語文(初中二年級)

書籍目錄

目錄
第三冊
第一單元
學(xué)習(xí)《中國石拱橋》《北京立交橋》短文兩篇（《吳
門橋》《母親架設(shè)的橋》）《巴黎的橋》等
第1問 為什么把五篇寫橋的文章編成一個單元？
第2問《中國石拱橋》說明的重點(diǎn)內(nèi)容是什么？文中
運(yùn)用描寫和記敘的表達(dá)方式對說明起什么
作用？
第3問《中國石拱橋》在安排說明順序上有什么特
點(diǎn)？
第4問《北京立交橋》是怎樣描寫路口堵塞現(xiàn)象的？
為什么要這樣寫？
第5問 《北京立交橋》是按什么順序安排結(jié)構(gòu)的？文
中運(yùn)用了許多時間詞，這些時間詞有什么表
達(dá)作用？為什么作者記敘完“去年一年”建
橋13座之后，又打亂了時間順序 說起
“1984年建成的三元橋”了呢？
第6問《中國石拱橋》和《北京立交橋》強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)
有什么不同？這與文體有什么關(guān)系？
第7問《吳門橋》與《中國石拱橋》寫法上有什么不
同？
第8問《吳門橋》的描寫是在聯(lián)想的背景上展開的，
背景的選擇有什么特點(diǎn)？《吳門橋》在描寫上
有何顯著特色？在描寫中使用說明的作用是
什么？
第9問《母親架設(shè)的橋》是如何表達(dá)作者思想感情
的？
第10問《巴黎的橋》是怎樣實虛結(jié)合深化主題的？
第11問《巴黎的橋》在構(gòu)思上有什么特點(diǎn)？
第12問《巴黎的橋》如何交叉使用多種表達(dá)方式？
自我測試
第二單元
學(xué)習(xí)短文兩篇（《死海不死》《統(tǒng)籌方法》）《向沙
漠進(jìn)軍》 《談笑》《口技》等
第13問《統(tǒng)籌方法》、《死海不死》、《向沙漠進(jìn)軍》是
什么類型的說明文？文題有什么特點(diǎn)？
第14問 引傳說在《死海不死》一文中的作用是什么？
第15問《統(tǒng)籌方法》在運(yùn)用說明方法上有什么特點(diǎn)？
第16問《向沙漠進(jìn)軍》的結(jié)構(gòu)安排有什么特點(diǎn)？應(yīng)
怎樣劃分層次？
第17問 結(jié)合《向沙漠進(jìn)軍》一文談?wù)劇按虮确健边@
種說明方法的特點(diǎn)和作用是什么？
第18問 周汝昌先生是如何用分類說明的方法來
“談”笑的？
自我測試
第三單元
學(xué)習(xí)《讀報常識》《消息 通訊》《評論》《副刊
文摘》《答記者問》《積累資料 學(xué)習(xí)辦報》等
第19問 消息和通訊各有什么特點(diǎn)？它們之間有何
區(qū)別？
第20問 怎樣閱讀報紙上的消息？（以引文為例）
第21問 怎樣閱讀報紙上的短評？（以引文為例）
自我測試
第四單元
學(xué)習(xí)《白楊禮贊》《聽潮》《釣勝于魚》詩五首
（《送元二使安西》《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》《江南
春》《惠崇〈春江晚景〉》《十一月四日風(fēng)雨大作》）等
第22問《白楊禮贊》題目有什么含意？作者的思路
是怎樣的？
第23問《白楊禮贊》的景物描寫對表現(xiàn)白楊樹起什
么作用？
第24問“不平凡”這個短語在《白楊禮贊》一文中
的作用是什么？
第25問《白楊禮贊》使用四個反問句的作用是什么？
第26問《白楊禮贊》是怎樣使用象征手法的？
第27問 如何理解《白楊禮贊》中語意相近的句子？
第28問 如何理解《聽潮》的“圖畫美”？
第29問《釣勝于魚》一文的題目有什么含意？
第30問《釣勝于魚》是怎樣安排結(jié)構(gòu)的？
第31問《送元二使安西》、《黃鶴樓送孟浩然之廣
陵》各是怎樣表達(dá)惜別之情的？
第32問《十一月四日風(fēng)雨大作》是怎樣表達(dá)詩人的
愛國之情的
自我測試
第五單元
學(xué)習(xí)《故宮博物院》《從甲骨文到縮微圖書》《萬
紫千紅的花》《活板》等
第33問《故宮博物院》采用了怎樣的說明順序？有
什么好處？
第34問《故宮博物院》在說明三大殿時，為何詳寫
太和殿，略寫中和殿和保和殿？是怎樣說明
太和殿的內(nèi)部布局和特點(diǎn)的？文章為何多
次寫到龍？
第35問《從甲骨文到縮微圖書》介紹書籍演變的歷
史時哪些地方寫得詳？哪些地方寫得略？為
什么？
第36問 摘出《從甲骨文到縮微圖書》一文中記敘的
段落，說說它們所起的作用？
第37問《萬紫千紅的花》是按怎樣的順序說明事理
的？
第38問《萬紫千紅的花》使用了列圖表說明的方法
有什么好處？
第39問《活板》在寫作上有哪些主要特點(diǎn)？
自我測試
第六單元
學(xué)習(xí)短文兩篇（《地球是圓的嗎》《看云識天氣》）
《蘇州園林》《核舟記》等
第40問“短文兩篇”寫法上各有什么特色？
第41問《地球是圓的嗎》一文的結(jié)構(gòu)層次是怎樣安
排的？
第42問《看云識天氣》是怎樣使用比喻來說明事物
特征的？
第43問 葉圣陶是如何說明蘇州園林的？
第44問“隔而不隔，界而未界”是什么意思？
第45問 蘇州園林的山水布局有什么特色？
第46問《蘇州園林》的語言有什么特色？
第47問 說明文能否有記敘和描寫？
第48問《核舟記》的主題是什么？
第49問《核舟記》的寫作特點(diǎn)是什么？
第50問 請舉例說明《核舟記》中觀察與描寫的關(guān)系
以及說明與想象的關(guān)系？
第51問《核舟記》的語言有什么特點(diǎn)？
自我測試
第七單元
學(xué)習(xí)《在烈日和暴雨下》《變色龍》《楊修之死》
小小說三篇（《落棋有聲》《醉人的春夜》《到五月花烈
士公墓去》）等
第52問 樣子的故事是真的嗎？
第53問 你能概述祥子的故事嗎？
第54問 在課文中天氣與樣子有什么關(guān)系？
第55問 在課文中柳樹與祥子有什么關(guān)系？
第56問 老舍是如何準(zhǔn)確生動地描寫人物動作的？
第57問《在烈日和暴雨下》的環(huán)境描寫有何作用與
特點(diǎn)？
第58問“太陽剛一出來 地上已經(jīng)像下了火”是比
喻句嗎？為什么？
第59問《在烈日和暴雨下》一文中多用疊詞 有何
效果？
第60問《在烈日和暴雨下》、《看云識天氣》中都寫
了暴雨，作用相同嗎？
第61問 什么是變色龍？小說《變色龍》的題目有什
么含義？奧楚蔑洛夫與變色龍有什么關(guān)系？
第62問《變色龍》的寫作背景是什么？
第63問《變色龍》六次描寫奧楚蔑洛夫的對話 作
用是什么？
第64問《楊修之死》在寫法上有什么特點(diǎn)？
第65問“小小說三篇”各有什么特色？
第66問《醉人的春夜》是怎樣表現(xiàn)人物心理變化
的？這與小說主題有什么關(guān)系？
自我測試
第八單元
學(xué)習(xí)《從宜賓到重慶》短文兩篇（《電子計算機(jī)的多
種功能》《〈自然?生活?哲理〉序》《標(biāo)點(diǎn)符號用法
（節(jié)選）》等
第67問 解說詞有哪些特點(diǎn)？
第68問《從宜賓到重慶》說明宜賓和重慶分別抓住
了什么特征？文章在說明中穿插描寫、記敘
與抒情的作用是什么？
第69問 什么是科學(xué)小品？
第70問《電子計算機(jī)的多種功能》一文舉了哪幾個
實例？有什么作用？
第71問 讀《電子計算機(jī)的多種功能》用簡要的語
言概括計算機(jī)的幾種功能？
自我測試
第四冊
第一單元
學(xué)習(xí)《故鄉(xiāng)》《有的人》《論雷峰塔的倒掉》讀后
感兩篇（《讀一位共產(chǎn)黨員的遺囑》《壯麗人生的最后閃
光》）等
第72問《故鄉(xiāng)》的情節(jié)結(jié)構(gòu)有什么特點(diǎn)？
第73問 《故鄉(xiāng)》有兩處寫到“高墻”，它們的含義分
別是什么？“我在走我的路”指的是什么路？
第74問《故鄉(xiāng)》最后一段中的議論有什么含義和作
用？
第75問《故鄉(xiāng)》中景物對比的作用是什么？
第76問《故鄉(xiāng)》中的楊二嫂對表現(xiàn)主人公 突出小
說主題起到什么作用？
第77問“我”與魯迅能否劃等號？
第78問《故鄉(xiāng)》是怎樣運(yùn)用對照手法表現(xiàn)主題的？
第79問 從哪些地方可以看出《有的人》是紀(jì)念魯迅
先生的？
第80問《有的人》從哪些方面把兩種截然不同的人
作了對比？
第81問《有的人》是如何體現(xiàn)語言美和形式美的？
第82問《有的人》、《論雷峰塔的倒掉》的寫作背景
是怎樣的？
第83問《論雷峰塔的倒掉》中的雷峰塔有何象征意
義？
第84問《論雷峰塔的倒掉》使用過渡和強(qiáng)調(diào)段的作
用是什么？
第85問《論雷峰塔的倒掉》的語言有什么特點(diǎn)？
第86問 讀后感的結(jié)構(gòu)一般是怎樣安排的？
第87問《讀一位共產(chǎn)黨員的遺囑》是怎樣安排結(jié)構(gòu)
的？《壯麗人生的最后閃光》與《讀一位共
產(chǎn)黨員的遺囑》的結(jié)構(gòu)有何異同？
自我測試
第二單元
學(xué)習(xí)《什么是生態(tài)系統(tǒng)》《大自然警號長鳴》短文
三則（《馬說》《說虎》《為學(xué)》）等
第88問《什么是生態(tài)系統(tǒng)》和《大自然警號長鳴》的
不同之處是什么？
第89問《什么是生態(tài)系統(tǒng)》的第1和第2自然段是
怎樣說明保護(hù)自然界生態(tài)平衡的必要性
的？第3至第6段怎樣從實例分析中概括
出生態(tài)系統(tǒng)的內(nèi)涵？
第90問《大自然警號長鳴》中的段與段之間有什么
內(nèi)在聯(lián)系？
第91問 什么是“說”？《馬說》《說虎》的寫作意圖
及表現(xiàn)手法是什么？
第92問《為學(xué)》抓住哪個字展開議論？“蜀鄙二僧”
的故事對表達(dá)《為學(xué)》的中心思想有什么作
用？
自我測試
第三單元
學(xué)習(xí)《繼續(xù)保持艱苦奮斗的作風(fēng)》《從三到萬》
《想和做》《哨子》等
第93問《繼續(xù)保持艱苦奮斗的作風(fēng)》的寫作背景和
層次結(jié)構(gòu)是怎樣的？
第94問《繼續(xù)保持艱苦奮斗的作風(fēng)》如何在分析問
題的過程中講道理 從而提出全文的中心
論點(diǎn)的？
第95問《繼續(xù)保持艱苦奮斗的作風(fēng)》安排了一條什
么樣的思路？
第96問《繼續(xù)保持艱苦奮斗的作風(fēng)》的語言有什么
特點(diǎn)？
第97問 敘述“從三到萬”這個故事，談?wù)勗鯓影盐?br />講故事和說道理二者的關(guān)系？從中可以提
煉出哪些論點(diǎn)？
第98問《想和做》是怎樣擺事實講道理的？為什么
簡單闡述“空想”，而詳細(xì)分析“死做”？
第99問《想和做》段與段之間是怎樣銜接的？
第158問《七根火柴》題目有什么含義？
第159問《七根火柴》中的環(huán)境描寫對表現(xiàn)人物起
什么作用？
第160問《七根火柴》是怎樣進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫的？
第161問《七根火柴》在構(gòu)思上有什么特點(diǎn)？
第162問《老楊同志》怎樣體現(xiàn)主人公是一個優(yōu)秀
農(nóng)村干部的？
第163問《老楊同志》是怎樣表現(xiàn)老秦的性格的？
第164問《春夜喜雨》“喜”在哪里？
第165問“古代詩詞五首”的作者是怎樣表達(dá)自己
情懷或生活情趣的？
第166問 如何深入理解詩中蘊(yùn)含的作者的“主觀之
情”？
自我測試
綜合練習(xí)題（一）
綜合練習(xí)題（二）
參考答案與提示

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