職業(yè)生涯規(guī)劃

內容概要

本書根據教育部最新頒布的中等職業(yè)學校《職業(yè)生涯規(guī)劃教學大綱》編寫而成。作為中等職業(yè)學校的德育課教材，在編寫過程中堅持貫徹素質教育精神，具有明確的德育功能。本書旨在對學生進行職業(yè)生涯教育和職業(yè)理想教育，引導學生樹立正確的職業(yè)觀念和職業(yè)理想，學會根據社會需要和自身特點進行職業(yè)生涯規(guī)劃，并以此規(guī)范和調整自己的行為，為順利就業(yè)、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造條件。    本書由“職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想”、“職業(yè)生涯發(fā)展條件與機遇”、“職業(yè)生涯發(fā)展目標與措施”、“職業(yè)生涯發(fā)展與就業(yè)、創(chuàng)業(yè)”、“職業(yè)生涯規(guī)劃管理與調整”五個單元組成。全書體例新穎、圖文并茂，每單元都有“引入案例”和“案例分析”，正文中穿插“小貼士”、“互動話題討論”等小板塊，每單元后有“思考與實踐”、“相關鏈接”和“趣味測試”，它們并非可有可無的內容，而是正文的重要補充，更是提高職業(yè)生涯規(guī)劃能力的必要手段。本書指導性、可讀性、趣味性兼?zhèn)?，既可作為中等職業(yè)學校在校生進行職業(yè)生涯規(guī)劃的教學用書，也可作為對職業(yè)生涯規(guī)劃有興趣的讀者的參考書。

書籍目錄

第一單元　職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想　第1節(jié)　面向未來的職業(yè)生涯規(guī)劃    一、職業(yè)與職業(yè)生涯    二、職業(yè)生涯的特點與職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性    三、中職生職業(yè)生涯規(guī)劃的特點　第2節(jié)　職業(yè)理想的作用    一、職業(yè)理想對人生發(fā)展的作用    二、職業(yè)理想對社會發(fā)展的作用    三、職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想的實現    思考與實踐    相關鏈接    趣味測試第二單元　職業(yè)生涯發(fā)展條件與機遇　第1節(jié)　發(fā)展要從所學專業(yè)起步    一、專業(yè)和專業(yè)對應的職業(yè)群    二、職業(yè)對從業(yè)者素質的要求    三、職業(yè)資格與職業(yè)生涯發(fā)展    四、樹立正確的成才觀　第2節(jié)　發(fā)展要立足本人實際    一、興趣分析與培養(yǎng)    二、性格分析與調適    三、能力分析與提高    四、就業(yè)價值取向分析與調整    五、個人學習狀況和行為習慣分析與改善　第3節(jié)　發(fā)展要善于把握機遇    一、家庭狀況變化分析    二、行業(yè)發(fā)展動向分析    三、區(qū)域經濟發(fā)展動向分析    思考與實踐    相關鏈接    趣味測試第三單元　職業(yè)生涯發(fā)展目標與措施　第1節(jié)　確定發(fā)展目標    一、職業(yè)生涯發(fā)展目標的構成    二、職業(yè)生涯發(fā)展目標必須符合發(fā)展條件    三、職業(yè)生涯發(fā)展目標的選擇　第2節(jié)　構建發(fā)展階梯    一、階段目標的特點和設計思路    二、近期目標的重要性和制定要領    三、圍繞近期目標補充發(fā)展條件　第3節(jié)　制定發(fā)展措施    一、制定發(fā)展措施的重要性    二、措施制定三要素    三、實現近期目標的具體計劃    思考與實踐    相關鏈接    趣味測試第四單元　職業(yè)生涯發(fā)展與就業(yè)、創(chuàng)業(yè)　第1節(jié)　正確認識就業(yè)    一、職業(yè)生涯發(fā)展與就業(yè)觀    二、就業(yè)形勢與擇業(yè)觀　第2節(jié)　做好就業(yè)準備    一、做好由“學校人”到“職業(yè)人”的角色轉換    二、做好適應社會、融入社會的準備    三、掌握求職的基本方法　第3節(jié)　創(chuàng)業(yè)是就業(yè)的重要形式    一、創(chuàng)業(yè)的重要意義    二、創(chuàng)業(yè)者應有的素質和能力    三、中職生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢    四、在校期間的創(chuàng)業(yè)準備  思考與實踐  相關鏈接  趣味測試第五單元　職業(yè)生涯規(guī)劃管理與調整附錄

圖書封面

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