數(shù)量關(guān)系

內(nèi)容概要

考試錄用是公務(wù)員制度的核心，也是當(dāng)前建立民主政治的一項(xiàng)重要內(nèi)容。公務(wù)員考試錄用制度的建立，是改革開(kāi)放的重大成果，標(biāo)志著我國(guó)干部人事制度開(kāi)始走上了法制化、科學(xué)化、民主化的軌道。    中國(guó)是考試制度的故鄉(xiāng)。科舉考試創(chuàng)始于隋，完備于唐，廢止于清。在存續(xù)1300年的歷史進(jìn)程中，考試制度不斷豐富發(fā)展，瓜瓞綿綿，根深葉茂，成為我國(guó)傳統(tǒng)文化寶庫(kù)中的一件瑰寶。從某種意義上說(shuō)，她對(duì)于民族的繁盛、文化科學(xué)的發(fā)展、國(guó)民素質(zhì)的提高、國(guó)家的選賢任能都是功不可沒(méi)的。同時(shí)，也對(duì)推進(jìn)世界文明作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。正如英國(guó)學(xué)者說(shuō)的，“考試是中國(guó)發(fā)明的，它將和火藥與印刷術(shù)一樣，使歐洲國(guó)家發(fā)生另一次的大變化”（引自鄧嗣和著《中國(guó)考試制度史》附錄）。英國(guó)學(xué)者所說(shuō)的“另一次的大變化”，是指英國(guó)學(xué)習(xí)借鑒中國(guó)科舉經(jīng)驗(yàn)，頒發(fā)《關(guān)于錄用王國(guó)政府文官的樞密院令》，推行考試錄用制度，首創(chuàng)了現(xiàn)代文官制度即公務(wù)制度，并被歐洲以及世界各國(guó)所效仿。    公務(wù)員考試錄用是考試制度歷史的回歸和發(fā)展。無(wú)論是指導(dǎo)思想、考試內(nèi)涵和方式方法，都不可同日而語(yǔ)。公務(wù)員的考試錄用，堅(jiān)持公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則，開(kāi)闊了選入用人的視野，給社會(huì)上有知識(shí)、有能力、愿成為公務(wù)員的人提供了在平等的基礎(chǔ)上憑真才實(shí)學(xué)競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)，有利于優(yōu)秀人才的脫穎而出，從而為造就一支高素質(zhì)、專業(yè)化的國(guó)家公務(wù)員隊(duì)伍創(chuàng)造了條件。堅(jiān)持選人用人的透明度，將選人用人置于社會(huì)、群眾和輿論的監(jiān)督之下，促進(jìn)了政府機(jī)關(guān)的廉政建設(shè)，從機(jī)制和制度上防止進(jìn)人用人過(guò)程中的不正之風(fēng)。堅(jiān)持鼓勵(lì)進(jìn)取、奮發(fā)向上的機(jī)制，引導(dǎo)青年認(rèn)真學(xué)習(xí)、勇于進(jìn)取，有助于促進(jìn)全社會(huì)形成一種重才、愛(ài)才、惜才、用才的良好風(fēng)氣。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，不斷豐富和發(fā)展選人用人的方法，盡力克服科舉制度中存在的“朝有幸進(jìn)之臣，野有抑郁之士”的現(xiàn)象，力爭(zhēng)人盡其才，才盡其用，適才適用，促進(jìn)全社會(huì)人才資源的整體開(kāi)發(fā)利用。

作者簡(jiǎn)介

譚林妃，公務(wù)員錄用考試命題與輔導(dǎo)專家，長(zhǎng)期從事公務(wù)員錄用考試研究和實(shí)踐工作，先后負(fù)責(zé)或參與300多家國(guó)家機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位的錄用考試工作。人事考試網(wǎng)公務(wù)員考試中心特聘專家。

書(shū)籍目錄

第一章　數(shù)量關(guān)系導(dǎo)引  第一節(jié)　數(shù)量關(guān)系大綱點(diǎn)讀  第二節(jié)　數(shù)量關(guān)系考情總覽    一、考情導(dǎo)航    二、題型分布    三、進(jìn)階策略第二章　數(shù)字推理　第一節(jié)  基本數(shù)列及其變式剖析及真題點(diǎn)撥    一、等差數(shù)列及其變式    二、等比數(shù)列及其變式    三、和差數(shù)列及其變式    四、積商數(shù)列及其變式    五、奇數(shù)、偶數(shù)、質(zhì)數(shù)、合數(shù)數(shù)列及其變式    六、分?jǐn)?shù)數(shù)列    七、小數(shù)數(shù)列　第二節(jié)　組合數(shù)列剖析及真題點(diǎn)撥    一、隔項(xiàng)組合數(shù)列    二、分段組合數(shù)列　第三節(jié)　冪數(shù)列、項(xiàng)數(shù)計(jì)算關(guān)系剖析及真題點(diǎn)撥    一、平方數(shù)列及其變式    二、立方數(shù)列及其變式    三、多次方綜合數(shù)列　第四節(jié)  數(shù)字排列數(shù)列剖析及真題點(diǎn)撥  　一、方框、三角內(nèi)的數(shù)字排列數(shù)列  　二、圓圈內(nèi)的數(shù)字排列數(shù)列  　三、數(shù)字排序數(shù)列　第五節(jié)　數(shù)字推理能力自測(cè)題第三章　數(shù)學(xué)運(yùn)算　第一節(jié)　算式題剖析及真題點(diǎn)撥  　一、湊整運(yùn)算法  　二、觀察尾數(shù)法  　三、合并與去掉相同項(xiàng)法  　四、運(yùn)用公式法  　五、整體換元法  　六、裂項(xiàng)求和法  　七、比較大小法　第二節(jié)  數(shù)字應(yīng)用題剖析及真題點(diǎn)撥    一、整除運(yùn)算    二、數(shù)列問(wèn)題    三、最大公約數(shù)與最小公倍數(shù)　第三節(jié)  文字題剖析及真題點(diǎn)撥  　一、行程問(wèn)題  　二、方陣問(wèn)題  　三、工程問(wèn)題  　四、濃度問(wèn)題  　五、時(shí)鐘問(wèn)題  　六、植樹(shù)問(wèn)題  　七、年齡問(wèn)題  　八、利潤(rùn)問(wèn)題  　九、比例問(wèn)題  　十、周期問(wèn)題  　十一、分段計(jì)算  　十二、容斥原理問(wèn)題  　十三、排列、組合問(wèn)題  　十四、幾何問(wèn)題  　十五、不定方程  　十六、計(jì)算爬繩次數(shù)問(wèn)題  　十七、平均數(shù)問(wèn)題  　十八、概率問(wèn)題  　十九、雞兔同籠問(wèn)題  　二十、抽屜原理  　二十一、牛吃草問(wèn)題  　二十二、和、差、倍問(wèn)題  　二十三、時(shí)差問(wèn)題  　二十四、倒扣分問(wèn)題　　二十五、“列車過(guò)橋”問(wèn)題　第四節(jié)　數(shù)學(xué)運(yùn)算能力自測(cè)題第四章　最新地方數(shù)量關(guān)系真題精選

章節(jié)摘錄

　　第一章 數(shù)量關(guān)系導(dǎo)引　　第二節(jié) 數(shù)量關(guān)系考情總覽　　三、進(jìn)階策略　?。ㄒ唬╊}型對(duì)策　　1．?dāng)?shù)字推理　　在解答數(shù)字推理題時(shí)，需要注意的是以下兩點(diǎn)：一是反應(yīng)要快；二是掌握恰當(dāng)?shù)姆椒ê鸵?guī)律。一般而言，先考察前面相鄰的兩三個(gè)數(shù)字之間的關(guān)系，在頭腦中假設(shè)出一種符合這個(gè)數(shù)字關(guān)系的規(guī)律，并迅速將這種假設(shè)應(yīng)用到下一個(gè)數(shù)字與前一個(gè)數(shù)字之間的關(guān)系上，如果得到驗(yàn)證，就說(shuō)明假設(shè)的規(guī)律是正確的，由此可以直接推出答案；如果假設(shè)被否定，就馬上改變思路，提出另一種數(shù)量規(guī)律的假設(shè)。另外，有時(shí)從后往前推，或者“中間開(kāi)花”向兩邊推也是較為有效的。　　即使一些表面看起來(lái)很復(fù)雜的數(shù)列，只要我們對(duì)其進(jìn)行細(xì)致的分析和研究？，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，將相鄰的兩個(gè)數(shù)相加或相減、相乘或相除之后，它們也不過(guò)是由一些簡(jiǎn)單的排列規(guī)律復(fù)合而成的。只要掌握它們的排列規(guī)律，善于開(kāi)動(dòng)腦筋，就會(huì)獲得理想的效果。　　在做一些復(fù)雜的題目時(shí)，要有一個(gè)基本思路：嘗試錯(cuò)誤。很多數(shù)字推理題不太可能一眼就看出規(guī)律、找到答案，而是要經(jīng)過(guò)兩三次的嘗試，逐步排除錯(cuò)誤的假設(shè)，最后才能找到正確的規(guī)律。　　另外還有一些關(guān)鍵點(diǎn)需掌握：　?。?）培養(yǎng)數(shù)字、數(shù)列敏感度是應(yīng)對(duì)數(shù)字推理的關(guān)鍵，例如，看到數(shù)列數(shù)字比較多就要馬上想到組合數(shù)列等；　?。?）熟練掌握各種基本數(shù)列（自然數(shù)列、平方數(shù)列、立方數(shù)列等）；　?。?）熟練掌握各種數(shù)列的變式；　　（4）掌握最近幾年的最新題型并進(jìn)行大量的習(xí)題訓(xùn)練。

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