臭氧層

前言

　　回首二十世紀(jì)，既是人類社會獲得物質(zhì)財富最多的世紀(jì)，也是人為破壞環(huán)境最嚴(yán)重的世紀(jì)。在品嘗了自己釀成的惡果后，國際社會于1972年在瑞典斯德哥爾摩召開了人類環(huán)境會議，開始了防治污染，保護環(huán)境的征程，實現(xiàn)了人類環(huán)境認識史上的第一次飛躍。20年后的1992年，100多位國家首腦出席了在巴西里約熱內(nèi)盧召開的聯(lián)合國環(huán)境與發(fā)展大會，共同探討環(huán)境與發(fā)展問題，明確提出摒棄傳統(tǒng)增長模式，實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，實現(xiàn)了環(huán)境認識史上的第二次飛躍。正是伴隨人類對環(huán)境問題認識水平的不斷提高，環(huán)境保護事業(yè)才得以不斷深入和發(fā)展。　　二十多年來，在黨和國家的重視和領(lǐng)導(dǎo)下，我國環(huán)境保護工作從小到大，從弱到強，取得了很大的進展，與此同時，全民環(huán)境意識也有了很大的提高。剛剛過去的五年，是我國公眾環(huán)境意識提高幅度最大的時期，是環(huán)境保護與經(jīng)濟發(fā)展結(jié)合最緊密的時期，也是環(huán)境保護發(fā)展最快的時期。

內(nèi)容概要

本書首先介紹溫室效應(yīng)的概念，討論主要溫室氣體的物理、化學(xué)性制裁，以及引起溫室效應(yīng)的原因。進而分析溫室效應(yīng)對氣候變化、生態(tài)系統(tǒng)和一些自然災(zāi)害的主要影響。之后從生態(tài)學(xué)的角度出發(fā)，論述全球生態(tài)學(xué)對于溫室氣體的看法。在此基礎(chǔ)上，具體闡述對溫室效誚及其引起的氣候變化的適應(yīng)對策，以及人類社會為減緩溫室效應(yīng)的諸多努力。

書籍目錄

第一章 什么是溫室效應(yīng)  1 引言  2 太陽輻射    2.1 簡介    2.2 太陽輻射在大氣中的削弱  3 地面上的輻射平衡    3.1 到達地面的太陽輻射    3.2 地面對太陽輻射的反射作用    3.3 地面和大氣的輻射  4 大氣對地面長波輻射的吸收與溫室效應(yīng)    4.1 大氣對地面長波輻射的吸收    4.2 溫室效應(yīng)的概念第二章 主要的溫室氣體  1 大氣的組成及溫室氣體概述  2 主要的溫室氣體    2.1 二氧化碳    2.2 甲烷    2.3 氧化亞氮    2.4 氟里昂類物質(zhì)    2.5 臭氧  3 其綜大氣成分與溫室效應(yīng)的氣體    3.1 具有間接溫室效應(yīng)的氣體    3.2 大氣中的粒子第三章 為什么溫室效應(yīng)逐漸增強  1 全球氣候變化和氣候變暖    1.1 概述    1.2 全球變暖的證據(jù)    1.3 全球變暖的程度   2 人為活動與主要溫室氣體排放的關(guān)系     2.1 二氣化碳    2.2 大氣中甲烷增加與人類活動的關(guān)系     2.3 人為活動對大氣中氧化亞氮含量的改變作用    2.4 氟里昂類物質(zhì)和臭氧與人類活動的關(guān)系     2.5 小結(jié)  3 溫室效應(yīng)增強的其綜人類因素    3.1 科學(xué)問題    3.2 土地利用和覆被變化    3.3 人類對海洋及海岸生態(tài)系統(tǒng)的影響   4 未來溫室效應(yīng)增強預(yù)測    4.1 排放預(yù)測    ……第四章 溫室效應(yīng)的影響第五章 減緩溫室效應(yīng)的努力第六章 氣候變化的適應(yīng)對策第七章 溫室效應(yīng)的生態(tài)觀第八章 地球村參考文獻后記

章節(jié)摘錄

　　第一章 酸雨的由來和初期研究　　第一節(jié) 作家筆下的可怕景象　　酸雨這種空中殺手往往是緩慢地使人在不知不覺中逐步受其危害，但嗅覺靈敏的作家和思想家，卻敏銳地覺察出其危害，從而喚醒人們加以警惕。　　在17一18世紀(jì)，作家們雖然還不知道酸雨是何物時，但他們以銳敏的眼光，看到了酸雨的景象?！　∵h在1661年，約翰·伊布林在《驅(qū)逐煙氣》中生動地描寫道：“地獄般陰森森的煙氣，像西西里島火山和巴爾干(火與冶煉之神)神殿似地籠罩著倫敦?！睙煔飧　∥g堅硬的石頭層層剝落，鋼鐵也銹跡斑斑，肺結(jié)核和感冒廣泛流行，人們不堪其苦。　　18世紀(jì)英國變本加厲地發(fā)展工業(yè)，煤炭消耗量大為增加，危害愈加嚴(yán)重。1772年博物學(xué)家吉爾巴特·懷特出版了新版《驅(qū)逐煙氣》，他在序言中寫道：“倫敦周　　圍庭院中的水果樹不結(jié)果子，連樹葉也紛紛凋零，生長發(fā)育中的孩子，不到兩歲就有半數(shù)夭折了”。

圖書封面

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