你能考第一

出版時間:2005-2  出版社:中國言實出版社  作者:朱風云  頁數(shù):210  字數(shù):146000  

內(nèi)容概要

本書要告訴你,什么才是那好的學習習慣和學習方法,如何提高自己的學習能力。    本書的目的,也要是告訴自覺學習成績一般的同學,學習并不只有那些“天才”才能做好的事情。那些后進的同學,通過后天培養(yǎng)的正確的學習方法,也能取得良好的成績。    本書要告訴你的學習方法包括:    1.何謂正確的學習習慣,如何培養(yǎng)這些學習習慣?    2.如何輕松高效地進行預習?    3.如何利用好每一堂課?    4.如何做好課后復習和作業(yè)?    5.如何做好一段時間后的復習?    6.如何在考試中發(fā)揮出色而獲得較好的成績?    應該說,本書并沒有完全包括學習方法的每一個細節(jié)。但是,本書通過大量真實的案例,試圖通過輕松、簡單的方式,達到讓讀者接受的目的。    另外,除了學習方法之外,培養(yǎng)學習能力也是本書的重點之一,這些學習能力包括:    1.如何提高和培養(yǎng)觀察能力?    2.如何提高和培養(yǎng)思維能力?    3.如何提高和培養(yǎng)想象能力?    4.如何提高和培養(yǎng)注意能力?    5.如何提高和培養(yǎng)閱讀能力?    6.如何提高和培養(yǎng)記憶能力?

書籍目錄

上篇 抓住主要的學習環(huán)節(jié) 第一章 培養(yǎng)良好的學習習慣  學習習慣到底有多大魔力?  從小培養(yǎng)良好的學習習慣  怎樣養(yǎng)成良好的學習習慣?  中學生的良好學習習慣   案例:“少年天才”周峰的學習習慣   案例:優(yōu)秀學生的學習習慣   案例:測試你的學習習慣  養(yǎng)成樹立學習目標的習慣  何謂學習計劃?  執(zhí)行學習計劃 第二章 輕松高效地預習  抓好預習這一環(huán)節(jié)  課前預習法  階段預習法  預習應注意的問題   案例:預習的意義和方法 第三章 提高課堂聽課效果  課堂聽課的特點  努力聽好每節(jié)課  上課如何集中注意力  上課積極發(fā)言  做好課堂筆記   案例:改掉課堂的不良習慣 第四章 及時的課后復習和作業(yè)  課后及復習  作業(yè)   正確的做題方式  作業(yè)要獨立及時完成,不能拖沓 第五章 如何高效地做好復習  周末復習  學期復習  制定合理的復習計劃  避免疲勞過度的復習  復習后,不妨“放放電影” 第六章 成功地參加考試  考試前的心理準備  合理的答題順序  正確分配答題時間  解答題目的技巧  答題過程中的注意事項  做好答題后的檢查工作  正確面對考試結(jié)果下篇 提高自己的學習能力……

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