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書籍目錄

第一單元1 山中訪友2 山雨3 草蟲的村落4 索溪峪的“野口語交際·習(xí)作回顧·拓展第二單元5 詹天佑6 懷念母親7 彩色的翅膀8 中華少年口語交際·習(xí)作二回顧·拓展二第三單元9 窮人10 別餓壞了那匹馬11 唯一的聽眾12 木用心靈去傾聽口語交際·習(xí)作三回顧·拓展三第四單元13 只有一個(gè)地球14 鹿和狼的故事15 這片土地是神圣的16 青山不老口語交際·習(xí)作四回顧·拓展四第五單元17 少年閏土18 我的伯父魯迅先生19 一面20 有的人口語交際·習(xí)作五回顧·拓展五第六單元詩海拾貝與詩同行第七單元21 老人與海鷗22 跑進(jìn)家來的松鼠23 最后一頭戰(zhàn)象24 金色的腳印口語交際·習(xí)作七回顧·拓展七第八單元25 伯牙絕弦26 月光曲27 蒙娜麗莎之約28 我的舞臺(tái)口語交際·習(xí)作八回顧·拓展八湖終自我檢測參考答案

章節(jié)摘錄

　　1.整體感知。　　這是一篇文質(zhì)兼美的抒情散文。作者以獨(dú)特的感受、神奇的想象和聯(lián)想、清新的筆調(diào)向讀者展示了一幅有聲有色的山林雨景圖，字里行間洋溢著作者對山雨、對大自然那份濃濃的喜愛之情。課文是按雨來、雨中、雨后的順序?qū)懙?。語言生動(dòng)形象，作者善于通過視覺和聽覺所及，發(fā)揮合理而新奇的想象和聯(lián)想，并運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法，描繪出山雨的特點(diǎn)。2.佳句品讀?！钕褚磺鸁o字的歌謠，神奇地從四面八方飄然而起，逐漸清晰起來，響亮起來，由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近……　　這句話著筆于聲音，作者運(yùn)用比喻的手法描寫了雨來時(shí)聲音由遠(yuǎn)及近、由輕及重的動(dòng)態(tài)過程，與文章開頭相對應(yīng)，寫出山雨來時(shí)的特點(diǎn)，即“來得突然”“悄悄地來”。作者將雨聲比作“無字的歌謠”，突出了雨來時(shí)一種逐漸清晰、飄飄渺渺的音韻美，表達(dá)了作者對山雨的獨(dú)特情感，并給人以無限遐想。讓我們用朗讀來吟誦這一曲無字的歌謠吧！　　☆雨聲里，山中的每一塊巖石、每一片樹葉、每一叢綠草。都變成了奇妙無比的琴鍵。飄飄灑灑的雨絲是無數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲。每一個(gè)音符都帶著幻想的色彩?！　∵@是描寫雨至山林時(shí)的音響特點(diǎn)，作者發(fā)揮了奇特的想象：將“巖石、樹葉、綠草”聯(lián)想成“琴鍵”，將“飄飄灑灑的雨絲”想象成“輕捷柔軟的手指”，將此時(shí)的雨聲聯(lián)想成“一首又一首優(yōu)雅的小曲”，為讀者展示了一幅“雨在山中”“山在雨中”“山雨同奏”的動(dòng)態(tài)美景圖，表達(dá)了作者對山雨那份濃濃的喜愛之情。

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