100位學(xué)生的絕招

內(nèi)容概要

本書匯集了眾多同學(xué)在多年學(xué)習(xí)實(shí)踐中苦苦摸索出來(lái)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，且大多為首次披露。我們?yōu)槭裁匆帉戇@樣一部書呢？這有如下幾個(gè)原因：    首先，這是一本專講實(shí)踐問(wèn)題，而非泛談理論問(wèn)題的書。    其次，這是一本專講“怎么做”而非空談“做什么”的書。    再次，這是一本專說(shuō)中國(guó)學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)而非泛論外國(guó)學(xué)生的體會(huì)的書。    為了方便大家的閱讀和理解，本書每個(gè)題目下均分設(shè)了“適用對(duì)象”、“診病開方”和“專家點(diǎn)評(píng)”這樣幾個(gè)欄目?！斑m用對(duì)象”指出本題最適合解決什么樣的難題：“診病開方”即重點(diǎn)介紹相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)和具體的做法；“專家點(diǎn)評(píng)”是從理論上進(jìn)行一點(diǎn)解說(shuō)和闡述。說(shuō)句實(shí)話，“適用對(duì)象”說(shuō)的未必就是條條準(zhǔn)確，“專家點(diǎn)評(píng)”講的也未必就句句科學(xué)，但有一點(diǎn)，就是“診病開方”中所介紹的，的的確確是一些十足珍貴的方法。這都是些具體的方法而非提象的理論，都是些實(shí)施的步驟而非泛泛的議論，是每一個(gè)人都可以拿來(lái)就學(xué)，學(xué)了就用，用了即可收立竿見影之功效的。

作者簡(jiǎn)介

丁曉山，學(xué)習(xí)方法研究專家，任職于首都師范大學(xué)。1994年起，他致力于學(xué)習(xí)方法的研究，搜集和提煉了大量適合中國(guó)學(xué)生使用的學(xué)習(xí)方法，并將這些方法通過(guò)著作的形式在眾多學(xué)生和家長(zhǎng)中廣為傳播，效果非常顯著。10余年來(lái)，他已經(jīng)出版了介紹學(xué)習(xí)方法的書籍20余種，包括《中國(guó)孩子學(xué)習(xí)法》、《中國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)法》、《中國(guó)家長(zhǎng)助學(xué)法》、《換一種學(xué)法》等。其中《中國(guó)孩子學(xué)習(xí)法》榮獲全國(guó)優(yōu)秀暢銷書獎(jiǎng)。

書籍目錄

寫有前面第一篇  學(xué)文科的絕招  1.重點(diǎn)詞語(yǔ)“揣摸”法  2.“細(xì)節(jié)”與“細(xì)化”  3.“一心二用”與“一身二用”  4.“讀、摘、剪”與“少、小、了”  5.掏盡課文中的“干貨”  6.文言文記號(hào)助讀法  7.四行對(duì)譯法  8.重點(diǎn)詞語(yǔ)連綴“模仿秀”  9.自編《報(bào)刊時(shí)文》  10.背詞典學(xué)語(yǔ)文  11.“三偷”讀范文第二篇  學(xué)理科的絕招  12.聽記不如聽解  13.巧記硬背學(xué)數(shù)學(xué)  14.“四大金剛”助學(xué)法  15.數(shù)學(xué)課本目錄利用法  16.自制“教輔書”  17.多積累“半成品”  18.數(shù)學(xué)也有知識(shí)面問(wèn)題  19.“鏈題”與“題鏈”  20.通過(guò)諺語(yǔ)學(xué)物理   21.巧記化學(xué)兩絕招  22.將生物概念轉(zhuǎn)化為公式第三篇  學(xué)英語(yǔ)的絕招  23.五步背熟一篇課文  24.“嬰兒語(yǔ)言學(xué)習(xí)法”  25.少學(xué)多記，少問(wèn)多查  26.邊讀邊記效率高  27.“改良主義”與“徹底革命”  28.與時(shí)間賽跑  29.熟讀不行，還要背熟  30.抓住一本語(yǔ)法書  31.每天多加一節(jié)課  ……第四篇  做題的絕招第五篇  復(fù)習(xí)的絕招第六篇  應(yīng)試的絕招

章節(jié)摘錄

　　不少同學(xué)在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的過(guò)程中，常常感到自己的知識(shí)面不廣，捉襟見肘，而且許多看過(guò)的書都只留下一個(gè)印象，具體的內(nèi)容就記不清楚了。有什么解決的辦法嗎？廣州市廣雅中學(xué)陳婧欣同學(xué)講，她曾遇到一位“高人”，教給她一個(gè)法子，特別靈?！　【唧w地說(shuō)，這個(gè)方法就是六個(gè)字：“讀”、“摘”、“剪”、“少”、“小”、“了”。讀?！白x書百遍其義自見。”多讀，特別是古文，讀得多才能深刻理解。“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”本質(zhì)一樣，但豐富程度不同，整體感覺就不同。譬如說(shuō)，烹雞，你只用水煮，雞的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值跟用許多調(diào)料炮制成的一　　樣，但味道就大不一樣了，給你的感覺也絕對(duì)不同。讀書的作用就是使人知識(shí)豐富，運(yùn)用自如。寫文章，不只靠素材，還需加上作者‘讀’過(guò)的東西潤(rùn)飾文章，使文章更豐滿。讀書還要做到既深又廣，也就是既要讀專業(yè)的書籍，又要涉獵各方，不一定很深入，但也要知道一點(diǎn)，寫起文章來(lái)自然揮灑自如。　　摘。讀要作筆記，即摘。關(guān)鍵性的詞句必須摘錄，還要注意摘錄文句的出處、作者、時(shí)間、頁(yè)碼，以便將來(lái)寫文章的時(shí)候可以作為自己的論據(jù)，這比自己的話說(shuō)服力強(qiáng)多了。還可將摘錄的內(nèi)容制作成卡片和筆記本?！　〖?。剪報(bào)要根據(jù)自己的需要剪，還要分類，列明摘錄時(shí)間和出自何種刊物，方便查閱?？梢栽囈幌?，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一件其樂(lè)無(wú)窮的事情，很有好處?！　∩?。動(dòng)筆要勤，記錄要精，思考后再寫，就是“少”。心得就更要注意精練，只記錄最深刻的、最重要的就行了?！　⌒?。筆記本要小，既方便攜帶又方便整理。有人習(xí)慣是用一本可一頁(yè)頁(yè)撕下來(lái)的小筆記本，一個(gè)內(nèi)容每次只記錄一頁(yè)，回家后就把它撕下來(lái)，然后貼在筆記本上。這樣既可以鍛煉自己記錄精簡(jiǎn)，又容易整理?！　×?。就是了解，多理解自己記錄的內(nèi)容，使知識(shí)在頭腦里固定下來(lái)，用起來(lái)就不會(huì)感到“書到用時(shí)方恨少”了。

編輯推薦

　　《提分有巧法100位學(xué)生的絕招》是一本專講實(shí)踐問(wèn)題，而非泛淡理論問(wèn)題的書，一本專講“怎么做”的書，一本專說(shuō)中國(guó)學(xué)生經(jīng)驗(yàn)，而非泛論外國(guó)學(xué)生經(jīng)驗(yàn)的書。

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