小學(xué)語(yǔ)文輕松閱讀訓(xùn)練80篇

內(nèi)容概要

　　《小學(xué)語(yǔ)文輕松閱讀訓(xùn)練80篇（6年級(jí)）》根據(jù)選文設(shè)置的練習(xí)，力求達(dá)到：強(qiáng)調(diào)語(yǔ)文素養(yǎng)，圍繞語(yǔ)文素質(zhì)的形成和發(fā)展，緊扣理解、感悟、賞析、創(chuàng)造、表達(dá)、想像等方面擬題：著眼于能力訓(xùn)練；注重閱讀方法的培養(yǎng)；注意課外與課內(nèi)的聯(lián)系；題量大、角度靈巧、訓(xùn)練點(diǎn)豐富、思考性強(qiáng)、難易適度、措辭有親和力、語(yǔ)氣親切。

書籍目錄

致讀者的話小學(xué)五、六年級(jí)閱讀目標(biāo)第一單元 記事文閱讀閱讀訓(xùn)練1 后生可畏閱讀訓(xùn)練2 生死攸關(guān)的燭光閱讀訓(xùn)練3 一窩八哥的謎閱讀訓(xùn)練4 夏令營(yíng)中的較量閱讀訓(xùn)練5 難忘那微笑的目光閱讀訓(xùn)練6 尊嚴(yán)如山閱讀訓(xùn)練7 雪媽媽閱讀訓(xùn)練8 為了一個(gè)美好的約定閱讀訓(xùn)練9 偷出小貓玩一會(huì)兒閱讀訓(xùn)練10 盲人的見識(shí)第二單元 寫人文閱讀閱讀訓(xùn)練11 小學(xué)生敢向權(quán)威挑戰(zhàn)閱讀訓(xùn)練12 我的母親獨(dú)一無(wú)二閱讀訓(xùn)練13 哥哥變了閱讀訓(xùn)練14 我的澳籍同桌閱讀訓(xùn)練15 魯迅趣事——元宵對(duì)聯(lián)閱讀訓(xùn)練16 范仲淹閱讀訓(xùn)練17 我的自白閱讀訓(xùn)練18 獻(xiàn)身于藝術(shù)的人閱讀訓(xùn)練19 ——的教授閱讀訓(xùn)練20 用勞動(dòng)換取財(cái)富第三單元 狀物文閱讀閱讀訓(xùn)練21 野蘭閱讀訓(xùn)練22 母愛閱讀訓(xùn)練23 義犬蓋勒特閱讀訓(xùn)練24 米蘭閱讀訓(xùn)練25 陀螺閱讀訓(xùn)練26 “一碗水”閱讀訓(xùn)練27 甜(蜜秘密)世界閱讀訓(xùn)練28 麻雀閱讀訓(xùn)練29 小螃蟹閱讀訓(xùn)練30 橋頌第四單元 寫景文閱讀閱讀訓(xùn)練31 春雨閱讀訓(xùn)練32 小溪閱讀訓(xùn)練33 冬雨閱讀訓(xùn)練34 孔子游春閱讀訓(xùn)練35 蘆葉青青閱讀訓(xùn)練36 故鄉(xiāng)，那片竹林閱讀訓(xùn)練37 白荷閱讀訓(xùn)練38 荷蘭的花閱讀訓(xùn)練39 暴風(fēng)雨——大自然的啟示閱讀訓(xùn)練40 聽聽那寂靜(第五單元 說(shuō)明文、科普文閱讀閱讀訓(xùn)練41 共生互利閱讀訓(xùn)練42 產(chǎn)奶樹和喂奶樹閱讀訓(xùn)練43 ________閱讀訓(xùn)練44 從小做時(shí)間的主人閱讀訓(xùn)練45 動(dòng)物詞語(yǔ)趣談閱讀訓(xùn)練46 永不著陸的飛機(jī)閱讀訓(xùn)練47 誰(shuí)的眼睛最好閱讀訓(xùn)練48 防彈衣的變遷閱讀訓(xùn)練49 激光閱讀訓(xùn)練50 明月幾時(shí)有第六單元 寓言閱讀閱讀訓(xùn)練51 方向閱讀訓(xùn)練52 靈芝草閱讀訓(xùn)練53 螞蟻和蜜蜂閱讀訓(xùn)練54 生活閱讀訓(xùn)練55 橄欖壩閱讀訓(xùn)練56 橡樹下的豬閱讀訓(xùn)練57 絕路閱讀訓(xùn)練58 歲寒中的強(qiáng)者閱讀訓(xùn)練59 老鼠的困惑閱讀訓(xùn)練60 駱駝和小馬第七單元 畢業(yè)考試閱讀試題實(shí)戰(zhàn)演練(一)閱讀訓(xùn)練61 渡河少年閱讀訓(xùn)練62 小小的善閱讀訓(xùn)練63 星閱讀訓(xùn)練64 未上鎖的門閱讀訓(xùn)練65 領(lǐng)養(yǎng)閱讀訓(xùn)練66 風(fēng)雨中的菊花閱讀訓(xùn)練67 鵝卵石閱讀訓(xùn)練68 藏在心中的鮮荔枝閱讀訓(xùn)練69 說(shuō)鼠閱讀訓(xùn)練70 再富也要“窮”孩子第八單元 畢業(yè)考試閱讀試題實(shí)戰(zhàn)演練(二)閱讀訓(xùn)練71 天使閱讀訓(xùn)練72 夏克的作文閱讀訓(xùn)練73 可貴的沉默閱讀訓(xùn)練74 北風(fēng)乍起時(shí)閱讀訓(xùn)練75 生日的翅膀閱讀訓(xùn)練76 第二次冒險(xiǎn)閱讀訓(xùn)練77 走一步，再走一步閱讀訓(xùn)練78 敬重卑微閱讀訓(xùn)練79 自然之道閱讀訓(xùn)練80 “成”與“功閱讀測(cè)試卷參考答案

章節(jié)摘錄

　　父親喜歡蘭草，經(jīng)常從深山里挖一些野蘭回來(lái)栽培。幾年間庭院里有了百余種.像個(gè)蘭草園似的。有一次，父親又要進(jìn)山，并帶我一起去。我們沿谷底小溪向前走，忽然聽到轟轟隆隆的響聲。順聲而去，到了山谷深處，便見飛瀑直瀉谷底，潭水幽深。我發(fā)現(xiàn)谷底、潭邊、山坡，到處生長(zhǎng)著尺把高的野蘭，淡淡的花，香氣濃烈，站在谷底任何一個(gè)地方都能聞到。我從未見過(guò)這么清妙的蘭草，不僅連聲叫好，而且又動(dòng)手挖起一株，準(zhǔn)備帶回家去栽培。不料父親攔住了我，說(shuō)：“你覺得這里的蘭草好呢？還是家里的那些好？”我說(shuō)：“這里的好?！薄霸趺磦€(gè)好法呢？”父親又問(wèn)。我說(shuō)：“好像這里的蘭草的姿態(tài)比家里的更美，味兒也更香?！备赣H接著說(shuō)：“是的，那么為什么一樣的蘭草，長(zhǎng)在兩處就有不同的姿態(tài)和味道呢？這是因?yàn)樘m草是空谷的幽物，得的是大自然的元?dú)?，長(zhǎng)的是山野水畔的趣姿。一經(jīng)人工栽培，便成了（欣賞觀賞）的盆景，自然就失去了大自然的環(huán)境和條件?！备赣H的話是對(duì)的。但我不禁為野蘭感到（可惜惋惜）：這么精神的野蘭，在這空谷僻野，葉為誰(shuí)長(zhǎng)，花為誰(shuí)開？會(huì)有幾個(gè)人知道它而來(lái)欣賞？父親好像看出了我的心思，拉著我坐在潭邊，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，這正是野蘭的不俗之處。它不為別人欣賞而生長(zhǎng)，卻為自己的特色而存在。人活在世上，也要像野蘭一樣不能失去自己的真性，如果以獻(xiàn)媚處世，就會(huì)像盆蘭那樣失去自己的（品質(zhì)品格品性），這樣的人是不會(huì)對(duì)社會(huì)有（奉獻(xiàn)貢獻(xiàn)）的?！备赣H的話深深地印在我的心上。從那以后，15年過(guò)去了，我一直沒有忘卻。

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