高中文言文超級(jí)表解

內(nèi)容概要

符合“新課標(biāo)”要求，順應(yīng)考試命題方向，平時(shí)學(xué)習(xí)好助手。    “新課標(biāo)”和2004年的高考考試說(shuō)明中，要求學(xué)生建立完整的知識(shí)能力結(jié)構(gòu)，包括學(xué)科的方法能力、思維能力、表達(dá)能力。而這一能力必須建立在對(duì)各知識(shí)點(diǎn)識(shí)記的基礎(chǔ)之上。    在中學(xué)階段的學(xué)習(xí)中，將教材、課堂筆記中的大量?jī)?nèi)容，進(jìn)行歸納整理，最終把一個(gè)專題的知識(shí)要點(diǎn)濃縮為一張表格或若干張卡片，是老師經(jīng)濟(jì)會(huì)布置的任務(wù)。其好處是可以將散布于教材、筆記中的散亂知識(shí)點(diǎn)歸納、總結(jié)，使混亂的思路清晰無(wú)比、一目了然，而且便于隨時(shí)背記。將所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)化，這一總結(jié)歸納的過(guò)程充滿了樂(lè)趣，同時(shí)會(huì)培養(yǎng)學(xué)生形成一種良好的思維方式。有感于此，我社出版這套《中學(xué)各科表解叢書》。    理論基礎(chǔ)堅(jiān)實(shí)，表解方法科學(xué)有效。    系統(tǒng)論中有一個(gè)著名的公式，即當(dāng)分散的各部分有機(jī)組織成一個(gè)整體時(shí)，整體大于部分之和：1+1＞2。    本套中學(xué)知識(shí)表解叢書就是這一系統(tǒng)理論的實(shí)際應(yīng)用。用簡(jiǎn)明清晰的圖表形式表現(xiàn)知識(shí)結(jié)構(gòu)，對(duì)知識(shí)進(jìn)行高度概括，為學(xué)生提供生動(dòng)、直觀、鮮明的形象，是記憶掌握的基礎(chǔ)。利用此法進(jìn)行教學(xué)和復(fù)習(xí)，有增進(jìn)理解、加深記憶、形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)、強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果的作用，較之一般的死記硬背，更能事半功倍。    全面掌握知識(shí)系統(tǒng)，提高邏輯思維能力。    此套叢書的編寫目的，即根據(jù)各學(xué)科的特性，針對(duì)不同知識(shí)內(nèi)容，將知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)整理、分類列表，令知識(shí)形象化、圖表化、系統(tǒng)化。通過(guò)綜合概括、突出要點(diǎn)，使知識(shí)的內(nèi)在關(guān)系一目了然，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)知識(shí)整體結(jié)構(gòu)的認(rèn)知，從而鞏固學(xué)到的知識(shí)，提高邏輯思維及分析解題的能力。    本分冊(cè)的內(nèi)容是高中文言知識(shí)及文言文閱讀。    文言學(xué)習(xí)積累是關(guān)鍵，可面對(duì)龐雜的文言知識(shí)體系，學(xué)生往往會(huì)手足無(wú)措，不知從何入手。本書將代替學(xué)生完成這一艱巨工作：用簡(jiǎn)明的表格，總結(jié)文言文含義深?yuàn)W的字詞，歸納文言文復(fù)雜多變的句式。     1.超級(jí)表格歸納積累文言知識(shí)點(diǎn)。    掃除文言文學(xué)習(xí)、閱讀上的障礙，從文言詞句的分類積累開始。本書根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)編寫，囊括各版教材篇目。針對(duì)文言字詞句的特點(diǎn)分別進(jìn)行歸納，以圖表的形式解構(gòu)文言知識(shí)的要點(diǎn)、難點(diǎn)。全書分為實(shí)詞、虛詞、特殊句式、文言翻譯方法、古文化常識(shí)等章節(jié)。對(duì)高考中經(jīng)常涉及到的通假字、古今異義、詞類活用等語(yǔ)法現(xiàn)旬，判斷句、被動(dòng)句、省略句、倒裝句等特殊句式，書中也作了總結(jié)和精辟的分析。    2.全面評(píng)析高考經(jīng)典句題。    針對(duì)高考中經(jīng)常出現(xiàn)的重要實(shí)詞和常用虛詞，書中不僅給出重點(diǎn)詞的例句、出處及相關(guān)釋義，還附有相關(guān)的歷屆高考試題及對(duì)高考經(jīng)典名題的評(píng)析，使學(xué)生在閱讀中明確考點(diǎn)與課內(nèi)知識(shí)的聯(lián)系，真正做到應(yīng)對(duì)高考胸有成竹。    3.完全解注梳理文言知識(shí)脈絡(luò)。    閱讀本書，你將會(huì)在看似龐雜的文言詞句語(yǔ)法現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)規(guī)律。許多看似沒(méi)有關(guān)聯(lián)的篇章中提詞句，都有著清晰的聯(lián)系，有章可循。文言詞句的學(xué)習(xí)并不艱難，文言文并不難學(xué)，只要平時(shí)多做積累，有的放矢地備戰(zhàn)高考，定能厚積薄發(fā)，在高考中取得優(yōu)異成績(jī)。

書籍目錄

第一部分  文言實(shí)詞  一、實(shí)詞總表（120個(gè)）  二、通假字  三、詞類活用  四、古今異義  五、偏義復(fù)詞  六、重要的多義實(shí)詞第二部分  文言虛詞  一、虛詞總表（18個(gè)）  二、釋義舉例  三、常用文言虛詞的用法第三部分  特殊句式  一、判斷句    有語(yǔ)言標(biāo)志    無(wú)語(yǔ)言標(biāo)志  二、被動(dòng)句    有語(yǔ)言標(biāo)志    無(wú)語(yǔ)言標(biāo)志  三、成分省略    省略成分    省略詞語(yǔ)  四、倒裝句    主謂倒置    賓語(yǔ)前置    定語(yǔ)后置    狀語(yǔ)后置  五、固定結(jié)構(gòu)第四部分  文言翻譯第五部分  成語(yǔ)中的文言知識(shí)  一、出自高中文言文教材的成語(yǔ)  二、成語(yǔ)中的特殊文言現(xiàn)象舉例    通假現(xiàn)象    古今異義現(xiàn)象    詞類活用現(xiàn)象    特殊句式現(xiàn)象第六部分  文言閱讀常識(shí)  一、古代官職任免調(diào)動(dòng)的動(dòng)詞  二、古文中兼表身份的動(dòng)詞  三、古代文化常識(shí)    名號(hào)    禮俗    車馬    飲食    衣飾    什物第七部分  歷年高考文言試題第八部分  背誦篇目

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：插圖：平衡基礎(chǔ)研究與應(yīng)用研究，提高研究型大學(xué)的知識(shí)創(chuàng)新水平。我國(guó)要建設(shè)世界著名的研究型大學(xué)，必須平衡基礎(chǔ)研究與應(yīng)用研究之間的關(guān)系，鼓勵(lì)重點(diǎn)建設(shè)的研究型大學(xué)堅(jiān)持以原創(chuàng)性基礎(chǔ)研究為主、適度參與技術(shù)轉(zhuǎn)移，以催生重大原創(chuàng)性成果和世界級(jí)學(xué)術(shù)大師，提高我國(guó)研究型大學(xué)的學(xué)術(shù)水平和國(guó)際影響。將重點(diǎn)研究型大學(xué)的領(lǐng)銜教授從低水平的應(yīng)用開發(fā)和技術(shù)服務(wù)中解脫出來(lái)，為他們安心從事對(duì)未來(lái)科技發(fā)展產(chǎn)生重要影響的重大科學(xué)問(wèn)題的開拓性研究提供優(yōu)越的研究條件和寬松的學(xué)術(shù)氛圍，使之逐步成為世界知識(shí)創(chuàng)新體系的生力軍。改革科研管理體制和機(jī)制，提高研究型大學(xué)的科研效率。依托研究型大學(xué)多學(xué)科的綜合交叉及人才聚集優(yōu)勢(shì)，以重點(diǎn)研究型大學(xué)的國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、國(guó)家工程研究中心為基礎(chǔ)，組建一批能夠代表中國(guó)最高水平的國(guó)家實(shí)驗(yàn)室。參照美國(guó)大學(xué)管理的國(guó)家實(shí)驗(yàn)室模式，國(guó)家給予高強(qiáng)度的經(jīng)費(fèi)投入和支持。同時(shí)，加大對(duì)國(guó)家自然科學(xué)基金等的投入力度，改革基金預(yù)算體制，允許將承擔(dān)課題研究的人力資源支出列入直接成本核算，并逐步將課題研究需要學(xué)校支出的間接成本列入預(yù)算。建設(shè)中國(guó)特色的現(xiàn)代大學(xué)制度，提高研究型大學(xué)的管理水平。積極探索建立中國(guó)特色的現(xiàn)代大學(xué)制度，在重點(diǎn)建設(shè)的研究型大學(xué)中進(jìn)行管理改革試點(diǎn)，在學(xué)科專業(yè)設(shè)置、招生與收費(fèi)、招聘教授和院長(zhǎng)等方面給予充分的自主權(quán)，為研究型大學(xué)創(chuàng)新人才培養(yǎng)和知識(shí)創(chuàng)新等功能的發(fā)揮提供活力。逐步在重點(diǎn)研究型大學(xué)中建立校長(zhǎng)職業(yè)化和民主推舉校長(zhǎng)制度，同時(shí)要盡快制訂大學(xué)章程，使校長(zhǎng)根據(jù)國(guó)家法律法規(guī)和大學(xué)章程依法規(guī)范。

編輯推薦

《聚焦中國(guó)高等教育體制創(chuàng)新:論文集》是由開明出版社出版的。

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