社會心理學(xué)

內(nèi)容概要

通過閱讀本書，你對社會心量學(xué)的認(rèn)識和了解雖然還不是一個全貌，但無論你是一個在讀的大學(xué)生或研究生，還是一個理論工作者或者實際工作者乃至一般讀者，讀完本書都足以使你頓感認(rèn)識了一個全新的人類行為世界，或者豐富了原有的理論和知識，而且很有可能會開闊新的知識視野。    社會心理學(xué)是由大量理論構(gòu)成的，這些量論是以研究為基礎(chǔ)的。研究一旦整合在一起，就變成了理論。理論一經(jīng)提出，就會有實驗來驗證它們。因此，社會心里學(xué)的概念的有效性取決于支持它們的研究的有效性。    本書所涉及的主題和論點大部分來源于調(diào)查研究，它們體現(xiàn)了系統(tǒng)地收集信息的結(jié)果，而不只是憑借預(yù)感、直覺或者僅僅是某種主張得出的結(jié)論。當(dāng)然，這并不是說我們已經(jīng)掌握了社會心理學(xué)的所有答案，事實上，還有許多問題有待進(jìn)一步論證，還有一些問題由于受研究方法的限制面影響了其適用范圍。但新的信息正以加速度創(chuàng)造和發(fā)表出來。要想跟最新的研究發(fā)現(xiàn)，建議你定期關(guān)注社會心理學(xué)的最新研究成果。

書籍目錄

序言第一章  社會心理學(xué)導(dǎo)論  一、社會心理學(xué)的取向    1.社會心理學(xué)領(lǐng)域的界定    2.社會心理學(xué)的工作者    3.社會心理學(xué)的起源    4.社會心理學(xué)的未來  二、社會心理學(xué)的研究    1.理論與假說：問題的構(gòu)建    2.實驗研究：建立因果關(guān)系     3.相關(guān)研究：建立變量間的聯(lián)系    4.對研究效度的威脅：做研究時的社會心理學(xué)第二章  社會知覺  一、社會認(rèn)知的取向  二、個人知覺：形成對他的人的印象    1.第一印象：由外表作出推測    2.認(rèn)知算術(shù)：1+1并不總是等于2    3.順序?qū)χX的影響：第一印象和近因效應(yīng)  三、歸因：解釋行為的原因    1.歸因兩難推理：性情因素和情境因素    2.歸因偏誤：自然科學(xué)家易犯的錯誤  四、圖式：組織印象    1.圖式的價值：為新舊信息提供一個社會構(gòu)架    2.圖式的偏誤：認(rèn)知吝墻者易犯的錯誤    3.動機策略模型：認(rèn)知吝墻者的起落    4.自我實現(xiàn)預(yù)期：變認(rèn)知為現(xiàn)實第三章  偏見、歧視與定型  一、怨恨的基本原則    1.基本概念：偏見、定型和歧視的區(qū)別    2.少數(shù)群體：不僅僅是數(shù)量的問題  二、偏見的根源    1.社會學(xué)習(xí)的解釋：定型的培養(yǎng)    2.現(xiàn)實的沖突：競爭的不調(diào)和    3.社會認(rèn)同理論：群體成員的自尊    4.偏見的認(rèn)知基礎(chǔ)：通過定型看世界  三、偏見的種類    1.內(nèi)群體與外群體偏見：我們與他們    2.外群體同質(zhì)偏見：缺少多樣性    3.虛幻的關(guān)聯(lián)：缺失環(huán)節(jié)的虛構(gòu)    4.根本歸因錯誤：好處我得，壞處歸你  四、偏見與性別    1.性別角色與定型    2.性別定型的根源第四章  自己意識  一、定義自我    1.形成自我概念：我是誰？    2.社會比較：利用他人給自己定位    ……第五章  心理健康與健康心理學(xué)第六章  人際吸引第七章  親密關(guān)系第八章  助人行為和攻擊性行為第九章  態(tài)度第十章  改變態(tài)度第十一章  從眾、依從和服從第十二章  團體行為后記

章節(jié)摘錄

　　一、社會認(rèn)知的取向　　社會認(rèn)知是指對人們?nèi)绾握J(rèn)識、了解他人及自身的研究。社會認(rèn)知的研究領(lǐng)域廣泛，包含了社會心理學(xué)的許多核心領(lǐng)域，諸如態(tài)度，群體，偏見和刻板印象。這項研究工作主題就是研究人們?nèi)绾卧陬^腦中描述及看待他人，即探詢?nèi)藗儾捎煤畏N思維方式來認(rèn)識他們所處的社會環(huán)境。　　社會心理學(xué)家們主要采取三種方法來研究社會認(rèn)知。第一種方法，也就是研究社會認(rèn)知的早期的方法，主要研究對他人的感知即個人知覺，研究我們?nèi)绾问占说男畔⒉⑦@些信息組合成為一個完整總體的印象。這種方法的基礎(chǔ)在于把人看作是考慮周全的、相當(dāng)客觀的、具有理性思維的觀察者，我們能注意到他人的行為細(xì)節(jié)并構(gòu)建出一個穩(wěn)定可靠的基本框架?！　〗诘纳鐣J(rèn)知研究更多的采用了一種與個人知覺有所不同的方法，較少注意如何將零散的信息組合成整體印象，而更多的研究他人行為的原因。歸因法試圖確定我們是如何認(rèn)知自己及他人行為的原因這一過程。按照歸因理論的原則來看，每一個人都是“自然的科學(xué)家”，理性地權(quán)衡和組合各種各樣的信息，通過思考人們行為的相互影響和其所在的環(huán)境的關(guān)系，我們對于行為背后的原因做出系統(tǒng)的、有條理的判斷?！　〉谌N研究社會認(rèn)知的方法是將注意力集中在我們?nèi)绾谓忉屗说男袨楹吞匦浴D式法考慮我們怎樣在頭腦中組織記憶信息，怎樣利用這些信息來理解他人及行為。

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