浙江中考全案

內(nèi)容概要

　　《中考全案：語文（2010）》在編寫時，我們力求體現(xiàn)本叢書的指導(dǎo)原則：緊扣中考各學(xué)科的命題細(xì)則，準(zhǔn)確把握考點，重點突出難點；精選各省、地、市近年來中考的典型考題進(jìn)行全新的剖析；再配以基礎(chǔ)訓(xùn)練與提高訓(xùn)練、章自我測試以及中考模擬試卷，以構(gòu)建科學(xué)化、課程化的復(fù)習(xí)教程。

書籍目錄

第一部分 分點復(fù)習(xí) 夯實基礎(chǔ)第一節(jié) 漢字的識記與書寫第二節(jié) 詞語的理解與運(yùn)用第三節(jié) 病句的識別與修改第四節(jié) 句子的選用與仿寫第五節(jié) 標(biāo)點的判斷與使用第六節(jié) 口語的交際與表達(dá)第七節(jié) 語意的探究與提煉第八節(jié) 名著的閱讀與積累第九節(jié) 詩文的積累與鑒賞第十節(jié) 圖表的語言轉(zhuǎn)換與語言的綜合運(yùn)用第十一節(jié) 語文綜合性學(xué)習(xí)第一部分單元測試第二部分 閱讀積累 分類訓(xùn)練第一節(jié) 整體的閱讀與感知第二節(jié) 信息的檢索與篩選第三節(jié) 思路的梳理與分析第四節(jié) 文意的把握與概括第五節(jié) 形象的分析與鑒賞第六節(jié) 語言的品味與賞析第七節(jié) 內(nèi)容的體驗與拓展第八節(jié) 文學(xué)作品綜合閱讀第九節(jié) 科技說明文綜合閱讀第十節(jié) 議論文綜合閱讀第二部分單元測試第三部分 文言閱讀 豐厚底蘊(yùn)第一節(jié) 文言詞語的理解與運(yùn)用第二節(jié) 文言句子的朗讀與斷句第三節(jié) 文言句子的理解與翻譯第四節(jié) 文言散文的閱讀與品味（課內(nèi)）第五節(jié) 文言散文的閱讀與品味（課外）第三部分單元測試第四部分 作文復(fù)習(xí) 過程滲透第一節(jié) 審題立意的創(chuàng)新第二節(jié) 文意標(biāo)題的擬定第三節(jié) 開頭結(jié)尾的出彩第四節(jié) 人物刻畫的傳神第五節(jié) 生動故事的敘寫第六節(jié) 生活美景的描繪第七節(jié) 想像翅膀的放飛第八節(jié) 話題作文的指導(dǎo)第九節(jié) 材料作文的指導(dǎo)第十節(jié) 命題（半命題）作文的指導(dǎo)學(xué)業(yè)考試模擬試卷（一）學(xué)業(yè)考試模擬試卷（二）學(xué)業(yè)考試模擬試卷（三）參考答案

章節(jié)摘錄

　　1.漢語拼音能力的評價，重在考查學(xué)生認(rèn)讀和拼讀的能力，以及借助漢語拼音認(rèn)讀漢字、糾正地方音的情況?！　?.評價識字要考查學(xué)生認(rèn)清字形、讀準(zhǔn)字音、掌握漢字基本意義的情況，以及在具體語言環(huán)境中運(yùn)用漢字的能力?！　?.重視書寫的正確、端正、整潔?！　?.能正確辨識常用字?！　?.借助漢語拼音認(rèn)讀漢字。　　6.正確書寫漢字。　　幾年來，中考拼音漢字題一直保持穩(wěn)定，一般分值在5分左右，考查“字音、字形、書寫”，大多數(shù)試卷至少考其中的兩項。　　從近年全國中考試題對漢語拼音考查的情況來看，主要涉及到下述幾個方面：①能給詞語、成語或句子中加點字注上漢語拼音；②能根據(jù)詞語、成語或句子中的漢語拼音寫出相應(yīng)的漢字；③在具體的語境中認(rèn)讀多音字；④能辨認(rèn)常用漢字的習(xí)慣性錯讀。考查的內(nèi)容主要是學(xué)生所學(xué)教材中出現(xiàn)的常用字和多音字，試題載體則不限于學(xué)生所學(xué)教材中的詞語、句子，很大一部分是來自于生活和時事中的鮮活材料?！　慕耆珖锌荚囶}對文字考查的情況來看，主要涉及到下述幾個方面：①能使用多種檢字方法使用字典、詞典；②判斷漢字書寫的正誤；③辨讀課文中常用漢字的形似字；④糾正生活中經(jīng)常出現(xiàn)的錯別字；⑤從詞語、句子或語段中發(fā)現(xiàn)、改正錯別字并進(jìn)行原因分析；⑥從廣告詞中找出因創(chuàng)意而用錯的字并進(jìn)行原因分析?？疾榈闹攸c主要是發(fā)現(xiàn)和改正錯別字。

圖書封面

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