小學生家庭同步輔導與訓練(一年級.數學)

內容概要

第一冊教材簡介
教學內容：
1.準備課；2.10以內數的認識和加減法；3.認識圖形；
4.11～20各數的認識；5.20以內的進位加法；6.初步解答
最容易的加減法應用題。
教學要求：
1.要使學生熟練地數出數量在20以內物體的個數，會
區(qū)分幾個和第幾個，掌握數的順序和大小，掌握10以內各數
的組成，會讀寫1～20各數。
2.要讓學生初步知道加法、減法的含義和加減法算式中
各部分的名稱。初步知道加法和減法的關系，熟練地計算一
位數的加法和10以內的減法。
3.要讓學生根據加、減法的含義解答求總數的加法和求
剩余的減法應用題。
4.認識“＝”、“＞”、“＜”，并會使用這些符號。
5.要讓學生養(yǎng)成認真做數學練習和書寫整齊的良好學
習習慣。
教材重點：
這冊教材的重點是10以內數的認識，10以內的加法減
法和20以內的進位加法。10以內數的認識，是給學生建立整
數概念的開始，主要通過數數和數的組成，數的讀寫法，使
學生逐步建立數的概念。10以內的加減法、20以內的進位加
法和將來第二冊要學的20以內的退位減法，簡稱一位數的加
法和相應的減法，是學生學習認數和計算的開始，也是將來
學習多位數計算的基礎，因為任何多位數加減法在計算過程
中，一般都要分解成一位數的加法或相應的減法。多位數加、
減法能不能正確迅速地計算在很大程度上取決于一位數的加
法和相應的減法能不能正確迅速地計算。多位數的乘法、除
法在計算過程中，也離不開加減法。因此一位數的加法和相
應的減法是小學數學中最基礎的內容。
小學一年級用大部分時間來學習這部分的內容，目的是
讓學生掌握有關基礎知識和熟練的計算技能，為以后的學習
打好基礎。

書籍目錄

目 錄
第一冊教材簡介
第一單元 準備課
一 要點與輔導
（一）要點分析
（二）輔導提示
二 鞏固與提高
第一單元檢測題
第二單元10以內數的認識和加減法
一 要點與輔導
（一）要點分析
（二）輔導提示
二 鞏固與提高
第二單元檢測題
期中測試
第三單元 認識圖形（一）
一 要點與輔導
（一）要點分析
（二）輔導提示
二 鞏固與提高
第三單元檢測題
第四單元11―20各數的認識
一 要點與輔導
（一）要點分析
（二）輔導提示
二 鞏固與提高
第四單元檢測題
第五單元 20以內的進位加法
一 要點與輔導
（一）要點分析
（二）輔導提示
二 鞏固與提高
第五單元檢測題
期末測試
第二冊教材簡介
第一單元 20以內的退位減法
一 要點與輔導
（一）要點分析
（二）輔導提示
二 鞏固與提高
第一單元檢測題
第二單元 認識圖形（二）
一 要點與輔導
（一）要點分析
（二）輔導提示
二 鞏固與提高
第二單元檢測題
第三單元100以內數的讀法和寫法
一 要點與輔導
（一）要點分析
（二）輔導提示
二 鞏固與提高
第三單元檢測題
第四單元 元、角、分的認識
一 要點與輔導
（一）要點分析
（二）輔導提示
二 鞏固與提高
第四單元檢測題
期中測試
第五單元 100以內的加法和減法（一）
一 要點與輔導
（一）要點分析
（二）輔導提示
二 鞏固與提高
第五單元檢測題
期末測試

圖書封面

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