七年級(jí)數(shù)學(xué)上

內(nèi)容概要

　　《新課程學(xué)生評(píng)價(jià)》主要五大部分內(nèi)容： 新課程學(xué)生評(píng)價(jià)觀、新課程學(xué)生評(píng)價(jià)的指拇體系、學(xué)生評(píng)價(jià)的實(shí)施、學(xué)生評(píng)論方法舉例、學(xué)生評(píng)工具和評(píng)價(jià)工具的使用。

書籍目錄

第一章　我們與數(shù)學(xué)同行　1.1　生活數(shù)學(xué)　1.2　活動(dòng)思考　全章總結(jié)第二章　有理數(shù)　2.1  比0小的數(shù)　2.2　數(shù)軸　2.3　絕對(duì)值與相反數(shù)　2.4　有理數(shù)的加法與減法  　2.4.1　有理數(shù)的加法　  2.4.2　有理數(shù)的減法　2.5　有理數(shù)的乘法與除法  　2.5.1　有理數(shù)的乘法　  2.5.2　有理數(shù)的除法　2.6　有理數(shù)的乘方　  2.6.1　有理數(shù)的乘方　  2.6.2　科學(xué)記數(shù)法　2.7　有理數(shù)的混合運(yùn)算　全章總結(jié)第三章　用字母表示數(shù)　3.1　字母表示數(shù)　3.2　代數(shù)式　　3.3　代數(shù)式的值　3.4　合并同類項(xiàng)　3.5　去括號(hào)　全章總結(jié)第四章　一元一次方程　4.1　從問題到方程　4.2　解一元一次方程　4.3　用方程解決問題　全章總結(jié)第五章　走進(jìn)圖形世界　5.1　豐富的圖形世界　5.2　圖形的變化　5.3　展開與折疊　5.4　從三個(gè)方向看　全章總結(jié)第六章　平面圖形的認(rèn)識(shí)(一)　6.1　線段、射線、直線　6.2　角　6.3　余角、補(bǔ)角、對(duì)頂角　6.4　平行　6.5　垂直　全章總結(jié)附錄課本習(xí)題參考答案

章節(jié)摘錄

　　第三，評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)提示學(xué)生必要的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，以及生活實(shí)踐中應(yīng)獲得的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。例如：《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》第二學(xué)段（4-6年級(jí)）“數(shù)與代數(shù)”的教學(xué)目標(biāo)：“在熟悉的生活情境中，了解負(fù)數(shù)的意義，會(huì)用負(fù)數(shù)表示一些日常生活中的問題?！边@里提示學(xué)生在學(xué)習(xí)“數(shù)與代數(shù)”之前，應(yīng)體會(huì)負(fù)數(shù)在生活中的存在，獲得一些負(fù)數(shù)在生活中應(yīng)用的經(jīng)驗(yàn)?！　〉谒?，評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)明示了教學(xué)要收到的教學(xué)成果，學(xué)生學(xué)習(xí)后應(yīng)有的學(xué)習(xí)表現(xiàn)。例如：基礎(chǔ)性學(xué)生評(píng)價(jià)，一年級(jí)學(xué)生評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)中有：“能認(rèn)真聽別人講話，能把聽到的一句話或一件事復(fù)述下來?！薄　〉谖?，評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)向教師提示了具體的教學(xué)操作。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)在具體表述了相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí)，告訴教師應(yīng)有的操作，引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)。例如：小學(xué)《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》5.2中有：“能用簡單的工具（放大鏡、顯微鏡）對(duì)物體進(jìn)行細(xì)致的觀察，并能用圖和文字表達(dá)。”這里提示教師在教學(xué)中要組織學(xué)生對(duì)花的構(gòu)造、細(xì)胞等進(jìn)行觀察，要求學(xué)生在觀察后對(duì)觀察對(duì)象用圖和文字給予說明。　?。ㄈ┑於ㄔu(píng)價(jià)基礎(chǔ)，提供評(píng)價(jià)依據(jù)　　評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是學(xué)生評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)，是實(shí)施學(xué)生評(píng)價(jià)的依據(jù)，它使有效的學(xué)生評(píng)價(jià)和教育活動(dòng)成為可能?！　∈紫?，明確表達(dá)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，為教師有效地評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備情況和學(xué)習(xí)程度提供了依據(jù)，同時(shí)，也為學(xué)生自我評(píng)價(jià)和反思學(xué)習(xí)提供了“參照”。如小學(xué)《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：　　1.經(jīng)歷飼養(yǎng)小動(dòng)物的過程，描述動(dòng)物生長的大致過程；　　2.列舉常見的幾類動(dòng)物的不同生殖方式；　　3.觀察哺乳動(dòng)物的實(shí)物或標(biāo)本，或觀看多媒體軟件，指認(rèn)一些主要器官；　　4.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)研究水、陽光、空氣、溫度、肥料等對(duì)植物生長的影響?！　囊陨吓e例可以看出，評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)清楚地把學(xué)生學(xué)習(xí)后應(yīng)有的學(xué)習(xí)表現(xiàn)和學(xué)習(xí)結(jié)果表述出來，只要與實(shí)際表現(xiàn)和結(jié)果相比較分析，便可以清楚地了解和評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況?！　∑浯?，表述清晰的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，為學(xué)生評(píng)價(jià)提供了最直接的方法。如以下小學(xué)生基礎(chǔ)性發(fā)展評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：　　1.能清楚地講述見聞，并能說出自己的感受和想法?！　?.能從報(bào)刊雜志、電視等媒體中，有意識(shí)地獲得一些數(shù)據(jù)信息，并能讀懂簡單的統(tǒng)計(jì)圖表?！　?.能說出不同土壤對(duì)植物生長的影響?！　〗處熆筛鶕?jù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的提示，直接進(jìn)行測(cè)試或試題編制?！　　?/pre>








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