中學(xué)生生存狀態(tài)報(bào)告

內(nèi)容概要

青春期：大概就是你上初中和高中的年紀(jì)，具有向未知世界開(kāi)放的心靈。因?yàn)殡娨暫碗娔X的普及，當(dāng)代中學(xué)生可以說(shuō)是“屏幕前長(zhǎng)大的一人”，他們是一群“活在月亮里”的人：孤獨(dú)，敏感而自得其樂(lè)。   杰出：具有很多大人作為成長(zhǎng)的代價(jià)而失去的優(yōu)秀品德，諸如：好學(xué)勤奮，積極進(jìn)取、百折不撓、聰慧敏銳、熱誠(chéng)善良、尋找陽(yáng)光的方向，追求心靈的自由，在苦難中快樂(lè)，堅(jiān)忍、奮進(jìn)，在榮耀中沉靜，平淡。   傾聽(tīng)：傾聽(tīng)那些來(lái)自孤獨(dú)靈魂的青春期內(nèi)心獨(dú)白——最真實(shí)，最讓人心痛，最讓人感動(dòng)的聲音，走進(jìn)孩子們的世界。   理解：他們的快樂(lè)與沮喪，他們的抉擇與迷惘，他們的掙扎與渴望，他們的堅(jiān)持與夢(mèng)想，常常不被爸爸、媽媽、老師甚至伙伴們所了解與體會(huì)。   成長(zhǎng)實(shí)錄：“成長(zhǎng)像一座迷城，每個(gè)少年都在尋找自己的出口?！北緯?shū)由多年從事少兒采訪工作的專業(yè)記者，編輯采寫而成，從一個(gè)又一個(gè)被訪者出發(fā)，深入孩子們的內(nèi)心世界，真實(shí)清晰地刻劃下當(dāng)代中學(xué)生的成長(zhǎng)足跡，全方位地展示當(dāng)代中學(xué)生的生存狀態(tài)。

作者簡(jiǎn)介

穆懷黎，典型的水瓶座女子，以創(chuàng)作為最大的快樂(lè)。遼寧兒童文學(xué)協(xié)會(huì)會(huì)員，長(zhǎng)期擔(dān)任少兒雜志記者，編輯，從事少年文學(xué)寫作。最幸運(yùn)的事，在本書(shū)采訪的過(guò)程中，認(rèn)識(shí)了很多優(yōu)秀的中學(xué)生，他們告訴筆者一件事；別以為成長(zhǎng)的軌道單一，如果你愿意，完全可以活出四維的空間來(lái)

書(shū)籍目錄

第一章 苦難的歷程 莫欺少年貧  假如學(xué)校明天還在——民工子弟的求學(xué)之路  在黑暗里睜大眼睛——宏志班出國(guó)學(xué)子唐來(lái)明  向日葵部落——在荒涼的土地上尋找陽(yáng)光的方向 英雄出少年  愛(ài)在左，死亡在右——靠注射胰島素活著的文學(xué)少年  沒(méi)有人是一座孤島——自撐門戶獨(dú)自成長(zhǎng)的男生第二章 榮耀的背后 少年自有沖天志  黑白格子的世界里沒(méi)有灰色——成為國(guó)際象棋國(guó)家級(jí)大師的少年  12點(diǎn)以后看星星——國(guó)際奧林匹克天文大賽獲獎(jiǎng)?wù)呒o(jì)實(shí)  理想就像鳥(niǎo)不落——小院士進(jìn)京記 True Man的世界  我，程序員——智能機(jī)器人的創(chuàng)造者  活在月亮里的男孩——獲得北京市市長(zhǎng)獎(jiǎng)金、中國(guó)首屆青少年創(chuàng)新科技大賽一等獎(jiǎng)的男生  泠泠七弦上——全國(guó)古琴大賽少年組金獎(jiǎng)獲得者訪談第三章 精彩少年 卓越的另類  模范生的逃亡行動(dòng)  傳說(shuō)中的黃思路  人文少年侯曉晨  走出高考——離開(kāi)母親的日子 少年們的深情  在鏡頭后成長(zhǎng)——用自拍DV記錄剖腹產(chǎn)全過(guò)程的男生  18歲男孩和他的“中國(guó)人俱樂(lè)部”  送上生命最后一縷陽(yáng)光——中學(xué)生臨終關(guān)懷志愿者群體 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代  暖色地帶——80后網(wǎng)絡(luò)文學(xué)衍生物  龍七七的聊天室——深閱讀和淺閱讀  我在網(wǎng)上等你——北京、鄭州兩地中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)社會(huì)調(diào)查平臺(tái)紀(jì)實(shí)第四章 色彩斑讕的世界 ……第五章 少年心事

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