架起心靈溝通的橋梁

內(nèi)容概要

我們正面臨一個(gè)嶄新的時(shí)期：世界政治力量重組、經(jīng)濟(jì)趨向全球化、科技高速發(fā)展、文化多元碰撞。培養(yǎng)大批新時(shí)代所需要的人才，是我國(guó)一項(xiàng)緊迫任務(wù)。江澤民同志明確指出：“教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程?！崩顛骨逋径啻螐?qiáng)調(diào)：“家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育是教育的三大支柱，三者缺一不可?！弊鳛樘岣邍?guó)民素質(zhì)基礎(chǔ)的家庭教育，理應(yīng)與學(xué)校教育、社會(huì)教育一起，為培養(yǎng)21世紀(jì)全面發(fā)展的人才作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
　　富裕起來的溫州家庭，已日益重視家庭教育。雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，也為家庭教育提供了物質(zhì)保障。但是，也仍有不少家庭，在觀念上重視家庭教育的同時(shí)，尚未樹立正確的人才觀，致使在家教中走入重養(yǎng)輕教、重智輕德、重生理輕心理等誤區(qū)。有些家長(zhǎng)對(duì)孩子提出不切實(shí)際的過高要求，或主觀J二要求孩子學(xué)習(xí)好，但方法不對(duì)或不適當(dāng)，導(dǎo)致適得其反的結(jié)果。家長(zhǎng)們渴求掌握養(yǎng)兒育女的正確知識(shí)和技能。徐秀莉同志這本《架起心靈溝通的橋梁》，相信是可解家長(zhǎng)此渴的。

作者簡(jiǎn)介

徐秀莉，溫州市人。浙江省作家協(xié)會(huì)會(huì)員，甌海區(qū)文學(xué)協(xié)學(xué)主席；溫州市家庭教育協(xié)會(huì)會(huì)員：甌海區(qū)家庭教育協(xié)會(huì)常務(wù)理事?，F(xiàn)于甌海區(qū)教育局工作?！　≡霭孢^散文集《一路風(fēng)景》、《日子天天過》短篇小說集《歲月滄?！贰?/pre>


書籍目錄
序孩子為何玩得不開心還給孩子浪漫的童年他為何有兩副面孔危險(xiǎn)的早餐壓歲錢的隱患流行歌曲令人憂拾到金項(xiàng)鏈后學(xué)會(huì)理財(cái)鉛筆盒里的字條莫讓銅臭侵童心“多錢少教”堪人憂袒護(hù)造成的惡果多給動(dòng)手的機(jī)會(huì)為了孩子，請(qǐng)戒賭吧!教子并非訓(xùn)子警惕金錢的腐蝕愛意識(shí)缺乏癥給孩子留點(diǎn)空間書包，太沉了!寄讀現(xiàn)象是與非棟梁·磚瓦惡習(xí)從小開始做稱職的父母教子不必高聲吃點(diǎn)兒苦又何妨培養(yǎng)孩子的耐性少點(diǎn)兒“無微不至”吧隔代教育的啟示打罵教不出乖孩子“心罰”不得教子先律己當(dāng)好第一老師多給愛心好學(xué)生也需補(bǔ)課請(qǐng)尊重孩子的選擇陪到幾時(shí)如此給予遺憾的幸運(yùn)者溫州人的又一投資熱七月，不尋常的日子愛的誤區(qū)你是一位怎樣的媽媽你是稱職的父親嗎管教孩子，男人不能做旁觀者培養(yǎng)教育孩子比賺錢重要身教重于言教“亡羊補(bǔ)牢”太晚了家長(zhǎng)學(xué)“懶”點(diǎn)培養(yǎng)孩子樂觀開朗的性格早教結(jié)碩果誠(chéng)信，在舉手投足之間失落的童趣學(xué)習(xí)環(huán)境至關(guān)重要理解孩子的難處要給孩子留點(diǎn)面子孩子無情誰(shuí)之錯(cuò)教孩子擁有愛心孩子面前莫吵架請(qǐng)別亂發(fā)“火”吧從自己做起應(yīng)該“補(bǔ)”什么抽點(diǎn)時(shí)間陪孩子讓孩子用良好的心態(tài)迎考再給一次機(jī)會(huì)交談，最好的禮物孩子為何對(duì)你不親給心靈留把鑰匙教育孩子的最佳時(shí)機(jī)擇校舍遠(yuǎn)求近不應(yīng)該影響學(xué)習(xí)的諸多因素教子“八字決愛，需要藏起另一半要讓孩子說真話學(xué)學(xué)西方人的家教孩子的希望你知道嗎解除壓力的鑰匙每天夸孩子一句“老爸老媽別吵啦”家有考生考場(chǎng)內(nèi)外填報(bào)志愿難煞人“重金”買教訓(xùn)莫用有色鏡看人不能冤枉學(xué)生家長(zhǎng)為何怕老師請(qǐng)多給差生一點(diǎn)溫暖差生更需“拉一把？孩子到底缺什么家庭教育的主體——父母言傳身教架起兩代人心靈溝通的橋梁后記









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