饒老師家庭育兒100問

內(nèi)容概要

　　《饒老師家庭育兒100問》作者以問答的形式講述了在教育孩子的過程中，家長所遇到的一些問題以及如何應對解決育兒中的各種現(xiàn)象。

作者簡介

饒秀萍
　　老師，58歲，北京人，從事幼兒教育工作30余載，曾歷任幼兒園教師、園長、幼兒教育咨詢講師等，具有豐富的育兒實踐教育經(jīng)驗。

書籍目錄

生活篇——孩子怎么啦?(1問～35問)　1．孩子脾氣擰，總愛哭鬧怎么辦？　2．孩子要買玩具，家長不答應，孩子哭鬧怎么辦？　3．孩子就愛聽表揚，一旦受批評就哭鬧怎么辦?　4．男孩比女孩還膽小愛哭怎么辦？　5．孩子上幼兒園，早上總是哭怎么辦?　6．孩子不會和小朋友玩怎么辦?　7．孩子認生，不愛叫人怎么辦?   　8．孩子在幼兒園受欺負，只會忍讓、躲避怎么辦?　9．孩子沒主見，總追隨別人玩。怎么辦？　10．孩子在集體面前不敢大膽說話怎么辦?　11．家里來了小朋友，孩子不給人家玩具玩兒，很“小氣”怎么辦?　12．孩子愛咬人怎么辦?　13．孩子有攻擊性總愛欺負人怎么辦?  　14．孩子說臟話怎么辦?　15．孩子說謊怎么辦?　16．孩子做錯事后不承認逃避責任怎么辦?　17．孩子的嫉妒心很強怎么辦?　18．孩子愛告狀怎么辦?　19．孩子把幼兒園的玩具拿回家怎么辦?　20．孩子在家不會收玩具怎么辦?　21．孩子在家不愛護玩具怎么辦?　22．孩子在幼兒園會做的事，在家都不自己做怎么辦?　23．孩子吃飯?zhí)羰吃趺崔k?　24．孩子在家不會自己吃飯怎么辦?　25．孩子太胖怎么辦?　26．孩子入園后尿褲子怎么辦?　27．孩子夜里尿床怎么辦?　28．孩子在幼兒園不睡覺、哭鬧怎么辦?　29．孩子睡覺前有不好的小動作怎么辦?孩子和父母幾歲分床睡合適?　30．孩子早上不起晚上不睡，想調(diào)整好他的作息時間不知道應該怎么做?　31．怎樣讓孩子避免出現(xiàn)“吃手”的壞毛病?　32．孩子3歲了，一出去走路就讓抱著怎么辦?　33．早上孩子穿衣服總是挑來挑去怎么辦?　……教育篇——家長、老師的教育要一致（36問～60問）學習篇——知識與能力的培養(yǎng)（61問～100問）

章節(jié)摘錄

　　生活篇——孩子怎么啦？（1問～35問）　　1．孩子脾氣擰，總愛哭鬧怎么辦？　　一位家長問：“我的孩子4歲了，在家中他的要求如果沒得到滿足時就會哭鬧不止，很是任性，不知怎么引導他。”　　孩子在4歲左右是人生第一心理反抗期，每一個孩子在這段時間都會有不同程度的逆反表現(xiàn)，這是正?，F(xiàn)象，不完全是壞事情。因為孩子慢慢長大了，他會覺得自己懂得了很多事情，有些事想要自作主張，要和父母爭論，甚至對著干。其實這是一種對世界的探索，是一種自我獨立意識的表現(xiàn)。遇到此類事情，家長的態(tài)度很重要。　　例如：在孩子最初出現(xiàn)逆反心理哭鬧的時候，家長由于溺愛，不加以分析，一味地順從他，滿足他。孩子達到了目的，下次遇到類似問題時還會哭鬧，以此作為一種“武器”變本加厲，越來越嚴重，不達目的哭鬧不止，甚至在大庭廣眾之前使家長很難堪。究其原因不在孩子，是家長最初的方法不當，而且是經(jīng)過反復強化形成的不良習慣?！　∮秩纾河械募议L脾氣暴躁，當孩子犯了擰脾氣時非打即罵，孩子可能暫時被壓服了，但家長沒有曉之以理，孩子只是口服心不服。久而久之孩子也會脾氣越加暴躁，遇事容易大哭大鬧。其實家長就是孩子的模仿對象，在您的影響下，孩子也會學著家長用粗暴的方法，反過來對待家長或?qū)Υ∨笥??！　∫虼?，要教育孩子懂道理、不任性，提醒家長注意以下問題：　?。?）要尊重孩子的人格，給孩子說話的權利。學會站在孩子的角度看問題，看孩子提出的要求有沒有道理。給孩子實踐的權利，孩子失敗后再幫他分析原因提出正確的方法，這樣孩子才能心服口服。　?。?）脾氣急躁的家長也要從自身來檢查，適當?shù)馗⒆拥狼?，這樣做不會失去家長的威信。您可以這樣對孩子說：“你如果遇到不高興的事，要跟爸爸媽媽說出來。你只是哭鬧，我們不知道你是為了什么？爸爸媽媽以前總是跟你發(fā)脾氣，我們也做得不對，我們也有缺點，也會做錯事。以后我們再發(fā)脾氣時，你也要提醒我們，幫助我們。這樣我們都改掉發(fā)脾氣的壞毛病，有事好好地商量，你變成懂道理的好孩子該多好啊！你同意嗎？”孩子聽了會很受感動。他會懂得：每個人都會犯錯誤，改了都是好孩子。經(jīng)常互相道歉，父母會和孩子成為好朋友，孩子有心里話也愿意說出來，而不是賭氣、哭鬧。因此，父母也應該在教育孩子的同時經(jīng)常反省自己、完善自己?！　　?/pre>




編輯推薦
　　無繁雜理論，重實際操作，直接告訴家長育兒的方法和經(jīng)驗，可操作性強，力求為家長提供切實的幫助，不留有育兒的遺憾。　　做孩子的老師，做孩子的朋友。





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