青少年必讀的200個詞語故事

內容概要

　　詞語是語言的重要組成部分，人們閱讀、寫作都離不開詞語。積累豐富的詞語，了解其含義并能熟練地運用，是一個人語言能力的體現。青少年時期正是學習知識、學習語言的黃金時期，青少年多掌握一些詞語無疑將為他們今后的學習與工作奠定良好的基礎?！　‖F代漢語中不少詞語來源于古代的詩文典籍，從字面上往往看不出其詞義，給掌握帶來了一定的困難。而運用它們又能收到言簡意賅、莊重典雅、生動形象的效果。本書選取200個常用的詞語，用故事的形式加以介紹，追本溯源，引出其本義，并闡釋其比喻義及引申義。使讀者在饒有興趣的閱讀故事中，輕

作者簡介

　　伍玉成，1939年生，湖南長沙人，中學語文高級教師，長期在北京從事高中語文教學。曾任北京市宣武區(qū)人民政府教育督導室副主任。1981年出版的《成語故事》被原北京市教育局和原國家教委先后定為“兒童文庫”中的必備書，多次印刷，發(fā)行近百萬冊。主要著作還有《讓孩子一生受益的格言故事》、《讓孩子一生受益的成語故事》、《中外典故故事》、《名言故事》、《中外寫作趣談》《金口才，大智慧》、《人生成功黃金律》等。

書籍目錄

前言A阿斗安樂窩B八斗才跋扈跋涉白眼敗北半面交抱佛腳暴露背誦筆耕壁上觀邊幅伯樂不二價C草莽側目掣肘乘興出山垂涎D打油詩大手筆丹青刀筆倒戈倒屣鼎立東床東道主冬烘斗膽鍍金杜撰端倪對簿奪錦E扼腕惡作劇F發(fā)跡翻然方寸粉墨粉飾風采奉承伏法俯首斧正負荷復辟腹誹腹稿G改觀擱筆溝壑鼓噪掛冠觀止詭辯國是H紅娘鴻溝護短畫餅黃泉惶恐惠顧J雞肋羈絆借光巾幗錦標井蛙

章節(jié)摘錄

　　阿斗　　三國時期，蜀國君主劉備死后，兒子劉禪繼位，他就是歷史上的“劉后主”。劉禪小名叫阿斗，是一個沒有出息的無能之人。執(zhí)政的前一段時期，他在諸葛亮等賢臣的輔佐下，統(tǒng)治還可以維持下去，但在諸葛亮去世之后，他的毛病就完全暴露出來了。他不過問政事，而是天天沉浸在享樂的生活中。他疏遠賢臣，親近小人，使蜀國的力量一天天地衰弱下去。沒過多久，魏國的大軍攻入都城，阿斗就捆住自己的雙手，帶著親近的官員出城投降，蜀國滅亡了?！　⒍U投降以后，被押解到魏國的都城洛陽。當時魏國的實權掌握在大將司馬昭的手里。司馬昭對被俘

編輯推薦

　　是閱讀寫作的顧問，考試參賽的助手，集趣味性、知識性、工具性于一體，是青少年必讀課外書。　　閱讀寫作的顧問，考試參賽的助手，集趣味性、知識性、工具性于一體；　　用故事的形式介紹詞語，溯其來源，解其意義，是本書的特點。讀者在饒有興趣的閱讀中，既能豐富文史知識，又能提高文化修養(yǎng)?！　￠喿x本書，可以使你更輕松地記住詞語，更準確地運用詞語，更牢固地掌握詞語?！　￠喿x本書，將使你不斷地提高學習詞語的興趣與效率！將助你在各級考試和知識競賽中獲得成功！

圖書封面

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