面試

內(nèi)容概要

　　《國(guó)家公務(wù)員法》自2006年1月1日起實(shí)施，我國(guó)的公務(wù)員制度正式步入法制化的發(fā)展軌道?！秶?guó)家公務(wù)法》規(guī)定，公務(wù)員妙用考試采用筆試和面試的方法進(jìn)行。中國(guó)言實(shí)出版社是國(guó)務(wù)院研究室主管主辦的國(guó)家級(jí)出版單位，主要出版黨和國(guó)家重大方針政策的研究成果及相關(guān)的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)讀物；這套《公務(wù)員錄用考試指導(dǎo)叢書(shū)》由中國(guó)言實(shí)出版社組織公務(wù)員考試命題研究專家趙同勤、李永、刑朝輝、使本套叢書(shū)更加貼近新的考試大綱，重點(diǎn)突出，體例新穎、實(shí)用性強(qiáng)，指導(dǎo)性強(qiáng)。相信，本書(shū)的出版一定能為廣大的考生助一臂之力，祝愿有更多的考生加入到國(guó)家公務(wù)員隊(duì)伍中來(lái)，為我國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)出自已的熱情和智慧。

書(shū)籍目錄

前言第一章　行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)的內(nèi)涵　第一節(jié)　行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)的概念    一、行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)出現(xiàn)的背景　　二、行政職業(yè)　　三、行政職業(yè)能力　　四、行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)　　五、行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)的特點(diǎn)　　六、行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)的目的和意義　第二節(jié)　行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)內(nèi)容　　一、從行政職業(yè)的要求談行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)應(yīng)涉及的內(nèi)容　　二、從近幾年的考試試題談《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)大綱》第二章　行政職業(yè)能力測(cè)試的應(yīng)試準(zhǔn)備　第一節(jié)　行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)的應(yīng)試性表現(xiàn)　　一、考試的內(nèi)容具有一定的應(yīng)試性　　二、考試的形式具有一定的應(yīng)試性　　三、考試具有一定的經(jīng)驗(yàn)性　第二節(jié)　行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)的長(zhǎng)期準(zhǔn)備　　一、行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)內(nèi)容的廣泛性是長(zhǎng)期準(zhǔn)備的物質(zhì)基礎(chǔ)　　二、行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)的錄取分?jǐn)?shù)是長(zhǎng)期準(zhǔn)備的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)　第三節(jié)　行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)的集中復(fù)習(xí)　第四節(jié)　行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)的心態(tài)培養(yǎng)第三章　數(shù)量關(guān)系　第一節(jié)　數(shù)量關(guān)系測(cè)驗(yàn)?zāi)康呐c類型　第二節(jié)　數(shù)字推理　第三節(jié)　數(shù)學(xué)運(yùn)算第四章　言語(yǔ)理解與表達(dá)　第一節(jié)　言語(yǔ)理解與表達(dá)測(cè)驗(yàn)?zāi)康摹〉诙?jié)　言語(yǔ)理解與表達(dá)考試的主要題型　第三節(jié)　言語(yǔ)理解與表達(dá)試題的解答技巧與方法　第四節(jié)　言語(yǔ)理解與表達(dá)專項(xiàng)練習(xí)第五章　判斷推理　第一節(jié)　判斷推理的實(shí)質(zhì)和測(cè)驗(yàn)?zāi)康摹〉诙?jié)　圖形推理　第三節(jié)　定義判斷　　第四節(jié)　演繹推理　第五節(jié)　類比推理第六章　常識(shí)判斷　　第一節(jié)　常識(shí)判斷檢測(cè)目的　第二節(jié)　常識(shí)判斷試題近幾年的變化與特點(diǎn)　第三節(jié)　常識(shí)判斷應(yīng)對(duì)方法與技巧　第四節(jié)　常識(shí)判斷專項(xiàng)練習(xí)第七章　資料分析　第一節(jié)　資料分析的內(nèi)涵和目的　第二節(jié)　文字資料分析　第三節(jié)　統(tǒng)計(jì)表及統(tǒng)計(jì)圖資料分析附錄一　公務(wù)員法附錄二　行政管理學(xué)相關(guān)知識(shí)附錄三　《中共中央組織部　人事部關(guān)于中央、國(guó)家機(jī)關(guān)2006年考試錄用公務(wù)員和機(jī)關(guān)工作人員公告》附錄四　《中央、國(guó)家機(jī)關(guān)2006年考試錄用公務(wù)員和機(jī)關(guān)工作人員公共科目考試大綱》

章節(jié)摘錄

　　第四節(jié) 心理準(zhǔn)備　　在面試中將自己的優(yōu)勢(shì)盡情展現(xiàn)出來(lái)，是每一位面試者夢(mèng)寐以求的事情。但在面試的特定環(huán)境中，不少應(yīng)試者卻由于巨大的心理壓力，而表現(xiàn)得差強(qiáng)人意，甚至在面試遠(yuǎn)未開(kāi)始前，就已經(jīng)陷入一種沉悶的自我混亂狀態(tài)中了。這就會(huì)大大影響應(yīng)試者的臨場(chǎng)表現(xiàn)和發(fā)揮，因此在面試前進(jìn)行良好的心理準(zhǔn)備就成為一道不可或缺的程序?！　∫?、切忌苛求完美　　真正的完美是不存在的，但追求完美的精神卻應(yīng)該有。在追求的過(guò)程中，又要有一個(gè)度的把握，否則，就會(huì)陷入苛求完美的泥潭中。一旦陷入這個(gè)泥潭中，面試者往往會(huì)不知輕重、不分主次，在每一個(gè)細(xì)節(jié)上都做過(guò)分的不必要的停留，然后就進(jìn)人下一個(gè)怪圈--對(duì)自己進(jìn)行否定，于是給自己制造出數(shù)以千計(jì)的壓力。心理學(xué)家研究指出，一個(gè)人的缺點(diǎn)是越抹越黑，一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)是越擦越亮?？燎笸昝谰褪遣粩嗟厝タ朔约旱娜秉c(diǎn)。而實(shí)際上，人無(wú)完人，你會(huì)有缺點(diǎn)，你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手同樣也存在各式各樣的缺點(diǎn)。對(duì)于缺點(diǎn)和不足，要有清醒的認(rèn)識(shí)，這沒(méi)有錯(cuò)，否則就是掩耳盜鈴；但不要總是把缺點(diǎn)放在最顯要的位置上，畢竟人是靠自己的長(zhǎng)處來(lái)獲得工作并取得成就的。不苛求完美，就意味著改正能夠改正的，暫時(shí)忽略或擱置不能夠糾正的，然后專心致志于自己能夠做得好的方面?！　《?、修煉平常心　　想想看，在日常的生活中，你是不是每時(shí)每刻都處于一種緊張狀態(tài)之中呢？不是的，否則，人早就垮掉了。可是，為什么面對(duì)考試，卻是如此緊張不安呢？因?yàn)橛刑珡?qiáng)的得失心。一個(gè)人如果有太強(qiáng)的得失心，就會(huì)想到要表現(xiàn)，甚至經(jīng)常期望最好有超出自己平常水平的表現(xiàn)；想掩飾，最好把自己的缺點(diǎn)都掩飾起來(lái)，只在人前出現(xiàn)一個(gè)光彩照人的形象；懷疑會(huì)不會(huì)有人舞弊，會(huì)不會(huì)有人不公正；害怕自己通不過(guò)考試，就與大好前程絕緣，在人前抬不起頭……于是，就緊張得不得了，因?yàn)榫o張，反而不能使自己猶如平常的發(fā)揮。這都是因?yàn)榘芽荚嚳吹锰氐木壒省?因此，對(duì)于面試，一方面要有足夠的重視，但另一方面又不能太過(guò)于重視。如果重視到吃不下飯、睡不著覺(jué)的地步，那就錯(cuò)了。要時(shí)時(shí)保有一顆平常心，這樣才能使自己去把握一個(gè)正確的心態(tài)，才能表現(xiàn)出最好的自己。不要奢望、不要恐懼、不要懷疑，一切如常，反而能夠抓住不平常?！　∪?、時(shí)刻保有自信心　　自信心是我們做好事情和工作的一個(gè)重要因素，對(duì)于應(yīng)試者順利通過(guò)面試發(fā)揮著重要的作用，因此必須重視自信心的建立和保有。自信心不是憑空而來(lái)的，否則，就是虛妄。自信心是建立在對(duì)自己知識(shí)和才能的準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)評(píng)價(jià)基礎(chǔ)之上的，是一個(gè)人對(duì)自己做好某件事或某項(xiàng)工作有相當(dāng)?shù)陌盐?，同時(shí)，也有對(duì)自己在別人面前的個(gè)人形象有良好感覺(jué)的因素，在這樣的前提下，一個(gè)人才能找得到自己的自信心。 另外，要想在面試中有充分的自信，也要注意不要把面試考官和其他應(yīng)試者都想象成自己的敵人，以為所有的人都是要跟自己過(guò)不去，而要把考官想象成自己的領(lǐng)導(dǎo)，把其他應(yīng)試者想象成自己的同事?！　?hellip;…

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