衛(wèi)斯理作品集第二輯（全19冊）

前言

　　幾年前，我與內(nèi)人鳳珠至新西蘭度假，適逢星期天，就與堂兄、堂嫂去教會禮拜。巧遇客串講道的彭德修牧師及師母，那一天的講章就是“完美主義者的情緒傷害”，令我印象深刻，也獲益很多，心想若能文字化，必能幫助更多同樣受苦的人們?！　∥戳蠋啄旰?，彭牧師已經(jīng)寫成書籍，文中除了自己第一手經(jīng)驗(yàn)的分享，也有不少個案生動的描述。內(nèi)容中沒有艱澀難懂的理論，而且沒有拗口的專有名詞，卻指出了我每天臨床工作中所診治之病患的通??；這種病不但當(dāng)事人受苦，周遭的入也常被波及。

內(nèi)容概要

衛(wèi)斯理作品集第二輯。
    所有的開始與結(jié)局總是異乎尋?！衩?驚險+離奇，怪異的事件鋪天蓋地來了……
    衛(wèi)斯理即將挑戰(zhàn)你的智慧和膽識。心跳加速，我逃逃逃……哇！快被捉住了，救命?。。。≌媸橇钊梭@悚的一幕，現(xiàn)在，請你深呼一口氣，提起腳跟，放輕腳步，一起進(jìn)入這令人頭皮發(fā)麻的世界。

書籍目錄

一 烈火女
第一部 野鬼上身的蕩漾余波
第二部 大家都不見了
第三部 一堆篝火背后會有什么故事？
第四部 罪孽深重
第五部 相見不歡
第六部 猴頭上的腦科手術(shù)
第七部 外星人的謎團(tuán)
第八部 白素發(fā)現(xiàn)了發(fā)火人
第九部 說來話長一言難盡
第十部 陳二小姐
第十一部 一家人都和苗疆的事有關(guān)
第十二部 是朝霞還是腐葉？
第十三部 神仙改造
第十四部 河水滔滔
二 尋夢
……

章節(jié)摘錄

　　有位同仁告訴我一個數(shù)字：根據(jù)社會學(xué)家的調(diào)查，不良青少年的成因，100位之中有39位自認(rèn)為是因母親的嘮叨造成的。這個數(shù)字真是令人吃驚，也讓我們猛省“嘮叨的可怕性”。到底，嘮叨怎么產(chǎn)生的呢？其實(shí)就是從嫌棄來的。我常開玩笑說，“嫌”字是女字部首右邊加個兼，似乎意謂是婦女的副業(yè)。你看作媽媽的，通常都比較會嫌棄自己的孩子或丈夫。因?yàn)?，一般說來，婦女身體比較柔弱，打架常常輸給人，跑也跑不過人，追又追不上人，一點(diǎn)辦法都沒有，自然選擇用“嫌”來表達(dá)自己的不滿了。不達(dá)目的就不停的嫌棄，不就是嘮叨了嗎？由此看來，“嫌棄”應(yīng)該只是一件小小的毛病，但久而久之，它卻能造成難以估計的傷害?！　∫淮?、兩次的嫌棄，它的傷害可能微乎其微；但是，經(jīng)常被嫌棄，其傷害的后果卻令人害怕。就好比一個人縫衣服的時候，偶爾被針刺到，痛人心扉，嘖嘖有聲；可是，不到三分鐘，他又繼續(xù)縫縫補(bǔ)補(bǔ)了！被針刺一下沒什么大問題，但如果他每次縫衣服都被刺到，不需幾次，他可能就要放棄，視縫衣服為可怕的事了。同樣的道理，不論我們做什么事，若是經(jīng)常被人嫌棄，就會失去樂趣、沖勁或耐心。你看，醫(yī)生為病人打針是為了醫(yī)治病人，可是若技術(shù)不好，左挑右刺，試了多次還找不到血管，弄得病人幾乎精神崩潰；第二天當(dāng)病人再看到那位醫(yī)生來打針　時，可能就嚇得雙手發(fā)抖、臉色發(fā)白了。雖然不至于死，　但是卻能令人膽戰(zhàn)心驚！不是嗎？同樣，為了愛，一直嫌　棄所愛的人，同樣能叫他灰心喪志，急著從你面前逃離，　能說不可怕嗎？　　比較而言，批評或責(zé)備比嫌棄造成的傷害就更大了。你看，這“批”字是用手比也，但批的效果卻有如“批其頰”一詞所說的：有扇打的意思。“評”字是言字旁加平字，這是用語言來評比，比一比高下的意思。由此觀之，批評就是用言語或動作來比較、修理他人。看起來并不會造成什么大傷害，如小朋友所說：“罵又不會死！”但卻能叫人大失面子，自尊心受嚴(yán)重的傷害。如果經(jīng)常受到這種傷害，或是因傷害太嚴(yán)重，長年累積在心里，不斷影響著我們的情緒，就會成為很情緒化的人了?！　≈劣谂芯透鼑?yán)重了，“判”字是用刀子把他分成兩半，正像俗語說“刮人胡子”或“拿人開刀”，就是批判人的意思，有如動刀在修理人，自然令人人討厭，豈是小事？以刮胡子來說，這件事雖然簡單，但從前男士理發(fā)時，人人都知道要挑個比較會刮胡子的師傅，因?yàn)樽屖炙嚭玫膸煾倒纹鸷觼硎且淮笙硎?，能叫人舒服得恬然入睡；若技術(shù)不好卻可能刮破臉皮，讓人隱隱作痛。有醫(yī)師執(zhí)照的人，是不準(zhǔn)為人開刀的。若隨便拿人開刀，鬧出人命就要負(fù)刑事責(zé)任。即使是外科醫(yī)生，在手術(shù)之前，還要病人簽手術(shù)的志愿書，為什么？醫(yī)師也沒有絕對的把握呀！　　然而，當(dāng)我們在批判人、“拿人開刀”時，可曾仔細(xì)想過：自己學(xué)過心理學(xué)這門功課嗎？有心理醫(yī)師的執(zhí)照嗎？對方的癥狀經(jīng)過仔細(xì)檢查了嗎？對方可曾同意你為他“開刀”呢？冒冒失失的拿人“開刀”，若開錯了刀怎么辦呢？我們可清楚失敗造成的結(jié)果？然而，許多人卻經(jīng)常在毫不考慮的狀況下，勇敢的、義正辭嚴(yán)的拿所愛的人來“開刀”，若不幸造成難以彌補(bǔ)的傷害，怎能心安呢？再說，就算你“刮人胡子”是因著愛，但是因?yàn)榧夹g(shù)差勁，竟然刮破對方皮肉，帶給對方痛苦，難道是你愿意看到的嗎？　　記得在升學(xué)班的時候，考試少一分就打一下，有誰故意考壞，為了要挨打呢？有時只是一不小心、心情不好、生病，或是前晚沒睡好種種原因才考不好的，挨打?qū)嵲诓还?。皮肉之傷不久就可痊愈，疼痛幾天就消失了，但是一想到這些事，心中仍然會忿忿不平，這就是情緒傷害呀！　　記得在上小學(xué)時，有一次在操場舉行游行的練習(xí)，指揮的老師在司令臺上大喊一聲“向左轉(zhuǎn)”，我卻向右轉(zhuǎn)，

編輯推薦

　　讀《愛的傷害》趕快，學(xué)習(xí)從情緒傷害的捆綁中釋放出來，讓愛恢復(fù)為一種栽培的力量，向上提升的力量!　　為什么相愛的人卻常常彼此傷害？　　為什么差生自自棄，優(yōu)生也會自殺？　　為什么強(qiáng)壯的人，身體也會“兵敗如山倒”？　　因?yàn)椋總€人都不同程度地患有一種“情緒傷害”的心理病。

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