我的孩子最好

內(nèi)容概要

高中教育是個分水嶺，前承九年義務(wù)教育，后啟高等教育，是孩子世界觀、人生觀和價值觀逐步形成的重要時期，自然顯得舉足輕重。更為關(guān)鍵的是，孩子三年后將面臨高考，這人生的一大轉(zhuǎn)折點。如何讓孩子順利地完成這個轉(zhuǎn)折，不僅是學(xué)校和老師們關(guān)心的問題，更是每一位家長十分關(guān)注的熱點問題。作為家長，該如何與走進(jìn)高中的孩子進(jìn)行溝通?如何幫助孩子提升學(xué)習(xí)能力、提高學(xué)習(xí)成績呢? 本書圍繞以上問題，用大量的事例和通俗易懂的論述，為家長提供了一些切實可行的建議和方法，幫助家長認(rèn)識高中課程的特點、高中學(xué)習(xí)的技巧、高中會考的性質(zhì)、文理分班的原則，了解高中孩子的心智特點、記憶規(guī)律、性格與興趣、氣質(zhì)與潛能……面對孩子學(xué)習(xí)和成長中的一系列問題，相信這本書會讓每一位家長豁然開朗!     蘇聯(lián)著名作家蘇霍姆林斯基說：無論您在生產(chǎn)崗位上的責(zé)任多么重大，無論您的工作多么復(fù)雜、多么富于創(chuàng)造性，您都要記?。涸谀依?，還有更重要、更復(fù)雜、更細(xì)致的工作在等著您，這就是教育孩子。 本書適合高中一、二年級學(xué)生家長閱讀參考。

書籍目錄

第一章 走進(jìn)高中，踏上新的征程  第一節(jié) 概覽高中課程設(shè)置，進(jìn)行整體把握    一、您了解國家的課程教材改革嗎    二、高中課程是如何設(shè)置的  第二節(jié) 指導(dǎo)孩子規(guī)劃高中生活    一、幫助孩子確立長遠(yuǎn)目標(biāo)——《高中三年規(guī)劃書》    二、引導(dǎo)孩子樹立遠(yuǎn)大志向——設(shè)計人生，暢想未來    【教育心理點滴】想知道您屬于哪一類型的家長嗎第二章 引導(dǎo)孩子完成初高中的銜接教育  第一節(jié) 重視孩子初高中的銜接教育    一、高中的教育教學(xué)管理和初中不同    二、高中孩子的心智特點  第二節(jié) 順利度過初高中的“過渡期”    一、暑假里可以讓孩子逐漸過渡    二、態(tài)度上幫助孩子完成兩個過渡    三、聽老師和學(xué)長講如何過渡    【給家長的建議】加強(qiáng)家校合作第三章 在日常生活中提高孩子的學(xué)習(xí)心理素質(zhì)  第一節(jié) 幫助孩子樹立正確的學(xué)習(xí)動機(jī)    一、責(zé)任感——讓孩子有遠(yuǎn)大的志向    二、志趣——讓興趣和志向聯(lián)姻  第二節(jié) 培養(yǎng)孩子優(yōu)良的學(xué)習(xí)品質(zhì)    一、自信——最寶貴的學(xué)習(xí)品質(zhì)    二、樂觀——最積極的學(xué)習(xí)品質(zhì)    三、勤奮——最重要的學(xué)習(xí)品質(zhì)    四、堅持——最難得的學(xué)習(xí)品質(zhì)    【專家談興趣】我們究竟在培養(yǎng)誰的興趣第四章 讓孩子高效率地學(xué)習(xí)  第一節(jié) 影響學(xué)習(xí)效率的不良癥狀    一、“君子動口不動手”    二、“夾生飯”與“炒剩飯”    三、明日復(fù)明日，明日何其多    四、只埋頭拉車，不抬頭看路  第二節(jié) 如何提高孩子的學(xué)習(xí)效率    一、制定合理的學(xué)習(xí)計劃，做到有的放矢    二、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，做到事半功倍    三、學(xué)會高效地管理時間，做時間的主人    四、摸索自己的記憶規(guī)律，提高記憶效果    五、善于集中注意力，做到全神貫注    【專家論壇】四個記憶高潮第五章 讓孩子全面發(fā)展，提高孩子的綜合能力  第一節(jié) 家長要認(rèn)識孩子的智能特點    一、什么是多元智能    二、“多元智能”與孩子的學(xué)習(xí)  第二節(jié) 在家庭生活中幫助孩子提升綜合能力    一、教孩子學(xué)會競爭    二、教孩子善于與人合作    三、鼓勵孩子勇于實踐    四、培養(yǎng)孩子的探究意識和創(chuàng)新能力    五、讓孩子學(xué)會自我教育    【教育點滴】多元智能的檢測第六章 高中會考與文理分班  第一節(jié) 了解畢業(yè)會考細(xì)節(jié)，做到心中有數(shù)    一、會考是什么性質(zhì)的考試    二、會考科目是如何安排的    三、家長能為孩子做些什么  第二節(jié) 文理分班，家長如何幫助孩子做出選擇    一、以孩子為本，了解孩子的文理偏好    二、綜合分析，幫助孩子做出決定    【求助信息】氣質(zhì)與相應(yīng)的專業(yè)或職業(yè)附錄：家長備忘錄  8—10月備忘錄    一、開學(xué)初的準(zhǔn)備工作    二、學(xué)習(xí)方面和能力方面的建議    三、期中考試與家長會  11—1月備忘錄    一、家長可以從三個角度幫助孩子調(diào)整狀態(tài)    二、生活方面的建議    三、期末考試與家長會  合理安排寒假    一、孩子要反思    二、家長要反思    三、一些建議  3—5月備忘錄    一、家長可以從三個方面督促孩子的學(xué)習(xí)    二、期中考試與家長會  6—7月備忘錄    一、抓緊學(xué)習(xí)，應(yīng)對會考    二、會考前、中、后的注意事項  合理安排暑假    一、做個暑期整體規(guī)劃    二、三個方面的建議    三、新學(xué)年的展望

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