學(xué)海泛槎

內(nèi)容概要

　　季羨林先生是我國(guó)學(xué)術(shù)界的一代泰斗，如今已入耄耄之年。他的散文以純樸、真摯的文筆已為廣大讀者所了解和喜愛(ài)，但季老作為一名學(xué)者，他所從事的專(zhuān)業(yè)卻被人知之甚少?！秾W(xué)海泛溠》曾在2000年由山西人民出版社出版，此次由我社重組再版，正是想通過(guò)《學(xué)海泛溠》，讓喜愛(ài)季老的讀者朋友們了解他的求學(xué)之路和學(xué)海生涯。　　《學(xué)海泛溠》此次出版還特別收錄了季羨林先生在《文史哲》雜志上刊登過(guò)的、尚末在其文集中出現(xiàn)的兩篇文章：《我的小學(xué)和中學(xué)》和《我的高中》（《學(xué)海泛溠》將這兩篇文章合為一篇，題為《我的上學(xué)和中學(xué)》），以方便讀者對(duì)季老的成長(zhǎng)歷程有一個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。在這里，我們要特別感謝季考的秘書(shū)李玉潔老師和山西人民出版社的趙玉女士，她們?yōu)椤秾W(xué)海泛溠》的出版頗費(fèi)心血，讓我們很是感動(dòng)?！　∽詈螅Ｍ@《學(xué)海泛溠》能得到讀者的喜愛(ài)，并能為讀才朋友，特別是青年朋友們起到引導(dǎo)、指路的作用，我們想，這也是季羨林先生所希望的吧。

書(shū)籍目錄

我的小學(xué)和中學(xué)回憶一師附小回憶新育小學(xué)我們的校舍教員和職員我的學(xué)習(xí)和生活學(xué)習(xí)的一般情況我的性格看捆豬看殺人馬市九月九廟會(huì)看戲?qū)W英文國(guó)文競(jìng)賽一次失敗的“造反”偷看小說(shuō)螞蚱進(jìn)城想念母親回憶正誼中學(xué)杜老師鄭又橋老師徐金臺(tái)老師鞠思敏先生尚實(shí)英文學(xué)社回憶北園山大附中教員隊(duì)伍我們的校舍學(xué)校管理和學(xué)生生活我的生活和學(xué)習(xí)回憶濟(jì)南高中校舍教員和職員我的學(xué)習(xí)和生活結(jié)語(yǔ)學(xué)術(shù)研究的發(fā)軔階段報(bào)考大學(xué)清華大學(xué)西洋文學(xué)系受用終生的兩門(mén)課負(fù)笈德意志進(jìn)入哥廷根大學(xué)我所選修的課程梵文和巴利文的學(xué)習(xí)吐火羅文的學(xué)習(xí)其他語(yǔ)言的學(xué)習(xí)博士論文最早的幾篇德文論文十年回顧回到祖國(guó)一九四六年至一九四九年思想斗爭(zhēng)終于找到了出路出路的表現(xiàn)出路主流中的一個(gè)小漩渦——《浮屠與佛》一九五零年至一九五六年陷入會(huì)議的漩渦中對(duì)一九四九年再做一點(diǎn)補(bǔ)充批判的狂潮洶涌澎湃我的學(xué)術(shù)研究一九五七年至一九六五年政治運(yùn)動(dòng)我的學(xué)術(shù)研究一九六六年至一九七七年一九七八年至一九九三年政治環(huán)境我的學(xué)術(shù)研究總結(jié)關(guān)于本書(shū)的撰著撰著緣起撰著方法關(guān)于學(xué)術(shù)研究我的學(xué)術(shù)研究的特點(diǎn)我的研究范圍學(xué)術(shù)研究發(fā)展的軌跡——由考證到兼顧義理我的義理關(guān)于治學(xué)主張一些具體的想法重視文化文流抓住一個(gè)問(wèn)題終生不放搜集資料須“竭澤而漁”我的考證學(xué)術(shù)良心或?qū)W術(shù)道德勤奮、天才（才能）與機(jī)遇滿(mǎn)招損，謙受益沒(méi)有新意，不要寫(xiě)文章對(duì)待不同意見(jiàn)的態(tài)度必須中西兼通，中外結(jié)合研究、創(chuàng)作與翻譯并舉附錄 季羨林年譜

章節(jié)摘錄

考試時(shí)雖然成績(jī)頗佳，距離全班狀元道路十分近，可我從來(lái)沒(méi)有產(chǎn)生過(guò)當(dāng)狀元的野心，對(duì)那玩意兒一點(diǎn)興趣都沒(méi)有。釣蝦、捉蛤蟆對(duì)我的引誘力更大。至于什么學(xué)者，我更不沾邊兒，我根本不知道天壤間還有學(xué)者這一類(lèi)人物。自己這一輩子究竟想干什么，也從來(lái)沒(méi)有想過(guò)。朦朦朧朧地似乎覺(jué)得，自己反正是一個(gè)上不得臺(tái)盤(pán)的人，一輩子能混上一個(gè)小職員當(dāng)當(dāng)，也就心滿(mǎn)意足了，我常想，自己是有自知之明的，但是自知得過(guò)了頭，變成了自卑。家里的經(jīng)濟(jì)情況始終不算好。叔父對(duì)我大概也并不望子成龍。嬸母則是希望我盡早能掙錢(qián)。正誼中學(xué)畢業(yè)后，我曾被迫去考郵政局，郵政局當(dāng)時(shí)是在外國(guó)人手中，公認(rèn)是鐵飯碗。幸而我沒(méi)有被錄取，否則我就會(huì)干一輩子郵政局，完全走另外一條路了。但是，人的想法是能改變的，有時(shí)甚至是一百八十度的改變。我在北園高中就經(jīng)歷了這樣的改變，這一次改變，不是由于我坐禪打坐頓悟而來(lái)的，也不是由于天外飛來(lái)的什么神力，而完全是由于一件非常偶然的事件。北園高中是附設(shè)在山東大學(xué)之下的，當(dāng)時(shí)山大校長(zhǎng)是山東教育廳長(zhǎng)王壽彭，是前清倒數(shù)第二或第三位狀元，是有名的書(shū)法家，提倡尊孔讀經(jīng)。我在上面曾介紹過(guò)高中的教員，教經(jīng)學(xué)的教員就有兩位，可見(jiàn)對(duì)讀經(jīng)的重視，我想這與狀元公不無(wú)關(guān)聯(lián)，這時(shí)的山東督軍是東北軍的張宗昌，綠林出身，綽號(hào)狗肉將軍，不知道自己有多少兵，不知道自己有多少錢(qián)，不知道自己有多少姨太太，以這“三不知”蜚聲全國(guó)。他雖一字不識(shí)，也想附庸風(fēng)雅，有一次竟在山東大學(xué)校本部舉行祭孔大典，狀元公當(dāng)然必須陪同。督軍和校長(zhǎng)一律長(zhǎng)袍馬褂，威儀儼然，我們附中學(xué)生十五六歲的大孩子也奉命參加，大概想對(duì)我們進(jìn)行尊孔的教育吧?？上?duì)我們這群不識(shí)抬舉的頑童來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是對(duì)牛彈琴。我們感興趣的不是三跪九叩，而是院子里的金線(xiàn)泉。我們圍在泉旁，看一條金線(xiàn)從泉底裊裊地向上飄動(dòng)，覺(jué)得十分可愛(ài)，久久不想離去。在第一年級(jí)第二學(xué)期結(jié)束時(shí)考試完畢以后，狀元公忽然要表彰學(xué)生了，大學(xué)的情況我不清楚，恐怕同高中差不多，高中表彰的標(biāo)準(zhǔn)是每一班的甲等第一名，平均分?jǐn)?shù)達(dá)到或超過(guò)九十五分者，可以受到表彰。表彰的辦法是得到狀元公親書(shū)的一個(gè)扇面和一副對(duì)聯(lián)。王壽彭的書(shū)法本來(lái)就極有名，再加上狀元這一個(gè)嚇人的光環(huán)，因此他的墨寶就極具有經(jīng)濟(jì)價(jià)值和榮譽(yù)意義，很不容易得到的。

編輯推薦

《學(xué)海泛溠》由華藝出版社出版?！拔耶吷鷱氖陆虝?shū)和研究工作，至今已屆望九之年。在這樣長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，要說(shuō)一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)都沒(méi)有，那是說(shuō)不過(guò)去的。要說(shuō)有什么，有多少了不直的經(jīng)驗(yàn)，那也不是事實(shí)。我的確是一匹老馬，識(shí)一點(diǎn)途也是應(yīng)當(dāng)?shù)摹５亲R(shí)的途是否正確，我卻沒(méi)有把握。我平生不喜歡說(shuō)謊話(huà)，現(xiàn)在既然要寫(xiě)，我就照實(shí)直說(shuō)，我決不夸大，也不矯情作謙虛狀。如果有什么不妥之處，那是受了水平的限制，決非有意為之?！?/pre>





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