科學(xué)

內(nèi)容概要

　　為配合新一輪課程改革，幫助學(xué)生牢固掌握基礎(chǔ)知識和基本技能，有效提高學(xué)科素養(yǎng)和思維能力，達(dá)到輕負(fù)高質(zhì)的目的，我們組織了具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀骨干教師、學(xué)科帶頭人和資深教研專家精心編寫了這套《新同步練習(xí)》。

書籍目錄

第1章 生活中的水第1節(jié) 水在哪里第2節(jié) 水的組成第3節(jié) 水的密度(一)第3節(jié) 水的密度(二)第3節(jié) 水的密度(三)第4節(jié) 水的壓強(qiáng)(一)第4節(jié) 水的壓強(qiáng)(二)第4節(jié) 水的壓強(qiáng)(三)第5節(jié) 水的浮力(一)第5節(jié) 水的浮力(二)第5節(jié) 水的浮力(三)第6節(jié) 物質(zhì)在水中的分散狀況第7節(jié) 物質(zhì)在水中的溶解(一)第7節(jié) 物質(zhì)在水中的溶解(二)第7節(jié) 物質(zhì)在水中的溶解(三)第8節(jié) 物質(zhì)在水中的結(jié)晶第9節(jié) 水的利用和保護(hù)(一)第9節(jié) 水的利用和保護(hù)(二)本章綜合練習(xí)第2章 地球的“外衣”——大氣第1節(jié) 大氣層(一)第1節(jié) 大氣層(二)第2節(jié) 天氣和氣溫第3節(jié) 大氣的壓強(qiáng)(一)第3節(jié) 大氣的壓強(qiáng)(二)第4節(jié) 大氣壓與人類生活第5節(jié) 風(fēng)第6節(jié) 為什么會降水第7節(jié) 明天的天氣怎么樣第8節(jié) 氣候和影響氣候的因素(一)第8節(jié) 氣候和影響氣候的因素(二)、第9節(jié) 中國東部的季風(fēng)與丙部的干旱氣候(一)第9節(jié) 中國東部的季風(fēng)與西部的干旱氣候(二)本章綜合練習(xí)第3章 生命活動的調(diào)節(jié)第1節(jié) 環(huán)境對生物行為的影響第2節(jié) 神奇的激素(一)第2節(jié) 神奇的激素(二)第2節(jié) 神奇的激素(三)第3節(jié) 神經(jīng)調(diào)節(jié) (一)第3節(jié) 神經(jīng)調(diào)節(jié) (二)第3節(jié) 神經(jīng)調(diào)節(jié) (三)第3節(jié) 神經(jīng)調(diào)節(jié) (四)第3節(jié) 神經(jīng)調(diào)節(jié) (五)第4節(jié) 動物的行為(一)第4節(jié) 動物的行為(二)第5節(jié) 體溫的控制本章綜合練習(xí)第4章 電路探秘第1節(jié) 電路圖第2節(jié) 電流的測量第3節(jié) 物質(zhì)的導(dǎo)電性第4節(jié) 影響導(dǎo)體電阻大小的因素第5節(jié) 變阻器第6節(jié) 電壓的測量第7節(jié) 電流、電壓和電阻的關(guān)系(一)第7節(jié) 電流、電壓和電阻的關(guān)系(二)第8節(jié) 電路的連接(一)第8節(jié) 電路的連接(二)本章綜合練習(xí)參考答案

章節(jié)摘錄

　　1.如果某成年人具有手腳大、指粗、鼻高等癥狀，其原因是（）　　A.幼年時(shí)期生長激素分泌過多　　B.幼年時(shí)期甲狀腺激素分泌過多　　C.成年時(shí)期甲狀腺激素分泌過多　　D.成年時(shí)期生長激素分泌過多　　2.呆小癥和侏儒癥的主要區(qū)別是（）　　A.患者發(fā)病的時(shí)期不同　　B.患者的智力表現(xiàn)不同　　C.患者的身體高矮不同　　D.患者的新陳代謝水平不同　　3.對兩只小兔作如下處理：甲兔切除甲狀腺，乙兔不作切除處理，且定期注射甲狀腺激素。一段時(shí)間后，兩只兔子的生長情況是（）　　A.甲兔生長發(fā)育正常；乙兔生長發(fā)育停止　　B.甲兔生長發(fā)育正常；乙兔體溫較低，心跳較慢　　C.甲兔生長發(fā)育停止；乙兔食欲旺盛，但身體消瘦　　D.甲兔生長發(fā)育停止；乙兔行動遲緩，食欲不振　　4.人們發(fā)現(xiàn)碘是合成甲狀腺激素的主要原料，人體中碘的主要來源是食物，現(xiàn)在我國推廣食用加碘鹽的目的是（）　　A.防治侏儒癥　　B.防治巨人癥　　C.防治呆小癥　　D.防治甲亢　　5.一孕婦患地方性甲狀腺腫，她生下的孩子可能會患（）　　A.先天性心臟病　　B.糖尿病　　C.侏儒病　　D.呆小癥

編輯推薦

　　鞏固知識 訓(xùn)練能力　　提高訓(xùn)練 挑戰(zhàn)高分

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