我的孩子最好

出版時(shí)間:2006-2  出版社:中國言實(shí)出版社  作者:蔣超  頁數(shù):210  
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  小學(xué)升初中是人生的重要階段。小學(xué)的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束,孩子將面對嶄新的中學(xué)階段的學(xué)習(xí)生活。作為小學(xué)畢業(yè)生的家長,應(yīng)該轉(zhuǎn)換思維,改變包辦式的家庭教育,扶孩子上馬,送孩子一程,使其平穩(wěn)過渡到中學(xué)階段。但這時(shí)許多家長卻感到心有余而力不足,不知該為孩子做點(diǎn)什么?! ⌒W(xué)升初中不僅考驗(yàn)著孩子的學(xué)習(xí)積累與綜合能力,同時(shí)還考驗(yàn)著家長的智力、體力、忍耐力及心理承受能力?! ∈紫?,隨著年齡的增加,閱歷漸廣,這一時(shí)期的孩子需要更多的自主思維空間。此時(shí)的家長該如何以引導(dǎo),如何把握其間的度,便顯得尤其重要了。它事關(guān)今后孩子

書籍目錄

第一章 了解小學(xué)高年級孩子的特點(diǎn)第一節(jié) 智力特點(diǎn)一、注意力的穩(wěn)定性逐步提高二、觀察力由整體向局部過渡三、孩子的有意識記逐漸增強(qiáng)四、想象富有創(chuàng)造性和現(xiàn)實(shí)感五、思維能力得到進(jìn)一步發(fā)展【專家建議】如何開發(fā)孩子的智力第二節(jié) 自我認(rèn)識水平的特點(diǎn)一、自我認(rèn)識水平的類型及特點(diǎn)二、如何提高孩子的自我認(rèn)識水平第三節(jié) 學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格一、學(xué)習(xí)能力二、學(xué)習(xí)風(fēng)格三、實(shí)行個(gè)性化教育【專家提醒】給家長的建議第二章 如何利用家庭資源提高各科學(xué)習(xí)興趣第一節(jié) 孩子的語文學(xué)習(xí)一、你的孩子語文

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