行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)

內(nèi)容概要

本套叢書(shū)具有以下四大特色：　　一、作者：專業(yè)權(quán)威      　由人事考試網(wǎng)最新推出的“決勝公考·命題研究”系列叢書(shū)，每?jī)?cè)均由當(dāng)前公考一線的專家教授親自編撰。本著對(duì)考生負(fù)責(zé)、從考生的備考實(shí)際出發(fā)的精神，人事考試網(wǎng)力邀深受全國(guó)廣大考生喜愛(ài)的李如海教授（行測(cè)考試輔導(dǎo)專家）、劉旭濤教授（曾多次參與中央考試命題）、李拓副教授（公基考試輔導(dǎo)專家）、金釗副教授（公基輔導(dǎo)專家）、莫開(kāi)勤副教授（公安招警考試輔導(dǎo)專家）等共同策劃，分工編撰，融作者的知識(shí)專業(yè)性和學(xué)科的權(quán)威性于一體，真正實(shí)現(xiàn)讓各位專家教授“各顯其專、各盡其責(zé)”  　二、體例：系統(tǒng)創(chuàng)新  　為了使考生盡可能地在有限的時(shí)間內(nèi)快速、準(zhǔn)確地掌握考點(diǎn)，本套叢書(shū)在體例設(shè)置上堅(jiān)決摒棄了市場(chǎng)上大部分教材“大而空”的編排模式，創(chuàng)新性地采用了以“知識(shí)結(jié)構(gòu)的邏輯性和記憶思維的規(guī)律性”為設(shè)置依據(jù)的科學(xué)體例，使考生通過(guò)對(duì)考情分析、分步精講、探究性測(cè)試等學(xué)習(xí)的環(huán)節(jié)，形成系統(tǒng)的知識(shí)體系，從而提高備考效率，達(dá)到觸類(lèi)旁通的效果！    三、內(nèi)容：精煉全面    本套叢書(shū)不僅作者專業(yè)權(quán)威，體例系統(tǒng)創(chuàng)新，在內(nèi)容上更是開(kāi)啟了公務(wù)員教材“命題研究”的先河。它摒棄了傳統(tǒng)公務(wù)員教材照本宣科的知識(shí)講解方式，“取其精華，去其糟粕”，重點(diǎn)突出命題研究性，如研究行測(cè)的命題規(guī)律、申論材料的主要來(lái)源、公基的?？键c(diǎn)，等等。旨在使考生通過(guò)對(duì)本套叢書(shū)的學(xué)習(xí)，不僅能系統(tǒng)地掌握知識(shí)結(jié)構(gòu)，而且能準(zhǔn)確地領(lǐng)悟“怎么學(xué)、如何學(xué)”的技巧。     四、試題：相得益彰    為了避免市場(chǎng)上公務(wù)員教材選題偏難或偏易的“兩極化”弊病，更準(zhǔn)確地切合公務(wù)員錄用考試的難度系數(shù)，本套叢書(shū)對(duì)每一個(gè)相關(guān)考點(diǎn)的講解，均采用中央或地方最新、最具代表性的真題，詳解詳析，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的完美結(jié)合。同時(shí)，為了更好地在實(shí)踐中達(dá)到預(yù)測(cè)的新高度、命題的準(zhǔn)確度，各位作者在準(zhǔn)確把握歷年命題規(guī)律的基礎(chǔ)上演繹出眾多優(yōu)秀自測(cè)題，不僅題型新穎、難度適中，而且具有很強(qiáng)的實(shí)踐性，更重要的是兼有一定的命題指導(dǎo)性！

作者簡(jiǎn)介

李如海，人事考試網(wǎng)名譽(yù)校長(zhǎng)、輔導(dǎo)專家。中國(guó)人民大學(xué)教授，公務(wù)員研究所原所長(zhǎng)。我國(guó)公務(wù)員制度教學(xué)的“拓荒人”，長(zhǎng)期從事公務(wù)員錄用考試輔導(dǎo)工作。1986年開(kāi)始從事公務(wù)員管理的教學(xué)與研究，1996年起兼講公務(wù)員錄用考試科目?jī)?nèi)容。主要著作有《公務(wù)員管理學(xué)教程》、《中國(guó)公

書(shū)籍目錄

第一部分　行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)綜述  第一章  行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)必備知識(shí)    第一節(jié)　行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)概述      一、行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)的概念      二、行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)的特點(diǎn)      三、行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)的作用    第二節(jié)　行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)題型透析      一、行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)的內(nèi)容結(jié)構(gòu)      二、2008年行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)題型分布      三、2007年行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)題型分布  第二章  行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)考試分析    第一節(jié)　行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)命題規(guī)律分析      一、近九年題型、題量縱向統(tǒng)計(jì)      二、歷年考情簡(jiǎn)析      三、命題規(guī)律分析    第二節(jié)　2009年行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)命題趨勢(shì)預(yù)澳      一、整體趨勢(shì)分析      二、題型、題量趨勢(shì)預(yù)測(cè)  第三章  行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)應(yīng)試策略    第一節(jié)　行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)的備考方案      一、緊扣大綱準(zhǔn)備考試      二、積累知識(shí)與方法      三、不同階段的復(fù)習(xí)方法      四、與時(shí)俱進(jìn)，研究新題型    第二節(jié)　行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)應(yīng)試技巧      一、答題思路      二、高分對(duì)策      三、做好應(yīng)試心理準(zhǔn)備      四、答題時(shí)間分配      五、施測(cè)須知和施測(cè)方法      六、答題卡填涂方法第二部分　言語(yǔ)理解與表達(dá)  第一章　片段閱讀    第一節(jié)  片段閱讀解題方法      一、專家點(diǎn)撥      二、解題方法    第二節(jié)　片段閱讀中央題型解析      一、概括片段主旨      二、推斷結(jié)論或者后文      三、把握作者的觀點(diǎn)和態(tài)度      四、理解短語(yǔ)或句子的含義      五、概括文段標(biāo)題      六、判斷理解準(zhǔn)確與否      七、選句填空    第三節(jié)  片段閱讀地方最新題型分析      一、圖表類(lèi)片段      二、復(fù)述段意      三、表明道理    第四節(jié)  片段閱讀強(qiáng)化訓(xùn)練    參考答案及解析  第二章　篇章閱讀    第一節(jié)　篇章閱讀解題方法      一、專家點(diǎn)撥      二、解題方法    第二節(jié)　篇章閱讀中央題型解析    第三節(jié)  篇章閱讀地方最新題型分析    第四節(jié)　篇章閱讀強(qiáng)化訓(xùn)練    參考答案及解析  第三章　選詞填空    第一節(jié)　選詞填空解題方法      一、專家點(diǎn)拔  　　……第三部分　數(shù)量關(guān)系第四部分　判斷推理第五部分　賞識(shí)判斷第六部分　資料分析

編輯推薦

　　決勝公考不可能一而蹴。高質(zhì)量的公務(wù)員錄用考試輔導(dǎo)用書(shū)對(duì)廣大考生的備考至關(guān)重要，而目前國(guó)內(nèi)的公務(wù)員錄用考試輔導(dǎo)用書(shū)普遍存在著低水平復(fù)制的弊病，《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》(2009)彌補(bǔ)了這一缺陷。

圖書(shū)封面

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