出版時(shí)間:2007-11 出版社:華藝出版社 作者:蔡禮旭
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內(nèi)容概要
《如何經(jīng)營幸福人生》講述中華民族有5000年的悠久燦爛的文明史,中華民族能維系幾千年不衰,而未被世界淘汰,無疑是其傳統(tǒng)文化教育產(chǎn)生的巨大力量。古人早在《禮記•學(xué)記》開篇就有精辟的論述:“建國君民,教學(xué)為先。”可惜的是,近百年來,由于種種原因,中國的傳統(tǒng)文化教育遭到了史無前例的破壞,亟需靠我們?cè)谥腥A大地上恢復(fù)挽救。因?yàn)?,?jīng)過幾千年的社會(huì)實(shí)踐,證明優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化教育,確實(shí)是維系社會(huì)安定和諧的強(qiáng)大力量,是國家繁榮興盛的基石。在物質(zhì)文明發(fā)展的今天,古老的東西并不意味著過時(shí)。因?yàn)檎胬硎怯篮愕?,歷久彌新的。就像太陽,雖然古老,但每天都是新的。她不僅賦予人類生命,又帶來光明和希望。古圣先賢的教育,就像和煦的陽光,普照圜宇,帶給人類幸福、美滿。中國傳統(tǒng)的圣賢教育,可以追溯到4500年前,代代相傳。在漢武帝時(shí)代,正是將儒家學(xué)說確立為教育政策。這個(gè)教育政策一直保持到二十世紀(jì)上半葉均未改變。直到七十年前,才逐漸把它廢除掉。這一直占主導(dǎo)地位、美好的傳統(tǒng)教育,究竟教給我們什么呢?它教給我們什么是道?認(rèn)識(shí)超越時(shí)空的大自然運(yùn)行法則,此之謂道。它教給我們什么是德?人類如何順從大自然的法則,不違越的做人,此之謂德。它也讓我們知道,人與人之間,不論貧富貴賤,都會(huì)自然產(chǎn)生五種關(guān)系:父子———父慈子孝。君臣———領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)之間,君使臣以禮,臣事君以忠。夫婦———男女有別,男主外,女主內(nèi),夫妻能各盡分。兄弟———長幼有序,兄弟姐妹和睦友愛。朋友———人與人之間交往,守信用,講道義。這些不是談玄說妙,是人倫大道?!叭藷o倫外之人,學(xué)無倫外之學(xué)”,人的一生都離不開這五種關(guān)系。我們要明白,順應(yīng)五倫之道是做人的根基,如果違背了五倫的自然關(guān)系,人就難以立身處世;家庭不和;社會(huì)秩序混亂、道德淪喪;國家失去了安定興盛的人道根本。這五種關(guān)系正常運(yùn)轉(zhuǎn)的自然法則,是永恒不變的,是每個(gè)人都應(yīng)該明了的安身立命之學(xué),也是維系社會(huì)安定常態(tài)的世間大學(xué)問。
書籍目錄
第一講 人生幸福的根源在于正確的思想觀念 第二講 孝道是家庭幸福, 社會(huì)安定,世界和諧的根本 第三講 為往圣繼絕學(xué),為萬世開太平 第四講 中華傳統(tǒng)倫理道德教育———五倫的綱要 第五講 父子關(guān)系———認(rèn)識(shí)寵的危害 第六講 父子關(guān)系———如何長善救失 第七講 父子關(guān)系———如何教孝 第八講 師生關(guān)系———經(jīng)師易得,人師難求 第九講 師生關(guān)系———擇師與師承之道 第十講 君臣關(guān)系———君仁臣忠 第十一講 夫婦關(guān)系———如何擇偶 第十二講 夫婦關(guān)系———家庭分工 第十三講 夫婦關(guān)系———夫義婦德 第十四講 夫婦關(guān)系———相處藝術(shù) 第十五講 兄弟關(guān)系———兄友弟恭 第十六講 朋友關(guān)系———朋友有信 第十七講 朋友關(guān)系———交友的學(xué)問(一) 第十八講 朋友關(guān)系———交友的學(xué)問(二) 第十九講 如何學(xué)習(xí)圣賢教誨 第二十講 博學(xué)———生活教育 第二十一講 博學(xué)———生活禮儀 第二十二講 審問———學(xué)困而后問 第二十三講 慎思———抉擇的關(guān)鍵, 智慧與理智 第二十四講 慎思———關(guān)系社會(huì)安定的三種職業(yè) 第二十五講 慎思———天道無親,常與善人 第二十六講 善心利人利己,智慧明辨真善 第二十七講 明辨———善與美 第二十八講 明辨———明辨是非之法 第二十九講 篤行———修身之言忠信 第三十講 篤行———修身之行篤敬 第三十一講 對(duì)人恭敬,從家庭開始落實(shí) 第三十二講 懲忿———掌握情緒,才能掌握未來 第三十三講 窒欲———欲是深淵 第三十四講 改過———改過之法 第三十五講 遷善———積善之方 第三十六講 遷善———如何行善 第三十七講 修身為本 以身作則 第三十八講 處事的態(tài)度和方法 第三十九講 掌握人生方向 洞悉處世根本 第四十講 善學(xué)圣賢教誨 成就幸福人生 后記
章節(jié)摘錄
當(dāng)我跟這位女士打完招呼之后,她也很歡喜,那我接著就跟她自我介紹。我說:你好,我叫蔡禮旭。她說:你好,我叫丈母娘。她聽成我叫蔡女婿,所以就跟她這樣就聊起來了,結(jié)果這么一聊。發(fā)現(xiàn)她的女兒跟我是同一屆的高中同學(xué),所以也從這里體會(huì)到諺語常講的“有緣千里來相會(huì)”。所以諸位學(xué)友,我也是從??陲w到深圳,又從深圳到了香港,加起來也超過一千里,所以我們也是“有緣千里來相會(huì)”。剛剛提到這個(gè)事情的過程,是從在電梯里面向別人問好。而孔夫子說“不學(xué)禮,無以立”,有禮貌的話,就很能夠在人群當(dāng)中立足。所以我們很歡喜別人向我們問好,相同的,假如我們肯主動(dòng)去跟別人問好.別人同樣也會(huì)很歡喜。假如今天在座諸位朋友.您都來自于不同的社區(qū),今天我們課程結(jié)束之后,每位學(xué)友回到自己的社區(qū)的時(shí)候.幾十個(gè)社區(qū)同時(shí)都會(huì)響起問候的寒暄之語.都能夠互相說“請(qǐng)問你上幾樓?”當(dāng)幾十個(gè)社區(qū)都這樣子開始的時(shí)候.我們相信香港人與人之間的關(guān)系一定會(huì)起一個(gè)不小的變化。所以.我們希望社會(huì)更好,我們希望人與人之間能夠互相尊重、互相關(guān)懷,應(yīng)該從哪里下手?絕對(duì)不是去要求別人先做到。互相尊重、互相關(guān)懷是結(jié)果,因要從我們自己主動(dòng)尊重別人、主動(dòng)關(guān)懷別人開始做起,相信整個(gè)人與人之間關(guān)懷尊重的風(fēng)氣就會(huì)很快的形成,很快的變化起來。剛剛我們提到有緣才能來相會(huì),緣分得來不易,所以我們知道緣分難得就要“知緣”,知道緣分難得就懂得“惜緣”。珍惜緣分,除了利益自己之外,還能利益家人,甚至于利益更多的人,所以好的緣分,我們更進(jìn)一步要懂得“造緣”
后記
在國外,黑頭發(fā)、黃皮膚的人如果比較有禮貌,大多被認(rèn)為韓國人、日本人。國外是如此,國內(nèi)又如何?弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的老師們,在國內(nèi)常常被問:“你這么有禮貌.一定不是中國人。你是韓國人還是日本人?”面對(duì)這一切.我們還有多少勇氣大聲地說:我是中國人!捫心而問.幾千年來我們號(hào)稱禮儀家邦,我們的“禮”又在哪里?我們?cè)絹碓讲幌裾嬲饬x上的中國人了。多少次,我們問自己,我們還是中國人嗎?我們?cè)絹碓讲徽J(rèn)識(shí)自己了。黑頭發(fā)、黑眼睛、黃皮膚沒有變,我們的血液也沒有改變,那么我們到底改變了什么。我們改變的是我們的精神,我們失掉的是我們中國人賴以安身立命的“禮”,那就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在韓國人、日本人在演中國文化,幾十年后,可能會(huì)有一場(chǎng)國際訴訟:韓國人或日本人說孔子是他們的祖先,中國人不答應(yīng),、可是.審判官手頭的證據(jù)確鑿:韓國人或日本人突出的表現(xiàn)是:孝養(yǎng)父母,禮敬他人。甚至很可能等到50年后,連美國的學(xué)者都到我們的土地上來講授“什么是中國文化”。我們的祖先在天上暗暗垂淚,他們的心在泣血……我們愧為一名中國人,愧對(duì)祖先……
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《如何經(jīng)營幸福人生》:父母心讀。老師心讀,領(lǐng)導(dǎo)必讀,做人必讀,生命的榮枯,全視你,怎么會(huì)栽培。
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