中國(guó)家長(zhǎng)的誤區(qū)

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中國(guó)家長(zhǎng)都望子成龍，因此對(duì)孩子期望很高，關(guān)愛備至管教嚴(yán)格，非常重視孩子的天賦開發(fā)和智力發(fā)展。按理說(shuō)，這是一種很好的現(xiàn)象，值得大力提倡和推廣。    無(wú)數(shù)事實(shí)證明，現(xiàn)在的父母，教師以及很多教育工作者，對(duì)兒童的教育不是缺乏教育理念，就是不懂教育方法，或者沒(méi)有教育修養(yǎng)，或者存在家教誤區(qū)，以致孩子殺死父母者有之，父母打死孩子者有之，教師逼著學(xué)生吃屎者有之，學(xué)生報(bào)復(fù)老師者有之，更有甚者，孩子在網(wǎng)上約好一起自殺……    須知，教育好自己的孩子，是家長(zhǎng)的最重要責(zé)任。把孩子教育好了，家庭就會(huì)興旺發(fā)達(dá)，后繼有人。廣而言之，一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家，只要后繼有人，就會(huì)興旺發(fā)達(dá)。而這個(gè)歷史重任首先就落到了家長(zhǎng)頭上，因?yàn)榧议L(zhǎng)是孩子的第一責(zé)任人，只有家長(zhǎng)良分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，才能徹底走出家庭教育的誤區(qū)。    因此，我們組織有關(guān)專家、學(xué)者編輯出版了這套學(xué)習(xí)型父母叢書，目的就是幫助家長(zhǎng)走出中國(guó)家長(zhǎng)的家教誤區(qū)，讓孩子健康成長(zhǎng)，快樂(lè)走向成功。

書籍目錄

緒章  提高家長(zhǎng)素質(zhì) 做學(xué)習(xí)型父母  父母不能無(wú)師自通、無(wú)證上崗    朱元璋表彰善于教子的父親  家長(zhǎng)首先要教孩子如何做人    你這樣做，不配做我的兒子：子發(fā)老母教子的故事  品德教育必須放在第一位    母親要求馬本齋寧死不當(dāng)回奸  不能因?yàn)橹橇Χ鲆暺返?   楊溥教子不慕權(quán)貴  言傳身教，身教言傳    李立三不向子女隱瞞自己的錯(cuò)誤  理解孩子，提高教子藝術(shù)    循循善誘：葉圣陶的教子藝術(shù)第一誤區(qū) 期望過(guò)高  過(guò)度開發(fā)孩子特長(zhǎng)，反而影響正常發(fā)展    開拓出孩子的音樂(lè)天賦：貝多芬的家庭教育  讀好孩子這本書，發(fā)掘孩子的天賦    祖沖之讀經(jīng)不行，搞科學(xué)大有成就  成功因人而異，行行都出狀元    發(fā)展孩子個(gè)性：丘吉爾的學(xué)生生活  不要盲目攀比，孩子各有特長(zhǎng)    做這不行做那行：陳強(qiáng)遷就陳佩斯  不講大道理，不說(shuō)傷人話    堅(jiān)持飯前學(xué)習(xí)：徐悲鴻持之以恒教女兒  給孩子樹個(gè)高目標(biāo)，為自己煉顆平常心    不重分?jǐn)?shù)重素質(zhì)：葉圣陶善教葉至善  追求完美，事與愿違    不遷就孩子的過(guò)錯(cuò)；吳祖光登報(bào)訓(xùn)子  不用成人標(biāo)準(zhǔn)要求孩子，不誤解孩子無(wú)心的謊話    罷官也不忘說(shuō)真話：彭德懷教子故事  按照孩子天性，引導(dǎo)孩子健康成長(zhǎng)    盡量開發(fā)孩子天賦：秀蘭·鄧波兒的成名之路  家長(zhǎng)不反比，孩子增自信    為孩子樹立信心：李大釗教女的故事第二誤區(qū) 管得太多第三誤區(qū) 愛得過(guò)分第四誤區(qū) 重分?jǐn)?shù)輕素質(zhì) 重生理輕心理

圖書封面

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