水利水能規(guī)劃

前言

本書(shū)是水利水電工程建筑專(zhuān)業(yè)（簡(jiǎn)稱水工專(zhuān)業(yè)，亦稱水建專(zhuān)業(yè)）必修課“水利水能規(guī)劃”（有些學(xué)校稱為“水利水電規(guī)劃”）的教材。該課程在1981年前曾和工程水文合在一起稱“水文及水利水電規(guī)劃”，其相應(yīng)教材是《水文及水利水電規(guī)劃》，分為上、下兩冊(cè)，上冊(cè)為《工程水文》，下冊(cè)為《水利水電規(guī)劃》。水利水能規(guī)劃課程單獨(dú)設(shè)置后，在第二輪教材出版規(guī)劃（1983～1987年）中的相應(yīng)教材就是《水利水能規(guī)劃》，1986年出版?！端芤?guī)劃》從1986年出版發(fā)行以來(lái)，得到使用單位的一致好評(píng)，因此在1992年優(yōu)秀教材評(píng)選活動(dòng)中同時(shí)得到水利部和電力工業(yè)部的獎(jiǎng)勵(lì)。正因?yàn)槿绱?，我們?cè)诰帉?xiě)第三輪教材時(shí)，仍以第二輪教材為基礎(chǔ)進(jìn)行修訂，修訂教材時(shí)，吸取了《中華人民共和國(guó)水法》和新出版或修訂再版的有關(guān)規(guī)程規(guī)范中的新規(guī)定，并且盡可能地更新或補(bǔ)充了有關(guān)資料，當(dāng)然，也改正了原教材中存在的不當(dāng)之處。本教材由河海大學(xué)周之豪、沈曾源，清華大學(xué)施熙燦，天津大學(xué)李惕先等四位教授合編，周之豪負(fù)責(zé)統(tǒng)稿。各章編寫(xiě)人為：周之豪編寫(xiě)緒論、第七章和第八章；沈曾源編寫(xiě)第一章和第三章；第二章由李惕先編寫(xiě)；施熙燦編寫(xiě)第四、五、六章。需要說(shuō)明：第三輪教材出版規(guī)劃中本教材的主審人仍為中國(guó)水力發(fā)電工程學(xué)會(huì)名譽(yù)理事長(zhǎng)、清華大學(xué)教授施嘉煬先生。施老對(duì)本教材體系的完善、重點(diǎn)的把握、內(nèi)容的取舍都提出了很多有益的意見(jiàn)，對(duì)我們編者的工作有很大的幫助，我們一直銘記在心，并表示由衷的感謝。這次實(shí)在由于他年事已高，不能再為我們審閱教材，經(jīng)他推薦并由水利部科教司最后確定，本教材由清華大學(xué)林翔岳教授主審。林教授對(duì)教材送審稿認(rèn)真審閱，提出了許多好意見(jiàn)，編者們表示衷心感謝。此外，我們?nèi)砸兄x關(guān)心和支持本教材編寫(xiě)、出版的所有領(lǐng)導(dǎo)、同行專(zhuān)家和編輯同志。對(duì)于教材中的不足之處，希望讀者批評(píng)，并提出改進(jìn)意見(jiàn)。

內(nèi)容概要

本書(shū)在介紹水資源綜合利用的基礎(chǔ)上，著重介紹興利徑流調(diào)節(jié)、洪水調(diào)節(jié)、經(jīng)濟(jì)計(jì)算與評(píng)價(jià)、水電站及水庫(kù)主要參數(shù)選擇的原理和方法。同時(shí)，還介紹了水庫(kù)群的水利水能計(jì)算和水庫(kù)調(diào)度方面的基本知識(shí)。    本書(shū)為高等學(xué)校水利水電工程建筑專(zhuān)業(yè)的必修課教材，可供水資源水文、水資源技術(shù)經(jīng)濟(jì)、農(nóng)田水利工程和水資源規(guī)劃與利用等專(zhuān)業(yè)教學(xué)參考，也可供水利水電技術(shù)人員參考。

書(shū)籍目錄

第二版前言第一版前言緒 論第一章 水資源的綜合利用  第一節(jié) 概述  第二節(jié) 水力發(fā)電  第三節(jié) 防洪與治澇  第四節(jié) 灌溉  第五節(jié) 其他水利部門(mén)  第六節(jié) 水利水能規(guī)劃的主要內(nèi)容  第七節(jié) 各水利部門(mén)間的矛盾及其協(xié)調(diào)第二章 興利調(diào)節(jié)  第一節(jié) 水庫(kù)特性  第二節(jié) 興利調(diào)節(jié)分類(lèi)  第三節(jié) 設(shè)計(jì)保證率  第四節(jié) 設(shè)計(jì)代表期  第五節(jié) 興利調(diào)節(jié)計(jì)算  第六節(jié) 興利調(diào)節(jié)時(shí)歷列表法  第七節(jié) 興利調(diào)節(jié)時(shí)歷圖解法  第八節(jié) 多年調(diào)節(jié)計(jì)算的概率法第三章 洪水調(diào)節(jié)  第一節(jié) 水庫(kù)調(diào)洪的任務(wù)與防洪標(biāo)準(zhǔn)  第二節(jié) 水庫(kù)調(diào)洪計(jì)算的原理  第三節(jié) 水庫(kù)調(diào)洪計(jì)算的列表試算法  第四節(jié) 水庫(kù)調(diào)洪計(jì)算的半圖解法  第五節(jié) 其他情況下的水庫(kù)調(diào)洪計(jì)算第四章 水利水電經(jīng)濟(jì)計(jì)算與評(píng)價(jià)  第一節(jié) 水利水電經(jīng)濟(jì)計(jì)算的任務(wù)和內(nèi)容  第二節(jié) 資金的時(shí)間價(jià)值及其計(jì)算公式  第三節(jié) 國(guó)民經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)  第四節(jié) 財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)  第五節(jié) 方案比較方法  第六節(jié) 綜合利用水利工程的投資分?jǐn)偟谖逭?水能計(jì)算及水電站在電力系統(tǒng)中的運(yùn)行方式  第一節(jié) 水能計(jì)算的目的與內(nèi)容  第二節(jié) 電力系統(tǒng)的負(fù)荷圖  第三節(jié) 電力系統(tǒng)的容量組成及各類(lèi)電站的工作特性  第四節(jié) 水電站在電力系統(tǒng)中的運(yùn)行方式第六章 水電站及水庫(kù)的主要參數(shù)選擇  第一節(jié) 水電站裝機(jī)容量選擇  第二節(jié) 以發(fā)電為主的水庫(kù)特征水位的選擇第七章 水庫(kù)群的水利水能計(jì)算  第一節(jié) 概述  第二節(jié) 梯級(jí)水庫(kù)的水利水能計(jì)算  第三節(jié) 并聯(lián)水庫(kù)群的徑流電力補(bǔ)償調(diào)節(jié)計(jì)算  第四節(jié) 水庫(kù)群的蓄放水次序第八章 水庫(kù)調(diào)度  第一節(jié) 水庫(kù)調(diào)度的意義及調(diào)度圖  第二節(jié) 水庫(kù)的興利調(diào)度  第三節(jié) 水庫(kù)的防洪調(diào)度  第四節(jié) 水庫(kù)優(yōu)化調(diào)度簡(jiǎn)介附 錄 考慮資金時(shí)間價(jià)值的折算因子表

章節(jié)摘錄

插圖：四、水利水能規(guī)劃課程的任務(wù)和主要內(nèi)容“水利水能規(guī)劃”是水利水電工程建筑專(zhuān)業(yè)的一門(mén)專(zhuān)業(yè)課。它的任務(wù)是讓學(xué)生在掌握工程水文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)水利水電規(guī)劃的基本理論、基本知識(shí)，初步掌握這方面的分析計(jì)算方法，以使學(xué)生畢業(yè)后，經(jīng)過(guò)一段生產(chǎn)實(shí)際的鍛煉能參加這方面的工作。對(duì)從事水利水電工程設(shè)計(jì)、施工和管理的工程技術(shù)人員來(lái)說(shuō)，掌握必要的規(guī)劃知識(shí)也是很必要的。正因?yàn)楸鹃T(mén)課程比較重要，所以許多學(xué)校把它列為水力發(fā)電專(zhuān)業(yè)碩士研究生的入學(xué)考試課程之一。本課程的主要內(nèi)容是根據(jù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)開(kāi)發(fā)利用水資源提出的實(shí)際要求以及水資源本身的特點(diǎn)和客觀情況，并根據(jù)《中華人民共和國(guó)水法》的規(guī)定，研究如何經(jīng)濟(jì)合理地綜合治理河流、綜合開(kāi)發(fā)水資源，確定水利水電工程的合理開(kāi)發(fā)方式、開(kāi)發(fā)規(guī)模和可以獲得的效益，以及擬訂水利水電工程的合適運(yùn)用方式等。應(yīng)該指出，隨著生產(chǎn)的發(fā)展和國(guó)家建設(shè)事業(yè)的發(fā)展，水利水電規(guī)劃工作愈來(lái)愈復(fù)雜。這是因?yàn)椋核姽こ桃巡皇菃为?dú)地存在著，為單一用途而運(yùn)行著，而往往是許多工程組合在一塊為若干目的而聯(lián)合運(yùn)行，而且水電站又是電力系統(tǒng)的組成部分，和其它類(lèi)型電站組合在一塊聯(lián)合運(yùn)行。有些地區(qū)還要研究地面水資源與地下水資源的統(tǒng)一開(kāi)發(fā)問(wèn)題。此外，抽水蓄能電站建設(shè)、潮汐電站建設(shè)也日益提上日程。電子計(jì)算機(jī)的普及對(duì)一些傳統(tǒng)的計(jì)算方法也有很大的沖擊。這些新的情況對(duì)高等學(xué)校教材編寫(xiě)提出了值得研究的普遍問(wèn)題。我們經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考，認(rèn)為：教材編寫(xiě)受到學(xué)時(shí)數(shù)和編寫(xiě)字?jǐn)?shù)的限制，應(yīng)該貫徹“少而精”的原則，教材中只能介紹最必需的基本理論、基本知識(shí)和基本計(jì)算方法。

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《水利水能規(guī)劃(第2版)》：高等學(xué)校教材

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