是西方各名家作品的匯總,有法律意義上的死、臨床意義上的死等等有關(guān)死亡的經(jīng)典論述和體驗(yàn),重點(diǎn)是理論探討、情感體驗(yàn),原名是《死亡學(xué)教程》。任何人可能對(duì)死亡都有感受,但《與名家一起體驗(yàn)死》的內(nèi)容更讓人感動(dòng)、更經(jīng)典,表述的死亡意義也不同。
編輯推薦
有關(guān)死亡學(xué)的課程很可能會(huì)激起人們不同的興趣。對(duì)二十來歲的學(xué)生來說,死與垂死可能會(huì)使他們深感好奇,也有點(diǎn)不寒而栗。孩子正當(dāng)少年,母親就希望對(duì)自己以及家庭未來將要產(chǎn)生的危機(jī)作充分準(zhǔn)備。本書適用于上多類人的不同興趣和用途。書中各章都有一個(gè)介紹性的概述。文章既包括基于與現(xiàn)實(shí)情況相關(guān)的討論死與垂死的經(jīng)驗(yàn)片斷,也包括發(fā)展認(rèn)識(shí)技術(shù)的理論陳述以及干預(yù)死亡的指導(dǎo)性分析。本書各章的安排目的,在于使學(xué)生通過循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)了解,從而由初步的定義進(jìn)展到主動(dòng)的選擇。
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