小學閱讀指導及能力測試

出版時間:2000-01  出版社:語文出版社  作者:王蘭波  頁數(shù):189  

內(nèi)容概要

小學語文是小學生學習的一門主課。學好這門功課,可以提高小學生的識字、看書、作文的能力??磿褪情喿x。在語文學習中,學習讀書的方法,掌握讀書的步驟,提高自己的閱讀能力,是學好語文這門功課的關鍵。一個小學生如果能按科學的方法讀書、看報、理解其內(nèi)容,就可以從書本中獲取更多的知識,同時還能為學好其他學科奠定堅實的基礎。    從這個意義出發(fā),我們根據(jù)小學語文教學大綱的要求,結合現(xiàn)行小學語文教材的實際,編寫了《小學閱讀指導及能力測試》這套書。在這套書中,我們按照小學三至六年級語文閱讀能力培養(yǎng)的不同要求,分年級編寫,力求做到針對性強,實效性強。在這本書中,我們還針對小學生在閱讀中經(jīng)常遇到的一些問題,并結合小學生實際水平,分題講解了一些閱讀知識。如,怎樣讀懂一篇文章,怎樣養(yǎng)成良好的閱讀習慣,怎樣理解詞語,怎樣讀懂段落,劃分層次,概括段意,怎樣歸納文章中心等多方面知識。所講的知識之間有銜接,有梯度,深入淺出,循序漸進地介紹了閱讀的方法,基本的技能。小學生學習這些閱讀知識,掌握讀書的方法,就能找到打開閱讀大門的一把金鑰匙。    在每一項專題后面,我們精心安排了“閱讀練習”一項內(nèi)容。練習內(nèi)容,大部分選自各省市自治區(qū)小學語文試題,內(nèi)容豐富,知識面廣。小學生閱讀之后,能夠從中獲取信息,擴大視野,增加知識。在“閱讀和思考”一欄里,針對所講的閱讀知識,安排了多種形式的練習。    這樣做既強化了所講的閱讀知識,突出訓練重點,又兼有字、詞、句、段篇的語文基礎知識綜合訓練性質(zhì)。如果同學們通過這些針對性強的訓練,能夠進一步掌握閱讀方法,練好扎實的閱讀基本功,那該是一件多么令人高興的事呀!在每本書最后,我們還附有一些答案,僅供小學生閱讀后對照參考。

書籍目錄

一、怎樣讀懂一篇文章 (一)閱讀的目的 (二)閱讀的方法   1.通讀   2.熟讀   3.精讀  閱讀內(nèi)容二、怎樣劃分段里的層次 (一)目的和步驟 (二)分層的方法   1.按總分關系分層   2.按因果關系分層   3.按并列關系分層   4.按連貫關系分層  閱讀內(nèi)容三、怎樣正確劃分段落 (一)目的和步驟 (二)分段的方法   1.按照事情的發(fā)展順序分段   2.按照總分結構的寫法分段   3.按照事物的幾個方面分段   4.按照地點的變換分段   5.按照時間的推移分段  閱讀內(nèi)容四、怎樣概括段落大意 (一)目的和要求 (二)概括的方法   1.摘句法   2.連詞法   3.歸并法  閱讀內(nèi)容五、怎樣學會擬定小標題 (一)目的和要求 (二)擬定的方法   1.從文章內(nèi)容中提煉   2.從文章內(nèi)容中概括  閱讀內(nèi)容六、怎樣歸納主要內(nèi)容 (一)目的和步驟 (二)歸納的方法   1.段意連接法   2.要素歸納法   3.詞句串連法  閱讀內(nèi)容七、怎樣歸納中心思想 (一)目的和要求 (二)概括的方法   1.文章題目分析法   2.重點段落概括法  閱讀內(nèi)容八、怎樣理解句子含義 (一)目的和要求 (二)理解的方法   1.聯(lián)系上下文去理解句子的含義   2.聯(lián)系文章中心理解句子的含義   3.抓住關鍵詞語理解句子的含義  閱讀內(nèi)容九、怎樣擬定文章題目 (一)目的和要求 (二)擬題的方法   1.提煉法   2.綜合法  閱讀內(nèi)容十、怎樣進行閱讀后的答問 (一)目的和要求 (二)答問的方法   1.分析法   2.判斷法   3.歸納法  閱讀內(nèi)容附錄:部分參考答案

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載


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用戶評論 (總計64條)

 
 

  •   小學語文閱讀能力占語文成績很大的比重,提高閱讀能力也是提高作文能力的基礎。多做一些練習是提高閱讀能力的途徑之一。在征求孩子語文來時的學習建議時,老師推薦了金蘋果系列,分年級成冊,每冊都有指導和練習文章,書后還有答案,方便孩子自己練習對照。
  •   六年級:小學閱讀指導及能力測試
  •   這本小學閱讀指導及能力測試很好的,里面有一課課的教你怎樣做閱讀的,很好的,3年級至6年級的家長可以買給小孩做
  •   這本書對于提高小學生的閱讀能力很有幫。
  •   老師推薦的關于小學生閱讀訓練的讀物,不錯。
  •   這本書有新舊版之分,據(jù)孩子說新版要求更高,反正老師是肯定書的內(nèi)容,不然怎么每周帶領孩子們閱讀練習呢!作為家長還是信任老師的眼光吧。
    輸?shù)馁|(zhì)量和送貨速度都沒得說,挺滿意的。
  •   這本書很適合六年級閱讀,可以提搞孩子的閱讀能力
  •   這本書是推薦給學生的,經(jīng)過一段時間的閱讀訓練,閱讀題答對率大大提高~推薦!
  •   真的是綜合了閱讀訓練很閱讀指導方法的一本好書
  •   很好的一本閱讀書,逐步引導孩子進步分析文章,對閱讀能力較弱的孩子有幫助!
  •   金蘋果閱讀指導是一本非常不錯的練習輔導叢書,孩子愛讀愛看愛做里邊的練習。值得擁有!
  •   孩子閱讀能力差,給孩子練習做閱讀用,這本不錯
  •   老師年年讓買,輔導提高閱讀能力
  •   此書對于提高學生的閱讀能力非常有幫助!
  •   很詳細,分類閱讀,帶方法、帶步驟,是老師讓買的。







































  •   里面系統(tǒng)介紹了閱讀的方法,很實用的
  •   很好,對提高閱讀水平有幫助!
  •   這本閱讀書很好,我很喜歡,給個好評!
  •   我也看了下,還不錯,對于閱讀中的注意事項有重點介紹和分析!
  •   此書不錯,對孩子的閱讀理解有所幫助。
  •   很權威的感覺,作文閱讀來說是不可多得的好書。
  •   很好 對孩子的閱讀有幫助
  •   很系統(tǒng),對閱讀很有幫助!
  •   是語文老師建議買的,書有所值,孩子也喜歡看的。
  •   給不同年齡的孩子買過幾次了,這本輔教很實用,對孩子提高成績知識的加深理解幫助很有成效。感謝書的作者及商家。
  •   這本書孩子一直在做的,我覺得比較好,也是有講有練,有答案,便于家長輔導,不錯的。
  •   書還好,我也不大懂編的好不好,但看上去還好!
  •   買來做為練習用的。很好。
  •   這套書真有用!
  •   這本書開始講解知識點,然后有專門的例題輔助學習,構架很好,可以看看
  •   聽朋友介紹的,雖然沒到6年級,但一起買了,當當還真有貨,不過其他年級的都沒貨,朋友們有些郁悶,呵,希望有幫助吧
  •   我一直在用這個做練習,覺得很有用。
  •   很好,我女兒買了后成績提高很快,我很開心,感謝這本書
  •   五年級時教師推薦的,感覺不錯就接著買了。
  •   非常滿意!比我想象中的要很多好,內(nèi)容很詳細,題型很多!當當網(wǎng)就是不同凡響,金牌響當當呀!
  •   粗略看了一下,知識面涉及的挺廣的.
  •   文章短小精干,好!
  •   孩子讀過此教材后說:受益匪淺。
  •   小孩在暑期用此書練習,效果還可以。
  •   內(nèi)容詳細, 便于孩子理解
  •   孩子很喜歡,做起來也有興趣,內(nèi)容和題例不錯。
  •   很適合做孩子的學習用書
  •   還不錯,孩子能看懂
  •   很有針對性,小升初使用不錯
  •   我想說:當當?shù)姆詹缓?。因為定錯一本書,換訂一本居然做不到,客服也不處理。另外,配送太慢。這是最后一次用當當了。
  •   很好的一本教輔書.
  •   兒子現(xiàn)在每天都在用,內(nèi)容很好
  •   每個類型都有指導
  •   看著不錯,希望能對兒子有所幫助,把成績提高上來。
  •   這本書不錯,只是貨物有些少,如果貨源充足就更好了。
  •   內(nèi)容稍稍簡單些,不過對于初學者還是有幫助的。
  •   幫弟弟買的,他說都很好,很喜歡,值得推薦
  •   但女兒不太喜歡,太過條理,提不起太大興趣,但我覺得初習者打基礎很好
  •   別人推薦的,還沒開做,翻了翻感覺還行。
  •   孩子一看到就做
  •   挺好的,每天都做
  •   小孩從三年級開始就買這本書,不錯,對小孩有幫助。
  •   小朋友說有用
  •   拿到手總體感覺不錯,小孩在寒假可以在家做做作業(yè)。
  •   幸虧買得早,現(xiàn)在看都缺貨了,真的不錯的好書*
  •   提高自己的閱讀分析能力
  •   喜歡,對兒子很有用
  •   還未看,給明年準備的
  •   翻看了一下,挺好的!
 

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