數(shù)學(xué)

內(nèi)容概要

　　《教學(xué)練·當(dāng)堂練新課時(shí)同步訓(xùn)練：數(shù)學(xué)（8年級(jí)上冊(cè)）（人教版）》包含了一線教師和數(shù)學(xué)教育專家們多年的心血。有對(duì)新課改初中數(shù)學(xué)教學(xué)狀況的調(diào)查研究；有對(duì)全國各地中考數(shù)學(xué)近幾年的理性分析：有對(duì)未來中考數(shù)學(xué)命題趨勢的思考和預(yù)測；更有對(duì)中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的策略和建議。全書凸現(xiàn)知識(shí)積累與能力培養(yǎng)，是目前各類初中數(shù)學(xué)教輔用書中最具權(quán)威性和實(shí)用性的輔助用書之一。《當(dāng)堂練·數(shù)學(xué)》緊緊圍繞義務(wù)教育最新課程標(biāo)準(zhǔn)及現(xiàn)行教材規(guī)定的教學(xué)要求，吸取眾多品牌教輔用書的精華，精心設(shè)計(jì)。

書籍目錄

第十一章 全等三角形11.1 全等三角形11.2 三角形全等的判定(一)11.2 三角形全等的判定(二)11.2 三角形全等的判定(三)11.2 三角形全等的判定(四)11.2 三角形全等的判定(五)11.3 角的平分線的性質(zhì)(一)11.3 角的平分線的性質(zhì)(二)第十一章自我測試第十二章 軸對(duì)稱12.1 軸對(duì)稱(一)12.1 軸對(duì)稱(二)12.1 軸對(duì)稱(三)12.2 作軸對(duì)稱圖形12.2.1 作軸對(duì)稱圖形(一)12.2.1 作軸對(duì)稱圖形(二)12.2.2 用坐標(biāo)表示軸對(duì)稱12.3 等腰三角形12.3.1 等腰三角形(一)12.3.1 等腰三角形(二)12.3.2 等邊三角形(一)12.3.2 等邊三角形(二)第十二章自我測試第十三章 實(shí)數(shù)13.1 平方根(一)13.1 平方根(二)13.1 平方根(三)13.2 立方根(一)13.2 立方根(二)13.3 實(shí)數(shù)(一)13.3 實(shí)數(shù)(二)第十三章自我測試期中考試卷第十四章 一次函數(shù)14.1 變量與函數(shù)14.1.1 變量14.1.2 函數(shù)14.1.3 函數(shù)的圖象(一)14.1.3 函數(shù)的圖象(二)14.1.3 函數(shù)的圖象(三)14.2 一次函數(shù)14.2.1 正比例函數(shù)14.2.2 一次函數(shù)(一)14.2.2 一次函數(shù)(二)14.2.2 一次函數(shù)CZ：14.2.2 一次函數(shù)(四)14.3 用函數(shù)觀點(diǎn)看方程(組)與不等式14.3.1 一次函數(shù)與一元一次方程14.3.2 一次函數(shù)與一元一次不等式14.3.3 一次函數(shù)與二元一次方程(組)14.4 課題學(xué)習(xí)選擇方案第十四章自我測試第十五章 整式的乘除與因式分解15.1 整式的乘法15.1.1 同底數(shù)冪的乘法15.1.2 冪的乘方15.1.3 積的乘方15.1.4 整式的乘法(一)15.1.4 整式的乘法(二)15.1.4 整式的乘法(三)15.2 乘法公式15.2.1 平方差公式15.2.2 完全平方公式(一)15.2.2 完全平方公式(二)15.3 整式的除法15.3.1 同底數(shù)冪的除法15.3.2 整式的除法(一)15.3.2 整式的除法(二)15.4 因式分解15.4.1 提公因式法15.4.2 公式法(——-}15.4.2 公式法(二)第十五章自我測試期末考試卷(A卷)期末考試卷(B卷)參考答案

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