出版時間:2000-12-1 出版社:中國人事出版社 作者:胡仙芝 頁數(shù):326 字數(shù):384000
內(nèi)容概要
本套教材主要特點: 1、專家編寫。獨具權(quán)威 本套教材由國家公務員考試教材編委會組織編寫,眾多專家學者群策群力、親自執(zhí)筆。他們長期從事公務員命題研究,經(jīng)常應邀到各省市組織人事部門和各類公務員考試培訓班講學,對中央國家機關和各省(區(qū)、市)公務員考試的命題特點、規(guī)律、趨勢以及考生的需求了然于胸。在教材的編寫中,注意用平實的語言,合理的順序,深入淺出地把問題講解清楚,讓考生在輕松愉快中掌握方法。堅決避免目前同類圖書中大量存在的粗制濫造、拼湊抄襲,長篇大論、累贅繁瑣,亂造詞匯,故弄玄虛等問題出現(xiàn)。 2、緊扣大綱。突出時效 本套教材嚴格按照國家人事部最新公布的2007年《考試大綱》和中央、國家機關考試真題編寫,對“行政職業(yè)能力”和“申論”的發(fā)展規(guī)律和命題特點進行了深入分析,體現(xiàn)公務員錄用考試的最新精神,把最新的考試信息以最快的速度奉獻給廣大考生。考生掌握了這些重大的調(diào)整信息,即可在激烈的競爭中搶得先機。 3、內(nèi)容系統(tǒng)。注重能力 編委會在深入研究中央、國家機關和各?。▍^(qū)、市)試卷的基礎上,將近幾年的命題規(guī)律加以總結(jié),從最基本、最重要的知識點入手,覆蓋全部考試內(nèi)容,深入淺出地向考生介紹各種題型的命題特點和解題技巧,注重分析解題的思路和方法。在全面系統(tǒng)講解的同時,又注意突出重點,使讀者有針對性地備考,胸有成竹地應試。 4、體例新穎,科學實用 純教科書式的考試指導用書雖有理論深度與系統(tǒng)性,但往往缺乏考試的針對性;純習題式的考試用書雖使考生得到強化訓練的好處,但又常常缺乏理論的闡釋和總結(jié),使讀者只見樹木,不見森林。本套教材揚棄了上述兩類書的優(yōu)缺點,注重理論結(jié)合實際,在每章都采取“命題情況、真題解析、解題技巧、仿真訓練”的編寫體例,復習建議一語中的,考點講解高度凝練,強化訓練習題都選自各地的考試原題。 本書有的放矢,繁簡得當,具有很強的針對性和實戰(zhàn)性,對考生快速提升應試能力、大幅提高考試成績有很大的促進作用。但由于時間和水平所限,疏漏之處仍難避免,敬請廣大讀者不吝賜教。 一書在手,輕松勝出;先行一步,步步領先。衷心祝愿廣大考生經(jīng)過努力拼搏考出優(yōu)良成績,早日實現(xiàn)遠大理想!
書籍目錄
第一部分 申論應試指導 第一章 申論考試綜述 第一節(jié) 申論考試概述 第二節(jié) 申論考試的主要環(huán)節(jié)及注意事項 第三節(jié) 申論考試的能力要求 第四節(jié) 近幾年申論考試情況及趨勢分析 第二章 審讀材料 第一節(jié) 審讀材料概述 第二節(jié) 審讀材料的方法與技巧 第三節(jié) 審讀材料的方式與步驟 第四節(jié) 審讀材料需要注意的問題 第五節(jié) 審讀材料實戰(zhàn)訓練 第三章 概括內(nèi)容 第一節(jié) 概括內(nèi)容概述 第二節(jié) 概括內(nèi)容的方法與技巧 第三節(jié) 概括內(nèi)容需要注意的問題 第四節(jié) 概括內(nèi)容實戰(zhàn)訓練 第四章 提出對策 第一節(jié) 提出對策概述 第二節(jié) 提出對策的思維方法——辯證思維 第三節(jié) 提出對策的步驟、方法和需要注意的問題 第四節(jié) 提出對策實戰(zhàn)訓練 第五章 論證表述 第一節(jié) 論證表述概述 第二節(jié) 申論文章 的審題和立意 第三節(jié) 申論作文的結(jié)構(gòu) 第四節(jié) 論證的基本方法與論證表述能力的培養(yǎng) 第五節(jié) 申論文章 寫作的有關技巧 第六節(jié) 論證表述實戰(zhàn)訓練 第六章 申論的語言表達 第一節(jié) 一般性申論的語言要求 第二節(jié) 公文性申論的語言要求 第三節(jié) 申論語言表達存在的問題 第七章 申論的起草與修改 第一節(jié) 申論的起草 第二節(jié) 申論的修改與定稿 第八章 申論常用文體 第一節(jié) 常用公文性申論 第二節(jié) 常用應用性申論第二部分 申論試題實例解析 第一章 2002年試題答卷解析 2002年中央、國家機關公務員錄用考試《申論》試卷 總體點評 例文評析 第二章 2003年試題答卷解析 第三章 2004年試題答卷解析第三部分 近年中央、國家機關申論真題及總體點評 第一章 2005年試題 第二章 2006年試題 第三章 2007年試題第四部分 2007年申論全真模擬席卷第五部分 2007年申論考試熱點問題
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