職業(yè)道德與法律

內(nèi)容概要

為了加強(qiáng)和改進(jìn)中等職業(yè)學(xué)校的德育教學(xué)工作，教育部頒布了《中等職業(yè)學(xué)校德育課課程教學(xué)大綱》。本書是嚴(yán)格根據(jù)該教學(xué)大綱中的《職業(yè)道德與法律教學(xué)大綱》編寫而成的。    良好的職業(yè)道德，既是對(duì)從業(yè)人員在職業(yè)活動(dòng)中的行為要求，也是各行業(yè)對(duì)社會(huì)所承擔(dān)的道德責(zé)任和義務(wù)。掌握職業(yè)道德規(guī)范，并在專業(yè)學(xué)習(xí)、教學(xué)實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐中養(yǎng)成，是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生未來勤勉立業(yè)、成功創(chuàng)業(yè)的基石。    了解和掌握與生活密切相關(guān)的法律基本知識(shí)，可以使學(xué)生增強(qiáng)法律意識(shí)，樹立法制觀念，提高辨別是非的能力，從而不僅做到自覺守法，嚴(yán)格依法辦事，而且還能積極運(yùn)用法律武器，維護(hù)自身合法權(quán)益，同各種違法犯罪行為作斗爭(zhēng)，成為具有較高法律素質(zhì)的公民，并為將來依法從事職業(yè)活動(dòng)打下基礎(chǔ)。

書籍目錄

第一單元　習(xí)禮儀，講文明　第一課　塑造自己的良好形象    一、認(rèn)識(shí)自我，樹立良好形象    二、學(xué)習(xí)禮儀，提高個(gè)人修養(yǎng)    三、掌握交往禮儀，完善自我形象　第二課　展示自己的職業(yè)風(fēng)采    一、學(xué)習(xí)職業(yè)禮儀，提升個(gè)人氣質(zhì)    二、運(yùn)用職業(yè)禮儀，展現(xiàn)職業(yè)風(fēng)采第二單元　知榮辱，有道德　第蘭課　道德是人生發(fā)展、社會(huì)和諧的重要條件    一、加強(qiáng)道德教育，陶冶個(gè)人情操    二、良好道德的巨大作用　第四課　職業(yè)道德是職業(yè)成功的必要保證    一、做有職業(yè)道德的人    二、愛崗敬業(yè)    三、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道    四、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)　第五課　養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習(xí)慣    一、職業(yè)道德行為養(yǎng)成及其作用    二、職業(yè)道德行為養(yǎng)成的途徑和方法第三單元　弘揚(yáng)法治精神當(dāng)好國(guó)家公民　第六課　弘揚(yáng)法治精神，建設(shè)法治國(guó)家    一、增強(qiáng)法律意識(shí)    二、提高個(gè)人法制觀念　第七課　維護(hù)憲法權(quán)威，當(dāng)好國(guó)家公民    一、當(dāng)好國(guó)家公民    二、維護(hù)憲法權(quán)威　第八課　崇尚程序正義，依法維護(hù)權(quán)益    一、訴訟程序是公平正義的保證    二、訴訟程序的基本內(nèi)容第四單元　  自覺依法律己避免違法犯罪　第九課　預(yù)防一般違法行為    一、治安管理處罰法    二、未成年人不良行為的危害與預(yù)防　第十課　避免誤入犯罪歧途    一、犯罪    二、預(yù)防犯罪，見義勇為    三、職務(wù)腐敗罪行及其防范第五單元　依法從事民事經(jīng)濟(jì)活動(dòng)維護(hù)公平正義　第十一課　正確處理民事關(guān)系    一、民事關(guān)系概述    二、公民人身權(quán)    三、公民財(cái)產(chǎn)權(quán)    四、依法訂立合同，維護(hù)合法權(quán)益    五、婚姻家庭關(guān)系　第十二課　依法生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，保護(hù)環(huán)境    一、勞動(dòng)合同法規(guī)    二、市場(chǎng)主體法規(guī)    三、資源和環(huán)境保護(hù)法規(guī)

章節(jié)摘錄

　　第一單元　習(xí)禮儀，講文明　　第一課　塑造自己的良好形象　　一、認(rèn)識(shí)自我，樹立良好形象　　（一）做人生的主人，努力踐行道德，嚴(yán)格遵守法律　　沒有規(guī)矩不成方圓，遵守道德規(guī)范、法律規(guī)范是公民社會(huì)行為的底線。青少年更應(yīng)該意識(shí)到道德與法律在自己成長(zhǎng)過程中的重要性，知道合格的公民必須是有道德、講禮貌、懂法律、守法律的人。青少年要懂得自己是人生的主人，而不再是凡事都要靠父母的“小皇帝”。青少年要樹立崇高的人生理想，有合理的人生規(guī)劃，懂理知法，積極向優(yōu)秀上進(jìn)的同齡人以及長(zhǎng)輩們學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)，同時(shí)又有益于社會(huì)的好公民?！　?．做人生的主人　　做人生的主人，就是要有主體意識(shí)，要有對(duì)自己負(fù)責(zé)的責(zé)任心。中職學(xué)校的學(xué)生大都已有十五六歲了，接受過一定的基礎(chǔ)教育，有了基本的社會(huì)常識(shí)，應(yīng)該算得上是個(gè)“小大人”了。步人中職學(xué)校以后，我們應(yīng)該漸漸樹立起自己的人生目標(biāo)和理想，有一個(gè)初步的人生規(guī)劃，對(duì)未來的職業(yè)、家庭、朋友都要有個(gè)通盤的考慮。換句話說，就是不能太過于依賴父母了，遇事應(yīng)該同父母長(zhǎng)輩們平心靜氣地商量，發(fā)表自己的看法，互相交流意見，而不是凡事父母說了算，父母包辦。具體來講，我們要做自己人生的主人，就是要做到以下幾點(diǎn)：　　第一，要有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)。責(zé)任心是什么?責(zé)任心就是保質(zhì)保量地完成自己該做的事。它是一種發(fā)自內(nèi)心的，敢于面對(duì)生活的勇氣。責(zé)任心不是藍(lán)天上的白云，瀟灑、飄逸、片刻消失，而是萬物生存必不可少的甘露。責(zé)任心猶如大海中的定海神針，人類一旦失去責(zé)任心，世界就會(huì)像大海一樣波濤洶涌，失去控制。如果一個(gè)人有了責(zé)任心，那么他會(huì)努力把每一件事做得完美。每個(gè)人都希望有一瓶高雅的法國(guó)香水，它讓你飄逸著芳香；每個(gè)人更應(yīng)該有一顆責(zé)任心，它能鑄造你堅(jiān)毅的靈魂。人不能沒有責(zé)任心，就像小鳥不能沒有翅膀，地球不能沒有太陽。美國(guó)第26任總統(tǒng)西奧多·羅斯福也曾說過：“在我們這個(gè)國(guó)家作為一個(gè)好國(guó)民，第一條件是他要能夠并愿意凡事盡責(zé)，全力以赴。”

圖書封面

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