你會(huì)教孩子嗎

前言

　　擁有一個(gè)杰出的孩子，對(duì)于年輕的父母?jìng)儊?lái)說(shuō)，是他們家庭生活中最重要的一件事。現(xiàn)在的家庭幾乎都是獨(dú)生子女，而獨(dú)生子女如何教育卻成了眾多父母共同關(guān)心的問(wèn)題?？墒窃诤⒆拥某砷L(zhǎng)過(guò)程中，卻隱藏著許多不可測(cè)知的變數(shù)。使許多年輕父母?jìng)冊(cè)谌绾谓逃优舷萑肓嗣悦?，殫精竭慮依然茫然無(wú)措。這種困惑，引起了社會(huì)學(xué)者、教育學(xué)者、心理學(xué)者的深入研究和探討。培養(yǎng)和教育什么樣的孩子，既決定著我們民族的命運(yùn)，也決定著每個(gè)孩子的命運(yùn)，我們決不能因?yàn)橛械母改缚嘤诮套訜o(wú)方，讓低素質(zhì)的人群依然在低素質(zhì)的家庭教育中循環(huán)再生！　　在事業(yè)和家庭的組合中，人們總是把家庭作為自己人生的憩息地，隨著時(shí)光的流逝，孩子的成長(zhǎng)無(wú)疑成了父母一生中最迫切需要處理和解決的關(guān)鍵性課題。而教育孩子也是一門(mén)很深的學(xué)問(wèn)，它自有其運(yùn)作的方式方法和技巧，父母不懂教養(yǎng)，不但與孩子無(wú)法溝通，而且急躁惱火還會(huì)使孩子莫名其妙。當(dāng)父母懂得教養(yǎng)技巧后，不但自己應(yīng)對(duì)自如，孩子也會(huì)一臉輕松，經(jīng)常露出幸福的笑臉?！　∨囵B(yǎng)有出息的孩子，不是靠父母一味的嚴(yán)厲，也不是靠父母呆板地按照課本上的理論或任何規(guī)定去做，而是靠父母的本能，直覺(jué)以及自己的以身作則，在生活與知識(shí)上成為孩子的導(dǎo)師，才能讓每一個(gè)孩子都成材。

內(nèi)容概要

本書(shū)是站在當(dāng)代西方家庭教養(yǎng)的前沿，尋找了大量可資中國(guó)父母借鑒的有益啟示，吸納了諸多學(xué)者的優(yōu)秀成果而形成的。包括：努力營(yíng)造民主和諧的家庭環(huán)境；你的語(yǔ)言傳遞著你的價(jià)值觀念；你是否真正了解自己的孩子等內(nèi)容。

書(shū)籍目錄

第一章 學(xué)會(huì)做個(gè)高智商的父母1．努力營(yíng)造民主和諧的家庭環(huán)境2．你的語(yǔ)言傳遞著你的價(jià)值觀念3．你是否真正了解自己的孩子4．改變你的語(yǔ)調(diào)敞開(kāi)你的心扉5．與孩子討論比訓(xùn)話更重要6．不要將孩子推向抵制的邊緣7．不要過(guò)多干涉孩子的事情8．父母的決定要言出必行始終如一9．不要把孩子逼上梁山10．不要再向孩子說(shuō)那些忌語(yǔ)11．不要強(qiáng)迫孩子做事12．不要“慷慨”許諾13．學(xué)會(huì)創(chuàng)造性地“對(duì)付”孩子14．學(xué)會(huì)給孩子留點(diǎn)面子15．不要把談話引向?qū)α?6．給孩子以成長(zhǎng)需要的愛(ài)17．什么時(shí)候該說(shuō)些什么第二章 讓自信陪伴孩子成長(zhǎng)18．為什么要培養(yǎng)孩子的自信心19．不要打擊幼兒的自信心20．不要挖掘溫柔的“陷阱”21．接受鼓勵(lì)是孩子成長(zhǎng)的重要內(nèi)容22．怎樣鍛煉孩子的勇氣23．美國(guó)孩子為什么膽大24．鍛煉孩子的勇氣對(duì)于父母自身的勇氣也是個(gè)考驗(yàn)25．鼓勵(lì)孩子積極參加有挑戰(zhàn)性的運(yùn)動(dòng)26．為什么要對(duì)孩子進(jìn)行磨練27．要增強(qiáng)孩子對(duì)失敗的承受力28．告訴孩子怎樣面對(duì)挫折29．不要心痛孩子吃苦30．怎樣培養(yǎng)孩子的意志力31．怎樣幫助孩子延遲滿足32．怎樣讓孩子玩出名堂第三章 如何對(duì)待孩子的挑釁行為33．怎樣理解孩子的攻擊行為34．孩子為什么會(huì)無(wú)理取鬧35．為什么孩子把父母的話當(dāng)耳邊風(fēng)36．父母要學(xué)會(huì)從與孩子的沖突中撤離37．用自然結(jié)果法解決與孩子的沖突38．利用自己的權(quán)威解決與孩子的沖突39．孩子當(dāng)眾發(fā)難的處理方法40．用堅(jiān)決的行動(dòng)制止孩子的胡鬧41．有時(shí)忽視也是一種力量42．要學(xué)會(huì)不進(jìn)行責(zé)罵來(lái)引導(dǎo)孩子43．尋找疼愛(ài)與規(guī)訓(xùn)之間的平衡44．灌輸獨(dú)立意識(shí)擺脫孩子的“糾纏”第四章 讓孩子成為學(xué)習(xí)高手第五章 讓孩子學(xué)會(huì)生存學(xué)會(huì)做人第六章 做父母的基本功

章節(jié)摘錄

　　不向孩子透露自己的內(nèi)心世界，只習(xí)慣于道貌岸然地對(duì)孩子進(jìn)行訓(xùn)導(dǎo)，卻要求孩子向自己暴露一切，這種不平等的企求，當(dāng)然不能取得好的效果。孩子們到了一定年齡便不愿向父母吐露心事，而只好去和同齡人交流想法。同齡人的經(jīng)歷有限，經(jīng)驗(yàn)往往膚淺，思想也不成熟，孩子們雖在一起有過(guò)所謂更深的交流，但大家都被同樣的問(wèn)題困擾，相對(duì)來(lái)說(shuō)并得不到多大的提高，而父母卻因不平等的待遇失去了與孩子進(jìn)行交流、引導(dǎo)的機(jī)會(huì)，這對(duì)孩子的心里發(fā)展是一種妨礙和傷害?！　「改赶蚝⒆映秲?nèi)心，表現(xiàn)了對(duì)孩子的尊重與依賴，加強(qiáng)了與子女的情感聯(lián)系。這種交流在孩子逐步成熟時(shí)尤為重要。十幾歲的年齡是孩子們的黃金年華，但也是多事之秋，父母與子女間在感情上有這樣密切聯(lián)系的，就容易溝通，從而有效地避免少年期容易遇到的問(wèn)題，而要使孩子順利成長(zhǎng)，父母與子女間的這種關(guān)系是需要長(zhǎng)期、有意識(shí)地培養(yǎng)才能獲得的?！　‘?dāng)孩子開(kāi)始詢問(wèn)：“爸爸你為什么不高興？是不是工作上有了麻煩？”之類話的時(shí)候，做家長(zhǎng)的就應(yīng)該認(rèn)真考慮一下是否該與孩子認(rèn)真談一談？那么談多少，怎么談？如果我們輕易一語(yǔ)搪塞地對(duì)孩子說(shuō)：“沒(méi)有什么，很好。”或“不關(guān)你的事，快去玩你的去吧！”那我們可就一下子將孩子對(duì)父母那善良而美好的關(guān)心推開(kāi)了！等于將一顆關(guān)懷他人的心冷酷無(wú)情地?fù)踉陂T(mén)外了！孩子所得到的信息便是父母的事與我無(wú)關(guān)，凡只要不關(guān)我的事，都不要管。這就是父母不讓孩子有愛(ài)心和責(zé)任心，就等于公開(kāi)向孩子傳授并灌輸了“各人自掃門(mén)前雪，不管他人瓦上霜”的那種極端自我的腐朽意識(shí)和觀點(diǎn)?？梢?jiàn)這樣做的話，日后我們也就沒(méi)有理由去抱怨自己的孩子不關(guān)心父母了。

編輯推薦

　　《你會(huì)教孩子嗎：優(yōu)秀是教出來(lái)的》孩子一生的命運(yùn)其實(shí)就掌握在你的手中。為人父母?？少F者在于發(fā)展孩子天賦的內(nèi)在力量，使其不怕挫折，勇于挑戰(zhàn)，在社會(huì)上能盡其才，達(dá)到他應(yīng)有的地位，這就是教育的最終目的?！　∶總€(gè)父母親都希望自己的孩子能夠成功，但是成功的定義很廣，而且最重要的是，孩子必須通過(guò)父母親的正確指導(dǎo)。才能順利地將自己的潛能發(fā)揮出來(lái)。因此，身為家長(zhǎng)的我們，是否有能力成功地培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子，就成為首要條件?！　∑鋵?shí)，教養(yǎng)本身并不困難，透過(guò)專家的成功經(jīng)驗(yàn)。從了解孩子的特征到順勢(shì)引導(dǎo)，甚至給予孩子正確觀念的建立等等，都是家長(zhǎng)所不可忽略的重點(diǎn)。運(yùn)用一本實(shí)用的教養(yǎng)參考手冊(cè)，對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，更顯得重要。

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