醫(yī)學(xué)科研方法學(xué)

內(nèi)容概要

　　本書共分七章，包括醫(yī)學(xué)科研概述，醫(yī)學(xué)科研思維，醫(yī)學(xué)科研選題、設(shè)計(jì)與申報(bào)，動物實(shí)驗(yàn)研究，臨床醫(yī)學(xué)研究，醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索與閱讀，醫(yī)學(xué)科技論文寫作等。本書系統(tǒng)地介紹了醫(yī)學(xué)科研方法的基本知識和技能，實(shí)用性、可操作性強(qiáng)。是醫(yī)學(xué)專業(yè)人員從事科研的入門指導(dǎo)，既可作為研究生的教科書，也適用于一線的醫(yī)療、教學(xué)、預(yù)防保健人員作為工具書參考閱讀?！　　　∽髡吆喗椋骸　　　堨o，1937年出生于北京，教授，碩士生導(dǎo)師，國家級教學(xué)名師，河北省重點(diǎn)發(fā)展學(xué)科和省級精品課程的學(xué)科帶頭人。1959年畢業(yè)于河北醫(yī)學(xué)院，先后在河北醫(yī)學(xué)院、張家口醫(yī)學(xué)院、河北北方醫(yī)學(xué)院任教，從事病理生理學(xué)教學(xué)與科研工作。是第一屆高等學(xué)校國家級教學(xué)名師獲得者，河北省省管優(yōu)秀專家，享受國務(wù)院特殊津貼?！　⊙芯糠较蚴俏Ｖ夭〖拔⒀h(huán)的病理生理學(xué)研究，曾主持多項(xiàng)國家自然科學(xué)基金及河北省科研基金的醫(yī)學(xué)研究項(xiàng)目及中國高教學(xué)會“十一五”教育科學(xué)研究規(guī)劃課題，并取得河北省科技進(jìn)步獎14項(xiàng)，河北省教學(xué)成果獎3項(xiàng)。發(fā)表學(xué)術(shù)論著多部，教學(xué)論文200余篇，主編《病理生理學(xué)實(shí)驗(yàn)教程》教材二部，參編《病理生理學(xué)》教材及學(xué)習(xí)指導(dǎo)5部?！　《啻萎?dāng)選為中國微循環(huán)學(xué)會理事、中國病理生理學(xué)會微循環(huán)專業(yè)委員會委員、中國病理生理學(xué)會休克專業(yè)委員會委員、省中西醫(yī)結(jié)合學(xué)會微循環(huán)專業(yè)委員會名譽(yù)主任委員、省醫(yī)學(xué)會微循環(huán)——血流變分會副主任委員、省生理科學(xué)會理事，并擔(dān)任《中國微循環(huán)》和《微循環(huán)學(xué)雜志》常務(wù)編委。由于其學(xué)術(shù)成就顯著，因此被收入美國出版的世界名人錄《Whos Who in the World》，在國內(nèi)外有較大影響。曾獲全國模范教師、全國教育系統(tǒng)勞動模范、全國巾幗建功標(biāo)兵、全國三八紅旗手、省勞動模范、省師德標(biāo)兵、張家口市有突出貢獻(xiàn)的科技專家、市拔尖人才等榮譽(yù)稱號。曾任中共十四大代表及第九屆全國人大代表。

作者簡介

張靜，1937年出生于北京，教授，碩士生導(dǎo)師，國家級教學(xué)名師，河北省重點(diǎn)發(fā)展學(xué)科和省級精品課程的學(xué)科帶頭人。1959年畢業(yè)于河北醫(yī)學(xué)院，先后在河北醫(yī)學(xué)院、張家口醫(yī)學(xué)院、河北北方醫(yī)學(xué)院任教，從事病理生理學(xué)教學(xué)與科研工作。是第一屆高等學(xué)校國家級教學(xué)名師獲得者，河北省省管優(yōu)秀專家，享受國務(wù)院特殊津貼。研究方向是危重病及微循環(huán)的病理生理學(xué)研究，曾主持多項(xiàng)國家自然科學(xué)基金及河北省科研基金的醫(yī)學(xué)研究項(xiàng)目及中國高教學(xué)會“十一五”教育科學(xué)研究規(guī)劃課題，并取得河北省科技進(jìn)步獎14項(xiàng)，河北省教學(xué)成果獎3項(xiàng)。發(fā)表學(xué)術(shù)論著多部，教學(xué)論文200余篇，主編《病理生理學(xué)實(shí)驗(yàn)教程》教材二部，參編《病理生理學(xué)》教材及學(xué)習(xí)指導(dǎo)5部。多次當(dāng)選為中國微循環(huán)學(xué)會理事、中國病理生理學(xué)會微循環(huán)專業(yè)委員會委員、中國病理生理學(xué)會休克專業(yè)委員會委員、省中西醫(yī)結(jié)合學(xué)會微循環(huán)專業(yè)委員會名譽(yù)主任委員、省醫(yī)學(xué)會微循環(huán)——血流變分會副主任委員、省生理科學(xué)會理事，并擔(dān)任《中國微循環(huán)》和《微循環(huán)學(xué)雜志》常務(wù)編委。由于其學(xué)術(shù)成就顯著，因此被收入美國出版的世界名人錄《Who's Who in the World》，在國內(nèi)外有較大影響。曾獲全國模范教師、全國教育系統(tǒng)勞動模范、全國巾幗建功標(biāo)兵、全國三八紅旗手、省勞動模范、省師德標(biāo)兵、張家口市有突出貢獻(xiàn)的科技專家、市拔尖人才等榮譽(yù)稱號。曾任中共十四大代表及第九屆全國人大代表。

書籍目錄

第一章 醫(yī)學(xué)科研概述 第一節(jié) 概念 一、科學(xué) 二、科學(xué)研究 三、醫(yī)學(xué)科研 四、醫(yī)學(xué)科研方法 第二節(jié) 醫(yī)學(xué)科學(xué)研究的類型及其特點(diǎn) 一、類型 二、特點(diǎn) 三、研究內(nèi)容與范圍 第三節(jié) 醫(yī)學(xué)科學(xué)研究的發(fā)展簡史與進(jìn)展前沿 一、西醫(yī)學(xué)研究的發(fā)展簡史 二、醫(yī)學(xué)科研方法的發(fā)展簡史 三、醫(yī)學(xué)科學(xué)發(fā)展的幾個(gè)重大前沿領(lǐng)域 第四節(jié) 醫(yī)學(xué)科學(xué)研究的過程與方法 一、三個(gè)階段十個(gè)步驟 二、醫(yī)學(xué)科研方法的主要特征 三、研究方法的重要性 第五節(jié) 醫(yī)學(xué)科研道德與倫理 一、科研道德的基礎(chǔ)與核心 二、臨床研究中的倫理原則 三、科研工作者的素質(zhì) 第六節(jié) 醫(yī)學(xué)本科生與科學(xué)研究 一、大學(xué)生進(jìn)行科學(xué)研究的目的 二、大學(xué)生進(jìn)行科學(xué)研究的要求 第二章 醫(yī)學(xué)科研思維 第一節(jié) 思維概述 一、思維的概念 二、思維的分類 第二節(jié) 思維的基本方法論 一、唯物辯證法 二、邏輯方法 三、系統(tǒng)方法 第三節(jié) 思維的基本形式 一、分析與綜合 二、比較 三、抽象和概括 四、具體化 第四節(jié) 創(chuàng)造性思維 一、概念 二、特點(diǎn) 三、形式 四、過程 五、條件 六、培養(yǎng) 第三章 醫(yī)學(xué)科研的選題、設(shè)計(jì)與申報(bào) 第一節(jié) 醫(yī)學(xué)科研課題 一、概念 二、21世紀(jì)人類面臨的問題和挑戰(zhàn) 三、我國疾病譜現(xiàn)狀和“十一五”期間衛(wèi)生工作面臨的形勢 四、醫(yī)學(xué)科研的總體思路、發(fā)展目標(biāo)、研究方向與內(nèi)容 第二節(jié) 醫(yī)學(xué)科研選題的準(zhǔn)備 一、確定研究方向 二、充分占有資料 三、提出初始意念 四、建立假說 第三節(jié) 醫(yī)學(xué)科研的選題 一、選題的意義 二、選題的前提 三、選題的原則 四、選題的條件 五、課題的種類 六、課題的來源 七、選題的方法和技巧 八、科研課題的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 第四節(jié) 研究計(jì)劃的制訂 一、制訂計(jì)劃的作用 二、科研計(jì)劃的內(nèi)容 三、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 第五節(jié) 醫(yī)學(xué)科研課題的申報(bào) 一、選擇申請渠道的依據(jù) 二、申請程序 三、評審程序 四、申請書的撰寫 第六節(jié) 學(xué)科交叉意識與通識教育 一、學(xué)科交叉對科研的意義 二、培養(yǎng)學(xué)科交叉意識 三、通識教育 第四章 動物實(shí)驗(yàn)研究 第一節(jié) 實(shí)驗(yàn)與觀察 一、概念 二、實(shí)驗(yàn)的類型 三、實(shí)驗(yàn)研究的基本要素 四、實(shí)驗(yàn)誤差及其控制 五、實(shí)驗(yàn)和觀察中的機(jī)遇 第二節(jié) 動物實(shí)驗(yàn)的發(fā)展簡史 一、動物實(shí)驗(yàn)的產(chǎn)生 二、動物實(shí)驗(yàn)的低谷 三、動物實(shí)驗(yàn)的輝煌時(shí)期 四、動物實(shí)驗(yàn)突飛猛進(jìn)發(fā)展的時(shí)期 第三節(jié) 實(shí)驗(yàn)動物 一、概念 二、實(shí)驗(yàn)動物的分類 三、小鼠 四、大鼠 五、豚鼠 六、兔 七、狗 八、貓 九、猴 十、豬 第四節(jié) 實(shí)驗(yàn)動物的選擇 一、選擇實(shí)驗(yàn)動物的基本原則 二、主要動物實(shí)驗(yàn)中實(shí)驗(yàn)動物的選擇 第五節(jié) 人類疾病動物模型 一、作用和意義 二、動物模型的分類 三、復(fù)制模型的設(shè)計(jì)原則 第六節(jié) 研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢 一、動物實(shí)驗(yàn)研究現(xiàn)狀 二、動物實(shí)驗(yàn)的發(fā)展趨勢 第五章 臨床醫(yī)學(xué)研究 第一節(jié) 概述 一、研究任務(wù)和對象 二、研究內(nèi)容和方法 三、臨床醫(yī)學(xué)研究的特點(diǎn) 四、臨床醫(yī)學(xué)研究的種類 第二節(jié) 臨床試驗(yàn)設(shè)計(jì)與臨床療效研究 一、臨床試驗(yàn)設(shè)計(jì) 二、臨床療效研究 第三節(jié) 診斷試驗(yàn)研究 一、試驗(yàn)設(shè)計(jì) 二、診斷試驗(yàn)的常用指標(biāo) 三、提高診斷試驗(yàn)效率的方法 四、診斷試驗(yàn)研究的評價(jià) 第四節(jié) 疾病預(yù)后研究 一、概述 二、常用預(yù)后指標(biāo) 三、預(yù)后研究的設(shè)計(jì)方案與方法 四、危重病的預(yù)后估計(jì) 五、臨床疾病預(yù)后研究的評價(jià)原則 第五節(jié) 臨床觀察性研究 一、現(xiàn)況研究 二、隊(duì)列研究 三、病例對照研究 四、臨床個(gè)案或一組病例的觀察、分析與報(bào)道 第六節(jié) 臨床科研中的偏倚與控制 一、概念 二、選擇偏倚 三、信息偏倚 四、混雜偏倚 第六章 醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索與閱讀 第一節(jié) 概述 一、概念 二、文獻(xiàn)的分類及特點(diǎn) 三、醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索的目的、作用和意義 第二節(jié) 常用的醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索工具 一、檢索工具 二、常用的醫(yī)學(xué)檢索刊物 三、計(jì)算機(jī)醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索系統(tǒng) 第三節(jié) 醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索方法 一、醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索的基本方法 二、檢索途徑 三、檢索步驟 四、合理應(yīng)用手工檢索與計(jì)算機(jī)檢索 第四節(jié) 醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)的閱讀、記錄和整理 一、閱讀 二、記錄 三、文獻(xiàn)資料的整理 第七章 醫(yī)學(xué)科技論文寫作 第一節(jié) 概述 一、概念 二、撰寫論文的基本原則 三、醫(yī)學(xué)論文的寫作要求 四、醫(yī)學(xué)論文的分類 第二節(jié) 醫(yī)學(xué)科技論文的寫作步驟和方法 一、獲取寫作素材 二、寫作前的準(zhǔn)備 三、撰寫初稿 四、修改文稿 第三節(jié) 醫(yī)學(xué)科技論文的基本格式 一、前置部分 二、主體部分 三、附屬部分 四、撰寫論文的注意事項(xiàng) 第四節(jié) 各類醫(yī)學(xué)論文的寫作特點(diǎn) 一、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)論文 二、臨床醫(yī)學(xué)論文 三、流行病學(xué)論文 四、中醫(yī)論文 五、醫(yī)學(xué)本科生畢業(yè)論文 六、學(xué)位論文 七、文獻(xiàn)綜述 第五節(jié) 醫(yī)學(xué)科技論文中常見的錯(cuò)誤和防止方法 一、概念的常見錯(cuò)誤及其防止方法 二、判斷方面的常見錯(cuò)誤及其防止方法 三、內(nèi)容表達(dá)的常見錯(cuò)誤及其防止方法 四、語法的常見錯(cuò)誤及其防止方法 五、參考文獻(xiàn)著錄的常見錯(cuò)誤及其防止方法 第六節(jié) 醫(yī)學(xué)科技論文的評價(jià) 一、對論文的基本要求 二、論文總體質(zhì)量的構(gòu)成 三、對選題的評價(jià) 四、對研究方法和結(jié)果的評價(jià) 五、對討論和結(jié)論的評價(jià) 六、對寫作技巧的評價(jià) 附錄1 國外主要醫(yī)學(xué)期刊名稱縮寫 附錄2 中英文對照

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《21世紀(jì)全國高校創(chuàng)新型人才培養(yǎng)規(guī)劃教材·醫(yī)學(xué)科研方法學(xué)》由軍事醫(yī)學(xué)科學(xué)出版社出版。

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