初中英語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)解析

內(nèi)容概要

新課改以來(lái)，  “互動(dòng)”這一理念已然深入人心，中小學(xué)aY-，在試圖改變傳統(tǒng)的“滿堂灌”式的沉悶課堂不斷嘗試新的教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方法。  “互動(dòng)”的核心目標(biāo)之一就是充分調(diào)動(dòng)學(xué)生自主能動(dòng)性。為輔助課堂教學(xué)、方便學(xué)生自主學(xué)習(xí)，全國(guó)著名英語(yǔ)測(cè)試學(xué)專(zhuān)家王長(zhǎng)喜教授率領(lǐng)全國(guó)一線教師、特級(jí)教師精心策劃編寫(xiě)了《互動(dòng)新課標(biāo)》同步教輔系列叢書(shū)。本套叢書(shū)側(cè)重對(duì)教材內(nèi)容和精髓的全息解讀，將“新課標(biāo)”的核心理念滲透、融入教輔，精心講解教材重難點(diǎn)的同時(shí)，配備隨堂練習(xí)，使“講”與“練”有機(jī)融合，課堂講練之后有課后訓(xùn)練與測(cè)驗(yàn)，及時(shí)鞏固課堂教學(xué)內(nèi)容、測(cè)評(píng)教學(xué)成效。    相比市場(chǎng)上同類(lèi)教輔產(chǎn)品，本冊(cè)人教版《互動(dòng)新課標(biāo)》同步教輔具備如下總體特征：    人教版《互動(dòng)新課標(biāo)》同步教輔以講解為主，練習(xí)為輔，突出對(duì)教材內(nèi)容的全息解讀、深入發(fā)掘。該書(shū)正文部分總體上采用左右欄對(duì)照的形式：左欄“英漢對(duì)譯”，上下對(duì)譯教材全部?jī)?nèi)容，呈現(xiàn)教材原貌；右欄  “重點(diǎn)全解”，針對(duì)左欄教材內(nèi)容中所涉及重點(diǎn)詞匯、短語(yǔ)、語(yǔ)法和重要句型進(jìn)行同步講解、全息解讀，同時(shí)在講解中穿插隨堂練習(xí)，及時(shí)鞏固所講內(nèi)容。另附“單元達(dá)標(biāo)能力測(cè)試”和“答案與解析”兩個(gè)小冊(cè)子。  “元達(dá)標(biāo)能力測(cè)試”針對(duì)每單元進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練和測(cè)試(分為兩部分：基礎(chǔ)訓(xùn)練和綜合測(cè)試)；  “答案與解析”給出“單元達(dá)標(biāo)能力測(cè)試”所有試題的答案及詳細(xì)解析(另含教材workbook的答案，方便師生使用)。    目前，國(guó)內(nèi)各版本高中英語(yǔ)教材無(wú)一例外都是按照高中階段的24個(gè)話題編寫(xiě)的，這些話題或貼近學(xué)生生實(shí)際或有助于培養(yǎng)高中生人文、社會(huì)及文化價(jià)值觀。因而，考慮到這一因素，人教版《互動(dòng)新課標(biāo)》中所使用的例句、完形、閱讀訓(xùn)練文章全部符合本單元的話題，讓學(xué)生在掌握語(yǔ)言知識(shí)的同時(shí)加深對(duì)本單元話題的認(rèn)識(shí)和理解。    人教版《互動(dòng)新課標(biāo)》中所含“單元達(dá)標(biāo)能力測(cè)試”小冊(cè)子，每單元都配備了一張表格，名為“試題與考點(diǎn)對(duì)照表”，該表放在正文后面，分為左右兩欄，左欄為單元所含重點(diǎn)詞匯、短語(yǔ)、語(yǔ)法、句型及交際功能，右欄與左欄考點(diǎn)內(nèi)容相對(duì)應(yīng)，列出該考點(diǎn)在全書(shū)中所有部分所涉及的相應(yīng)試題的題號(hào)。這一做法，確保本書(shū)出題的規(guī)范性，也有助于廣大師生嚴(yán)格監(jiān)督本書(shū)質(zhì)量。(注：為保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)“長(zhǎng)喜英語(yǔ)”已經(jīng)就“試題與考點(diǎn)對(duì)照表”申請(qǐng)了國(guó)家專(zhuān)利。)

書(shū)籍目錄

Unit 1 This is me!這就是我！Unit 2 My day 我的一天Unit 3 Let's celebrate!我們慶祝吧！Unit 4 Food 食物Unit 5 Going shopping 去購(gòu)物Unit 6 Fashion　時(shí)裝

圖書(shū)封面

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