語文

內(nèi)容概要

　　《新同步練習(xí)：語文（5年級(jí)上冊(cè)）（人教版）》是依據(jù)教育部頒布的義務(wù)教育階段各學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)過新課程一輪的教學(xué)實(shí)踐.征求廣大一線教師的意見，結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀，組織浙江省著名的重點(diǎn)學(xué)校骨干教師、教研員分學(xué)科、按年級(jí)分冊(cè)精心編寫。

書籍目錄

1 竊讀記2 小苗與大樹的對(duì)話3 走遍天下書為侶4 我的“長生果第一單元綜合練習(xí)5 古詩詞三首6 梅花魂7 桂花雨8 小橋流水人家第二單元綜合練習(xí)9 鯨10 松鼠11 新型玻璃12 假如沒有灰塵第三單元綜合練習(xí)13 釣魚的啟示14 通往廣場的路不止一條15 落花生16 珍珠鳥第四單元綜合練習(xí)期中形成性自測(cè)題綜合性學(xué)習(xí)：遨游漢字王國第五單元綜合練習(xí)17 地震中的父與子18 慈母情深19 “精彩極了”和“糟糕透了20 學(xué)會(huì)看病第六單元綜合練習(xí)21 圓明園的毀滅22 狼牙山五壯士23 難忘的一課24 最后一分鐘第七單元綜合練習(xí)25 七律．長征26 開國大典27 青山處處埋忠骨28 毛主席在花山第八單元綜合練習(xí)期終形成性自測(cè)題參考答案

章節(jié)摘錄

　　雨采（1802-1885）是法國著名文豪。在英法侵略者縱火焚毀我國圓明園以后，1861年11月，他曾復(fù)信給一個(gè)名叫巴特勒的上尉，怒斥這樁丑行。下面是他復(fù)信的摘要。　　先生，您問我對(duì)這次遠(yuǎn)征中國的看法，您覺得這次遠(yuǎn)征值得稱譽(yù)，干得漂亮，而且您很客氣，相當(dāng)重視我的感想。按照您的高見。這次在維多利亞女王和拿破侖皇帝的雙重旗幟下對(duì)中國的遠(yuǎn)征，是英法兩國的光榮；您想知道我對(duì)英法兩國的這一勝利究竟贊賞到何等程度?！　〖热荒胫牢业目捶?，那么我的答復(fù)如下：　　在世界第一隅口存在著人類的一大奇跡口這個(gè)奇跡就是圓明園口藝術(shù)有兩種淵源口一為理想口從中產(chǎn)生歐洲藝術(shù)口一為幻想口從中產(chǎn)生東方藝術(shù)口圓明園屬于幻想藝術(shù)。一個(gè)近乎超人的民族所能幻想到的一切都匯集于圓明園。圓明園是規(guī)模巨大的幻想的原型。如果幻想也可能有原型的話。只要想象出一種無法描繪的建筑物，一種如同月宮似的仙境，那就是圓明園。假定有一座集人類想象力之大成的寶島，以宮殿廟宇的形象出現(xiàn).那就是圓明園。為了建造圓明園，人們經(jīng)歷了兩代人的長期勞動(dòng)。后來又經(jīng)過幾世紀(jì)的營造。究竟是為誰而建的呢？為人民。因?yàn)闀r(shí)光的流逝會(huì)使一切都屬于全人類所有。藝術(shù)大師、詩人、哲學(xué)家，他們都知道圓明園。伏爾泰亦曾談到過它。人們一向把希臘的巴特農(nóng)神廟、埃及的金字塔、羅馬的競技場、巴黎的圣母院和東方的圓明園相提并論。如果不能親眼目睹圓明園，人們就在夢(mèng)中看到它。它仿佛在遙遠(yuǎn)的蒼茫暮色中隱約眺見的一件前所未知的驚人杰作，宛如亞洲文明的輪廓崛起在歐洲文明的地平線上一樣?！　∵@一奇跡已蕩然無存。有一天，兩個(gè)強(qiáng)盜闖進(jìn)了圓明園。一個(gè)強(qiáng)盜大肆掠劫，另一個(gè)強(qiáng)盜縱火焚燒。從他們的行為來看，勝利者也可能是強(qiáng)盜。一場對(duì)圓明園的空前洗劫開始了，兩個(gè)征服者平分贓物。真是豐功偉績，天賜的橫財(cái)！兩個(gè)勝利者一個(gè)裝滿了他的口袋，另一個(gè)看見了，就塞滿了他的箱子。然后，他們手挽著手，哈哈大笑著回到了歐洲。這就是兩個(gè)強(qiáng)盜的歷史?！　≡跉v史面前，這兩個(gè)強(qiáng)盜一個(gè)叫法國，另一個(gè)叫英國。對(duì)他們我要提出抗議，并且謝謝您給了我抗議的機(jī)會(huì)。統(tǒng)治者犯下的罪行同被統(tǒng)治者是不相干的；（人民政府）有時(shí)會(huì)是強(qiáng)盜，可是（人民政府）永遠(yuǎn)不會(huì)。

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