出版時(shí)間:1999-1 出版社:語文出版社 作者:于根元 頁數(shù):242 字?jǐn)?shù):225000
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內(nèi)容概要
語文出版社出版的《語言文字規(guī)范手冊》,“把歷年來頒布、實(shí)施的有關(guān)語言文字方面的國家級標(biāo)準(zhǔn)和部級標(biāo)準(zhǔn),以及有關(guān)部門發(fā)布的規(guī)定,匯集成冊,供大家查檢”,對言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化起到了很好的推動(dòng)作用,受到廣大讀者的歡迎,發(fā)行量很大。與此同時(shí),不少讀者也提出了如果能再編一本配合《語言文字規(guī)范手冊》的比較實(shí)用的、能解決一些實(shí)際使用中的問題的書就更好了。 于是語文出版社的同志委托我和幾位同行,編一本輔助性的書,主要解決讀者在語言文字的使用中經(jīng)常遇到而又不好定奪的問題。讀者對象主要定在中小學(xué)師生以及一般的讀者,內(nèi)容圍繞《語言文字規(guī)范手冊》文件的精神編寫,所以我們把這本書叫做《實(shí)用語文規(guī)范知識(shí)小詞典》,表示與《語言文字規(guī)范手冊》既有聯(lián)系,但又不同。 叫“小詞典”,是因?yàn)楝F(xiàn)在用的是編詞條的辦法,這樣可以就一些知識(shí)點(diǎn)來作有關(guān)的說明。關(guān)于知識(shí)點(diǎn),我們盡量找中小學(xué)語文界經(jīng)常討論的使用中的實(shí)際問題。在這方面,北京史家胡同小學(xué)和北京二中的領(lǐng)導(dǎo)和語文老師給了我們許多幫助。史家胡同小學(xué)的老師南春山、謝鳳蘭、孫蒲遠(yuǎn)、王陵和北京二中的老師李楠、李震、李慧琴為我們擬了一些詞目。這些知識(shí),客觀上對有高等文化的教師、作家、編輯、記者大概也有一定的用處。不瞞大家說,我們專門從事語言文字規(guī) 范研究的同志,碰到這些問題,有時(shí)候也要翻書查一查才放心。還要說明一點(diǎn),這本書里大約有百分之十的條目是專為外國學(xué)生學(xué)漢語寫的,例如“鐘點(diǎn)表示法” “年、月、日、星期的表示法”“錢數(shù)的表示法”,不少條目的內(nèi)容也考慮到了他們的需要。 詞目名稱不是嚴(yán)格的詞典的詞目,便于稱說而已。內(nèi)容涉及語法、語音、語義、詞匯、修辭、字形、標(biāo)點(diǎn)、數(shù)字用法等。一般不是系統(tǒng)介紹,而是就有關(guān)的使用中容易搞錯(cuò)的方面作一些說明。說明一個(gè)問題可能涉及語法、語音等若干方面,所以我們沒有按類排序,而是按漢語拼音排序。容易搞錯(cuò)的方面,往往是語言的連續(xù)段或者交叉部位,正是要花力氣研究探討的方面,研究探討要有功力,要費(fèi)時(shí)間。有的雖然有了一些定論,清楚地表述出來也不很容易,何況有的還沒多少定論。我們發(fā)覺,有的的確沒有多少說道,例如“抉擇”不要寫成“決擇”,“寒 暄”不要寫成“寒喧”,“之于”不要寫成“諸于”。有的即使有公論,還是要提出一些簡便的方法。例如記住“自覺學(xué)習(xí)”四個(gè)字,也就把“學(xué)字頭”和“黨字頭”的字分開了;記住“競賽”和“竟然”,大致可以類推“競、競”的用法了;記住“截至”就是“截止到”,一般不會(huì)把“截至、截止”用混了。有時(shí)候說一些公論似乎還不夠,而且某些所謂定論恐怕還需要斟酌,我們就多說了一些。例如比較積極地提請大家注意“永遠(yuǎn)”作定 語的現(xiàn)象,如“永遠(yuǎn)的井岡山、永遠(yuǎn)的老師、永遠(yuǎn)的王洛賓”。還如對時(shí)下不少媒體把“不盡如人意”說成“不盡人意”提出明確的批評。我們覺得,不限于僅僅介紹定論,對讀者有用,但是難免說了一些不一定是定論的話。兩者難以兼顧,我們還是取了對讀者有用的做法。補(bǔ)救的辦法是:我們繼續(xù)研究,歡迎批評,以后有機(jī)會(huì)了修訂?,F(xiàn)在332個(gè)詞條,實(shí)際上多半是還需要進(jìn)一步研究的題目。從更大的范圍來說,語言連續(xù)段或者交叉部位的情況,本來是研究的難點(diǎn)也是值得發(fā)掘的富礦。誤用的規(guī)律,也是很有引誘力的開發(fā)區(qū)。從這個(gè)角度來說,這本書一定程度上也是研究者的一份資料。 這本書是一本實(shí)用的手冊,還不是學(xué)術(shù)性比較強(qiáng)的著作,可是我們很珍惜這個(gè)編寫工作。我們探討過規(guī)范的理論,我們在前人論述的基礎(chǔ)上提出過“規(guī)范就是服務(wù)”,而且要及時(shí)有效地為各個(gè)層次的人的多方面的需要服務(wù)。我們認(rèn)為,沒有什么人或者沒有多少人要跟語言規(guī)范化過不去,主要是在實(shí)際使用中碰到許多問題不很知道怎么辦。我們編寫這本書,是體現(xiàn)“規(guī)范就是服務(wù)”的一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。這本書快要編完的時(shí)候,我收到我的朋友關(guān)英偉的一封長信。
書籍目錄
A 艾滋病和愛滋病 安和按 安詳與安祥 按部就班與按步就班 黯然、暗然與岸然B BP機(jī)和BB機(jī) 把字句 報(bào)道與報(bào)導(dǎo) 暴發(fā)和爆發(fā) 倍 被字句 必須和必需 邊界和邊境、邊疆 辨和辯 變與改變 表明和標(biāo)明 表示范圍的“都”和“只” 表示復(fù)數(shù)時(shí)何時(shí)用“們”何時(shí)不用 表示概數(shù)的“來、把、多、左右(上下) 約(大約)” 表率與表帥 擯棄和屏棄 并列詞語和頓號(hào)、逗號(hào) 并列的引語或書名之間可省略頓號(hào) 并與而 病癥和病征 不齒與不恥 不啻、不只、不止 不盡如人意和不盡人意 不能帶名詞性賓語的及物動(dòng)詞 不能受程度副詞修飾的形容詞 不要濫用嘆號(hào) 不要濫用引號(hào) 不要濫用著重號(hào) 不要套用冒號(hào) 不要一逗到底 布置、布署與部署C 才與材 彩和采 差強(qiáng)人意 剎那和霎那 剎那和霎時(shí) 常和長 場所和場合 場作量詞時(shí)的讀音 廠字旁和廣字旁的相關(guān)字 嗤笑和恥笑 斥責(zé)和叱責(zé) 芻議、雛議與謅議 竄改與篡改D 戴和帶 淡薄和淡泊 誕辰××周年 黨字頭和學(xué)字頭的相關(guān)字 到達(dá)和達(dá)到 到與倒 等 提防和堤防 地道和道地 第和初 調(diào)配的讀音 訂和定 逗號(hào)的用法 讀輕聲的規(guī)律 度和渡 妒忌和忌妒 對和對于E 惡劣的讀音 而后和爾后 兒化詞的作用 二位和兩位 二與兩F 發(fā)奮與發(fā)憤 翻番和加倍 反映和反應(yīng) 范圍和范疇 費(fèi)話和廢話 分辯和分辨 分號(hào)內(nèi)不能用句號(hào) 分號(hào)使用的原則 分和份 風(fēng)塵仆仆 膚淺和浮淺 扶養(yǎng)與撫養(yǎng) 副、付和傅 覆和復(fù)G 該和本 竿和桿 岡和崗 告知與告之 隔音符號(hào)怎么用 各別和個(gè)別 各各、各個(gè)、個(gè)個(gè) 跟、和、同、與 功夫和工夫 呱呱怎么讀 觀摩與觀摹 關(guān)于和對于 貫串和貫穿 國是與國事 國營企業(yè)和國有企業(yè)H 寒暄和寒喧 好高騖遠(yuǎn)和趨之若鶩 號(hào)碼的讀法 和、及、以及 和與而 合龍與合攏 很和非常 宏大和洪大 互相和相互 畫和劃 化妝和化裝 渙然和煥然 會(huì)合和匯合 會(huì)意和意會(huì) 或者和還是 “或者……或者……’和“要么……要 么……”J 級和屆 幾與多少 計(jì)和季 “假”的聲旁不是“段” 間隔號(hào)的形式和用法 間隔號(hào)的作用 簡捷、簡截與簡潔 簡樸和儉樸 驕氣與嬌氣 接連和連接 結(jié)合和接合 截止和截至 界線和界限 盡管和不管 精心與經(jīng)心 競和竟 俱和具 聚集與聚積 決不和絕不 抉擇與決擇K 科技情報(bào)和科技信息 肯定和否定意思完全一樣的習(xí)慣表 達(dá) 括號(hào)的位置要正確 括號(hào)內(nèi)語句末尾怎樣用標(biāo)點(diǎn)L 蘭和藍(lán) 厲害 力氣和氣力 倆 連和聯(lián) 連接號(hào)的形式和用法 “練”的右邊是“東”嗎 練和煉 兩數(shù)相連的概數(shù) 了和瞭 鄰近和臨近 零與另 另外、另 別的M 嗎與嘛 嗎與呢 曼延和蔓延 冒號(hào)后的并列詞語間可以用分號(hào) 每下愈況與每況愈下 每與各 曚昽、朦朧和矇眬 明日黃花與昨日黃花 名聲和名望 名聲和聲名 “模”在“大模大樣’等成語中的讀 音N 那和哪 你與您 年紀(jì)、年齡和年歲 年青和年輕 年月日的阿拉伯?dāng)?shù)字表示法 年、月、日、星期的表示法O 偶爾和偶而P 炮制與泡制 “沛”的右邊偏旁怎么寫 疲憊與疲備 飄和漂 縹緲和漂渺 破折號(hào)有哪些主要用法Q 期間和其間 其他和其它 啟示與啟事 啟用和起用 氣和汽 前赴后繼與前仆后繼 錢數(shù)的表示法 巧記容易寫錯(cuò)的常見字 輕聲的作用 輕聲和兒化的規(guī)范 清晰和清析 權(quán)利和權(quán)力R 溶 融和熔S 塞的讀音 擅長 深孚眾望不是深負(fù)眾望 申和伸 神志與神智 生和身 聲明和申明 省略號(hào)和“等”“之類’ 省略號(hào)前后怎樣用點(diǎn)號(hào) 失業(yè)和待業(yè) 時(shí)候與時(shí)間 時(shí)間和小時(shí) 實(shí)行和施行 十足與實(shí)足 似的 氏和氐 適合和符合 礻和衤 事跡和事績 首當(dāng)其沖 書名號(hào)的應(yīng)用范圍 熟悉與熟習(xí) 樹立和豎立 數(shù)值與量值范圍的表示法 數(shù)字·阿拉伯?dāng)?shù)字 數(shù)字的大寫 數(shù)字的分節(jié) 數(shù)字○ 數(shù)字·羅馬數(shù)字 數(shù)字用法的一般原則 數(shù)字用法與國家行政機(jī)關(guān)公文 數(shù)字與標(biāo)點(diǎn)符號(hào) 數(shù)字與表格 數(shù)字與代號(hào) 數(shù)字與定型的詞語 數(shù)字與非公歷紀(jì)年 數(shù)字與非物理量 數(shù)字與干支紀(jì)年 數(shù)字與黃帝紀(jì)年 數(shù)字與計(jì)量單位 數(shù)字與計(jì)量單位名稱的詞頭 數(shù)字與紀(jì)年 數(shù)字與記位 數(shù)字與結(jié)構(gòu)層次序號(hào) 數(shù)字與民國紀(jì)年 數(shù)字與年代 數(shù)字與年代簡寫 數(shù)字與年號(hào)紀(jì)年法 數(shù)字與事件簡稱 數(shù)字與豎排文章 數(shù)字與王公即位年次紀(jì)年法 數(shù)字與信息交換用日期完全表示法的擴(kuò) 展格式 數(shù)字與星期 數(shù)字與修辭 數(shù)字與序號(hào)標(biāo)點(diǎn) 數(shù)字與移行 數(shù)字與引文標(biāo)注 數(shù)字與語素 數(shù)字與月份 數(shù)字在重排古籍中 數(shù)字在文學(xué)作品中 數(shù)字中的單音節(jié)數(shù)詞 數(shù)字中的分?jǐn)?shù) 數(shù)字中的概數(shù) 數(shù)字中尾數(shù)有多個(gè)零的數(shù) 雙引號(hào)和單引號(hào) 說道和說到 “說、想、指出’等和冒號(hào) 誦讀和頌讀T 塌實(shí)與踏實(shí) “滔”和“陷’的右邊偏旁的區(qū)別及其相 關(guān)的字 提名和題名、提詞和題詞 通信和通訊 唾手可得與垂手可得W 為的讀音 惟妙惟肖還是維妙維肖 位 “未”和“末”的區(qū)別及其相關(guān)的字 問號(hào)、嘆號(hào)并用 我的拙著與他的卓見 誣蔑、污蔑、侮蔑 毋和勿 無所適從和無所是從 無微不至和無所不至 無暇與無瑕 戊 戌、戉 戍 戎 戒X 嬉笑與嘻笑 相形見絀與相形見拙 象和像 像和相 小時(shí)和鐘頭 笑瞇瞇和笑咪咪 泄和瀉 心酸與辛酸 形和型 行文中記敘人物對話的三種格式 醒悟與省悟 修辭與修詞 須要和需要 選擇問句怎樣用問號(hào) 學(xué)歷和學(xué)力Y 湮沒和淹沒 一點(diǎn)和一些 一起和一齊 一些詞性與讀音相聯(lián)系的多音字 一些容易誤讀的地名 一些容易誤讀的姓氏 疑問詞和問號(hào) 義和意 陰謀詭計(jì)還是陰謀鬼計(jì) 引文末尾怎樣用點(diǎn)號(hào) 應(yīng)該和必須 贏、羸、蠃、贏 永久和永遠(yuǎn) 由于和因?yàn)? 有如與猶如 原形和原型Z 再接再厲 咱們和我們 燥和躁 增加了和增加到、減少了和減少到 帳和賬 著、 了、 過 偵察與偵查 真相、假相和假象 振和震 爭奪冠軍 之于與諸于 枝 、支 、只 直接、直截與直捷 只要和只有 制伏與制服 至和致 鐘點(diǎn)表示法 忠心與衷心 中心與重心 州和洲 專名號(hào)的用法 裝潢與裝璜 壯與狀 作補(bǔ)語的“很”和“極” 坐和座 國務(wù)院批轉(zhuǎn)國家語言文字工作委員會(huì)《關(guān) 于廢止〈第二次漢字簡化方案(草案)〉 和糾正社會(huì)用字混亂現(xiàn)象的請示》的通 知 關(guān)于重新發(fā)表《簡化字總表》的說明 簡化字總表(1986年新版) 部分計(jì)量單位名稱統(tǒng)一用字表 普通話異讀詞審音表 漢語拼音方案 出版物上數(shù)字用法的規(guī)定 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法
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