數(shù)學(xué)

內(nèi)容概要

　　《當(dāng)堂練·新課時(shí)同步訓(xùn)練：數(shù)學(xué)（9年級(jí)全一冊(cè)）（人教版）》飽含了一線教師和數(shù)學(xué)教育專(zhuān)家們多年的心血。有對(duì)新課改初中數(shù)學(xué)教學(xué)狀況的調(diào)查研究；有對(duì)全國(guó)各地中考數(shù)學(xué)近幾年的理性分析；有對(duì)未來(lái)中考數(shù)學(xué)命題趨勢(shì)的思考和預(yù)測(cè)；更有對(duì)中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的策略和建議。全書(shū)凸現(xiàn)知識(shí)積累與能力培養(yǎng)，是目前各類(lèi)初中數(shù)學(xué)教輔用書(shū)中最具權(quán)威性和實(shí)用性的輔助用書(shū)之一?！懂?dāng)堂練·新課時(shí)同步訓(xùn)練：數(shù)學(xué)（9年級(jí)全一冊(cè)）（人教版）》緊緊圍繞義務(wù)教育最新課程標(biāo)準(zhǔn)及現(xiàn)行教材規(guī)定的教學(xué)要求，吸取眾多品牌教輔用書(shū)的精華，精心設(shè)計(jì)。

書(shū)籍目錄

九年級(jí)上冊(cè)第二十一章 二次根式21.1 二次根式(一)21.1 二次根式(二)21.2 二次根式的乘除(一)21.2 二次根式的乘除(二)21.3 二次根式的加減(一)21.3 二次根式的加減(二)21.3 二次根式的加減(三)第二十一章自我測(cè)試第二十二章 一元二次方程22.1 一元二次方程22.2 降次——解一元二次方程22.2.1 配方法22.2.2 公式法22.2.3 因式分解法22.2.4 一元二次方程的根與系數(shù)的關(guān)系22.3 實(shí)際問(wèn)題與一元二次方程(一)22.3 實(shí)際問(wèn)題與一元二次方程(二)第二十二章自我測(cè)試第二十三章 旋轉(zhuǎn)23.1 圖形的旋轉(zhuǎn)(一)23.1 圖形的旋轉(zhuǎn)(二)23.1 圖形的旋轉(zhuǎn)(三)23.2 中心對(duì)稱(chēng)23.2.1 中心對(duì)稱(chēng)23.2.2 中心對(duì)稱(chēng)圖形23.2.3 關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)的坐標(biāo)23.3 課題學(xué)習(xí)圖案設(shè)計(jì)第二十三章自我測(cè)試第二十四章 圓24.1 圓24.1.1 圓24.1.2 垂直于弦的直徑24.1.3 弧、弦、圓心角24.1.4 圓周角(一)24.1.4 圓周角(二)24.2 點(diǎn)、直線、圓和圓的位置關(guān)系24.2.1 點(diǎn)和圓的位置關(guān)系24.2.2 直線和圓的位置關(guān)系(一)，24.2.2 直線和圓的位置關(guān)系(二)24.2.2 直線和圓的位置關(guān)系(三)24.2.3 圓和圓的位置關(guān)系24.3 正多邊形和圓(一)24.3 正多邊形和圓(二)24.4 弧長(zhǎng)和扇形面積(一)24.4 弧長(zhǎng)和扇形面積(二)第二十四章自我測(cè)試第二十五章 概率初步25.1 隨機(jī)事件與概率25.1.1 隨機(jī)事件(一)25.1.1 隨機(jī)事件(二)25.1.2 概率(一)25.1.2 概率(二)25.2 用列舉法求概率(一)25.2 用列舉法求概率(二)25.2 用列舉法求概率(三)25.2 用列舉法求概率(四)25.3 用頻率估計(jì)概率(一)25.3 用頻率估計(jì)概率(二)25.4 課題學(xué)習(xí)鍵盤(pán)上字母的排列規(guī)律第二十五章自我測(cè)試九年級(jí)上冊(cè)期末考試卷(A卷)九年級(jí)上冊(cè)期末考試卷(B卷)九年級(jí)下冊(cè)第二十六章 二次函數(shù)26.1 二次函數(shù)及其圖象26.1.1 二次函數(shù)26.1.2 二次函數(shù)y=aχ2的圖象26.1.3 二次函數(shù)y=a(χ-h)2+k的圖象26.1.4 二次函數(shù)y=aχ2+bχ+c的圖象26.1.5 用待定系數(shù)法求二次函數(shù)的解析式26.2 用函數(shù)觀點(diǎn)看一元二次方程26.3 實(shí)際問(wèn)題與二次函數(shù)(一)26.3 實(shí)際問(wèn)題與二次函數(shù)(二)26.3 實(shí)際問(wèn)題與二次函數(shù)(三)第二十六章自我測(cè)試第二十七 章相似27.1 圖形的相似(一)27.1 圖形的相似(二)27.2 相似三角形27.2.1 相似三角形的判定(一)27.2.1 相似三角形的判定(二)27.2.1 相似三角形的判定(三)27.2.1 相似三角形的判定(四)27.2.2 相似三角形應(yīng)用舉例27.2.3 相似三角形的周長(zhǎng)與面積27.3 位似(一)27.3 位似(二)27.3 位似(三)第二十七章自我測(cè)試第二十八章 銳角三角函數(shù)28.1 銳角三角函數(shù)(一)28.1 銳角三角函數(shù)(二)28.1 銳角三角函數(shù)(三)28.1 銳角三角函數(shù)(四)28.1 銳角三角函數(shù)(五)28.2 解直角三角形(一)28.2 解直角三角形(二)28.2 解直角三角形(三)第二十八章自我測(cè)試第二十九章 投影與視圈29.1 投影(一)29.1 投影(二)29.2 三視圖(一)29.2 三視圖(二)29.2 三視圖(三)29.2 三視圖(四)29.3 課題學(xué)習(xí)制作立體模型第二十九章自我測(cè)試九年級(jí)下冊(cè)期來(lái)考試卷(A卷)九年級(jí)下冊(cè)期末考試卷（B卷）參考答案

編輯推薦

　　《當(dāng)堂練·新課時(shí)同步訓(xùn)練：數(shù)學(xué)（9年級(jí)全一冊(cè)）（人教版）》是教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)?！　√岣咚刭|(zhì)，挑戰(zhàn)高分，鞏固知識(shí)，訓(xùn)練能力。

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