新生兒疾病

出版時間:2007-9  出版社:軍事醫(yī)學(xué)科學(xué)  作者:劉利主編  頁數(shù):532  字?jǐn)?shù):421000  

內(nèi)容概要

本書共分二十六章,首先介紹了心臟的解剖特點、麻醉學(xué)及體外循環(huán)知識,然后結(jié)合典型病歷.重點論述了先心病的各種常見及多發(fā)病的診斷與治療.內(nèi)容涉及疾病的概述、發(fā)病機(jī)制、臨床表現(xiàn)、檢查、診斷與鑒別診斷以及治療,尤其介紹了近年來在先心病領(lǐng)域取得的新方法和新進(jìn)展。    本書力求內(nèi)容新穎、概念清楚,并兼顧知識面的廣度,具有很強(qiáng)的臨床實用性.旨在提高心臟外科和相關(guān)外科專業(yè)臨床醫(yī)師的診斷與治療水平。

作者簡介

閻錫新,醫(yī)學(xué)博士,河北醫(yī)科大學(xué)第二醫(yī)院呼吸內(nèi)科主任,主任醫(yī)師,教授,碩士研究生導(dǎo)師。1984年8月畢業(yè)于河北醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)系,1998年6月至2001年9月在美國紐約大學(xué)研修?,F(xiàn)為
中華醫(yī)學(xué)會全科醫(yī)師分會常務(wù)委員,中國醫(yī)師協(xié)會呼吸分會常委,河北省中西醫(yī)結(jié)合學(xué)會呼吸專業(yè)

書籍目錄

第一章 心臟解剖  第一節(jié) 心臟的位置和與周圍的解剖關(guān)系  第二節(jié) 心臟的內(nèi)部結(jié)構(gòu)  第三節(jié) 心臟的血液供應(yīng)  第四節(jié) 心臟的淋巴管 第五節(jié) 心臟的傳導(dǎo)系統(tǒng)第二章 麻醉學(xué)  第一節(jié) ’麻醉前訪視和病情評估 第二節(jié) 麻醉方法 第三節(jié) 特殊病例手術(shù)的麻醉處理 第四節(jié) 非體外循環(huán)下心血管手術(shù)的麻醉 第五節(jié) “快車道”心臟外科麻醉第三章 體外循環(huán) 第一節(jié) 體外循環(huán)的裝備 第二節(jié) 預(yù)充及血液稀釋 第三節(jié) 體外循環(huán)方法第四章 先天性心臟病術(shù)后監(jiān)護(hù)與治療 第一節(jié) 先天性心臟病的監(jiān)護(hù)特點 第二節(jié) 呼吸系統(tǒng)管理 第三節(jié) 術(shù)后液體補(bǔ)充 第四節(jié) 術(shù)后出血和血液制品 第五節(jié) 標(biāo)準(zhǔn)用藥規(guī)則 第六節(jié) 術(shù)后抗凝治療 第七節(jié) 術(shù)后并發(fā)癥處理 第八節(jié) 肺動脈高壓 第九節(jié) 腎功能保護(hù)/透析 第十節(jié) 術(shù)后監(jiān)護(hù)各論第五章 房間隔缺損第六章 動脈導(dǎo)管未閉第七章 肺動脈瓣狹窄第八章 室間隔缺損第九章 法洛四聯(lián)癥第十章 三房心第十一章 三尖瓣下移畸形第十二章 主一肺動脈間隔缺損第十三章 肺靜脈異位連接 第一節(jié) 完全型肺靜脈異位連接 第二節(jié) 部分型肺靜脈異位連接第十四章 單心室第十五章 右心室雙出口第十六章 完全性大動脈轉(zhuǎn)位第十七章 矯正型大動脈轉(zhuǎn)位第十八章 左心室流出道梗阻 第一節(jié) 先天性主動脈瓣狹窄 第二節(jié) 主動脈瓣下狹窄 第三節(jié) 主動脈瓣上狹窄第十九章 左心發(fā)育不良綜合征第二十章 永存動脈干第二十一章 主動脈縮窄第二十二章 主動脈弓中斷第二十三章 冠狀動脈異常 第一節(jié) 冠狀脈異位起源于肺動脈 第二節(jié) 先天性冠狀動脈瘺第二十四章 房室間隔缺損第二十五章 三尖瓣閉鎖第二十六章 室間隔完整的肺動脈閉鎖

編輯推薦

全書共分十一章,分別介紹了與不孕不育有關(guān)的生殖生理基礎(chǔ),各種原因引起的女性及男性不孕癥的臨床表現(xiàn)、診斷、治療原則及常用治療方法,并對輔助生殖技術(shù)、B型超聲及婦科內(nèi)鏡在不孕、不育癥中的應(yīng)用及進(jìn)展進(jìn)行了系統(tǒng)介紹。本書內(nèi)容新穎,邏輯性和實用性強(qiáng),可供從事婦產(chǎn)科、計劃生育和優(yōu)生優(yōu)育專業(yè)的各級臨床醫(yī)師及需要者參閱。

圖書封面

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用戶評論 (總計4條)

 
 

  •   沒事的時候看看對照顧孩子還是很好的
  •   外科方面和新生兒畸形的介紹比較少了
  •   只使用于增長知識,臨床不好,不實用。
  •   內(nèi)容比較一般,很多東西都是泛泛而談,沒有針對性,家長也不知道如何處理,另外只有新生兒部分,時間太短了,不太實用。
 

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