出版時(shí)間:2009-2 出版社:海豚出版社 作者:張伯華 主編 頁數(shù):296
內(nèi)容概要
本書的特點(diǎn)是: 第一,資料豐富。 中央電視臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻道有一句發(fā)人深思的廣告語: “知訊者生存?!? 這句話對(duì)即將參加高考的中學(xué)生有什么啟發(fā)呢?我個(gè)人認(rèn)為:要想獲得高考作文的成功(不一定非得滿分,高分也行),必須了解往屆。尤其是最新一屆高考作文成功者的經(jīng)驗(yàn);必須了解近年來,尤其是最新一次高考作文命題的主導(dǎo)思路。概括地說,就是“溫故而知新”。 本書回顧了1999年以來高考作文命題的歷史,并以2008年高考滿分作文卷為重點(diǎn),剖析了近年來高考作文命題的特點(diǎn)及應(yīng)對(duì)技法。入選的佳作均為優(yōu)中選優(yōu),無論是內(nèi)容,還是表達(dá),均極具典型性。古人云:“操千曲而后曉聲,觀千劍而后識(shí)器?!? 占有了資料,開闊了眼界,便為“闖關(guān)”打下了雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)。 第二,指導(dǎo)科學(xué)。 拜師學(xué)藝,師有巧拙之分。 讀書求知。書有正誤之別。 本書所講的高考作文決勝術(shù), 既符合寫作原理,又結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,尤適宜考前的“秣馬厲兵”。 在寫作指導(dǎo)方面,貫徹少而精的原則,充分發(fā)揮滿分卷的示范作用。針對(duì)應(yīng)考的難點(diǎn)進(jìn)行科學(xué)點(diǎn)撥,為“闖關(guān)”奠定了牢固的理論基礎(chǔ)。 需要特別指出的是,再好的“決勝術(shù)”也得經(jīng)過演練才能掌握。實(shí)踐出真知, 口說千遍,不如手做一遍。作文不僅是知識(shí),更是一種能力。怕動(dòng)筆者,尤須多練,變怕為不怕,進(jìn)而變不怕為熱愛。熱愛是最好的老師,有了“熱愛”二字、便無“關(guān)隘”可口。 “雄關(guān)漫道真如鐵”,本書助你從頭越。
書籍目錄
第一部分 溫故而知新——近年高考作文命題巡禮 第一講 供料自擬題類型 多難興邦 變味的善良 第二講 給話題自擬題類型 我們不哭 堅(jiān)強(qiáng) 春來草青,淡泊人生 第三講 文體不眼的命題類型 好奇心 第四講 應(yīng)試對(duì)策 大愛無言綻放 距離產(chǎn)生美 好奇心 堅(jiān)強(qiáng)是一樹生命的花 “石塊”=大事第二部分 沖刺高分決勝術(shù) 第一講 以熟決勝市 不要輕易說“不” 長江與文化 感受鄉(xiāng)村 挺立前行 一屋不掃何以掃天下 第二講 厚今薄古市 在自然中生活 包容 拿什么贊美您,人民的總理 誰是最可愛的人 他 們 好奇心 第三講 借古諷今朮 花應(yīng)近觀,殘荷偏宜遠(yuǎn) 杯內(nèi)乾坤映人生 好奇心 人之常情 第四講 以趣取勝市 關(guān)注生命,愛護(hù)他人 巨額懸賞的結(jié)局 逝者自嘲 …… 第五講 形神兼?zhèn)湫g(shù) 第六講 用筆說話術(shù) 第七講 設(shè)喻說理術(shù) 第八講 求新求異術(shù) 第九講 擬題醒目術(shù) 第十講 出語驚人術(shù)附:2004-2007年全國各地高考佳作點(diǎn)評(píng)
章節(jié)摘錄
第一部分 溫故而知新——近年高考作文命題巡禮 第一講 供料自擬題類型 要旨概述 溫故而知新 夫子昔年有古訓(xùn),留心溫故可知新?! 〖?xì)品往屆高考題,唯有知訊可生存?! ∽屛覀兿瓤匆粋€(gè)歷史小故事: 輪船和原子彈 1939年10月11日,美國白宮進(jìn)行了一次具有歷史意義的交談。美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家薩克斯受愛因斯坦等科學(xué)家的委托,說服羅斯??偨y(tǒng)重視原子能的研究,搶在納粹德國之前制造出原子彈?! ∷认蚩偨y(tǒng)面呈了愛因斯坦的長信,接著讀了科學(xué)家們,關(guān)于核裂變發(fā)現(xiàn)的備忘錄??墒牵_斯??偨y(tǒng)聽不懂那艱深生澀的科學(xué)論述,反應(yīng)十分冷淡?! ∷_克斯心灰意冷地向總統(tǒng)告別。這時(shí),羅斯??偨y(tǒng)為了表示歉意,邀請(qǐng)他第二天來共進(jìn)早餐,這無疑又給了薩克斯一次機(jī)會(huì)。他整夜在公園里徘徊,苦苦思索著說服總統(tǒng)的辦法…… 第二天早上7點(diǎn)鐘,薩克斯與羅斯??偨y(tǒng)在餐桌前共進(jìn)早餐。他還未開口,羅斯福總統(tǒng)就以攻為守:“你又有了什么絕妙的想法?你究竟需要多長時(shí)間才能把話說完?”總統(tǒng)把刀叉遞給薩克斯時(shí)又說:“今天不許再談愛因斯坦的信,一句也不許談,明白嗎?” ……
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