跟上孩子成長(zhǎng)的腳步

出版時(shí)間:2008-9  出版社:民主與建設(shè)出版社  作者:小巫  頁(yè)數(shù):327  
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前言

我的書到期了,打算再版,選好出版社后,跟他們談出版的相關(guān)事宜。第一次見面,他們提出的第一件事就是:如果能請(qǐng)到小巫寫什么就太好了。他們不知道我和小巫的關(guān)系,說(shuō)這話時(shí)幾個(gè)人眼睛發(fā)亮,詭秘地笑著。我知道通常這種狀態(tài)是講話人提出了一種難以實(shí)現(xiàn)的愿望,而感到不好意思。我馬上安慰他們說(shuō):沒問題,我一定請(qǐng)到小巫來(lái)寫。嘴上這樣說(shuō),心里卻想,請(qǐng)她寫個(gè)序算什么,騙她出來(lái)跟這幾個(gè)她的崇拜者吃頓飯也做得到。出版社的人反復(fù)表示,小巫的書做得很好,一開始我明白他們說(shuō)做得好是指版式啊、宣傳啊什么的,后來(lái)發(fā)現(xiàn)他們是指寫得好,我立刻肯定了我對(duì)出版社的選擇。因?yàn)?,欣賞小巫的編輯應(yīng)該是沒問題的。小巫的每一本書都掀起了一股不小的風(fēng)潮,她的觀點(diǎn)成為媽媽們嘴里的新詞,改變了一代人的觀念,使一代孩子受益。第一本書是講母乳的喂養(yǎng)的,那時(shí)我的兒子大了,我讀這本書是被她書中透出的教育的天賦和人格魅力所吸引。

內(nèi)容概要

本書是小巫繼《讓孩子做主》、《給孩子自由》及《和孩子劃清界限》之后推出的最新教育論叢。作者首先通過對(duì)近年來(lái)我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)狀況的分析,從長(zhǎng)遠(yuǎn)效益和世界發(fā)展的宏觀角度,另辟蹊徑解讀“中國(guó)國(guó)情”這一焦點(diǎn),提出要教育全球化、人才國(guó)際化。本書大量引用現(xiàn)代西方先進(jìn)教育理論和經(jīng)驗(yàn),通過對(duì)中國(guó)教育現(xiàn)狀的反思以及對(duì)取自現(xiàn)實(shí)生活的實(shí)例分析,重點(diǎn)論述了父母?jìng)兯P(guān)心的“興趣班”、兒童社會(huì)交往和師生關(guān)系等方面的話題,倡導(dǎo)父母?jìng)冝饤壐L(fēng)時(shí)尚、急功近利的心態(tài),針對(duì)個(gè)體孩子進(jìn)行細(xì)致地觀察、審慎地思考,堅(jiān)持學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)教育理念,創(chuàng)造適合孩子的教育方式,使父母的心靈與孩子一起成長(zhǎng)。

作者簡(jiǎn)介

小巫,美國(guó)Rutgers大學(xué)教育學(xué)碩士,國(guó)際母乳會(huì)哺乳輔導(dǎo),兩個(gè)孩子的媽媽。曾在兩所美國(guó)大學(xué)任中高級(jí)管理職位,兼任美國(guó)國(guó)務(wù)院特約官員翻譯。重新定居北京后,出任澳大利亞駐華大使館新聞官,兼任駐京外國(guó)人話劇團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)。近年來(lái)致力于兒童發(fā)展、家長(zhǎng)心理及親子關(guān)系方面的研究和

書籍目錄

陽(yáng)光小巫(代序)
再版前言
上篇——教育國(guó)際化
 做國(guó)際人,倒文化時(shí)差
 也來(lái)談一談中國(guó)國(guó)情
 跟上世界發(fā)展的腳步
 中國(guó)鬧“人荒”的分析
 輸在起跑線上
 教育全球化,人才國(guó)際化
 敲響醒世的警鐘
 中國(guó)國(guó)情和教育國(guó)際化
 教育的多元之變
 不要培養(yǎng)文化勢(shì)利眼
中篇——企者不立,跨者不行
 天花板上駱駝走
 這些都是你們從國(guó)外買回來(lái)的嗎
 Jellicle Cats Come Out Tonight
 That Sam-I-Am
 企者不立,跨者不行
 贏在終點(diǎn)
 和孩子一起學(xué)習(xí)
 心中的長(zhǎng)城
 我和你是不一樣的人
 藝術(shù)家vs工匠
 媽媽,我從哪里來(lái)
下篇——讓孩子做孩子
 僅僅因?yàn)橐粋€(gè)雪球
 讓孩子做孩子
 孩子真的不會(huì)撒謊嗎
 當(dāng)小君子遇見淘氣包
 山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓
 待到山花爛漫時(shí)
 原來(lái)這些都是正常的啊
 無(wú)關(guān)乎文化差別
 兒童的玩耍
 假如我的孩子受到“欺負(fù)”
 打架也是好朋友啊
 人類靈魂的工程師
 劫后余生
參考書目
網(wǎng)絡(luò)書評(píng)摘抄

章節(jié)摘錄

也來(lái)談一談中國(guó)國(guó)情這些年來(lái),在宣傳先進(jìn)科學(xué)的教育理念過程中,經(jīng)常會(huì)直接或者間接地聽到這樣一種論調(diào):你說(shuō)的這一套聽上去很有道理,但是不符合中國(guó)國(guó)情。我們家孩子畢竟是要在中國(guó)上學(xué)和工作,因此我必須讓他適應(yīng)中國(guó)的環(huán)境?!爸袊?guó)國(guó)情論”令許多家長(zhǎng)望而生畏,在培養(yǎng)國(guó)際化人才的道路上猶疑不決,甚至止步不前。在這方面,我們首先需要思考的問題是:“中國(guó)國(guó)情”是否就會(huì)永遠(yuǎn)不變?當(dāng)前的這種“中國(guó)國(guó)情”還能跟上世界發(fā)展的腳步嗎?想明白這件事情,還不能單純著眼于教育方面,而是需要首先從經(jīng)濟(jì)方面入手。眾所周知,改革開放二十多年以來(lái),中國(guó)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)起了翻天覆地的變化。二十多年前,中國(guó)剛剛向世界打開國(guó)門的時(shí)候,還是一個(gè)非常貧窮的國(guó)家,沒有足夠的資本和豐厚的資源發(fā)展經(jīng)濟(jì)。唯一擁有的優(yōu)勢(shì)就是低廉的原材料和勞動(dòng)力,以此吸引了大量的境外投資,開發(fā)勞動(dòng)力密集的制造行業(yè),使得中國(guó)變成全球制造業(yè)的大后方,或者可以說(shuō)是“世界制造工廠”。2005年,僅僅跟美國(guó)的貿(mào)易順差,就達(dá)到了一千多億美元。很多外出旅游的中國(guó)人都說(shuō),別在國(guó)外買東西,翻開標(biāo)簽看一看,十之八九是Made in China(中國(guó)制造)。仰仗著“中國(guó)制造”的神話,近些年來(lái),中國(guó)GDP的增長(zhǎng)一直保持在每年9%~11%左右的高度,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過發(fā)達(dá)國(guó)家。全球有目共睹,中國(guó)的經(jīng)濟(jì)在以令人咋舌的速度騰飛。但是,讓我們仔細(xì)看一看,“中國(guó)制造”的背后,我們付出了什么樣的代價(jià)呢?第一,過度的開發(fā),給中國(guó)原本脆弱的環(huán)境帶來(lái)了毀滅:l/3國(guó)土已被酸雨污染,主要水系30%成為劣五類水,60%的城市空氣質(zhì)量為三級(jí)或劣三級(jí),市民呼吸不到清潔的空氣。世界銀行2001年發(fā)展報(bào)告中列舉的世界20個(gè)污染最嚴(yán)重的城市,中國(guó)占16個(gè)。國(guó)家環(huán)??偩趾蛧?guó)家統(tǒng)計(jì)局聯(lián)合發(fā)布的《中國(guó)綠色GDP核算報(bào)告2004》表明,2004年因環(huán)境污染損失5118億元,占當(dāng)年GDP的3.05%。要全部處理2004年的環(huán)境污染物,需要一次性投資10 800億元,占當(dāng)年GDP的6.8%左右。中國(guó)環(huán)境污染造成的經(jīng)濟(jì)損失,某些中外學(xué)者對(duì)它占中國(guó)GDP的比例估計(jì)甚至高達(dá)10%以上,一些地區(qū)的確出現(xiàn)了負(fù)增長(zhǎng)①。第二,重度的污染,威脅著全體中國(guó)人民的健康:許多大城市肺癌標(biāo)化死亡人數(shù)增加了8-10倍。據(jù)研究,空氣污染使慢性呼吸道疾病成為導(dǎo)致死亡的主要疾病,其造成的污染和經(jīng)濟(jì)成本約占中國(guó)GDP的3%一8%,達(dá)到1280億元,相當(dāng)于廣東和上海GDP的總和。另一個(gè)數(shù)據(jù)是,到2020年,中國(guó)僅為燃煤污染導(dǎo)致的疾病就將付出3900億美元,占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的13%。這意味著如果屆時(shí)中國(guó)仍保持9%的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率,全部用以補(bǔ)償這一項(xiàng)還不夠①。第三,廉價(jià)的原材料,是建立在無(wú)視環(huán)境與生命的過度開采、超載運(yùn)輸基礎(chǔ)之上;超限超載運(yùn)輸造成的死亡交通事故占70%以上,嚴(yán)重危害交通安全。而一旦正常運(yùn)載,原材料的價(jià)格就會(huì)突飛猛漲。第四,廉價(jià)的勞動(dòng)力,是因?yàn)槠髽I(yè)不用支付勞動(dòng)保障、工人經(jīng)常每天淹沒在高濃度的毒氣中工作十幾個(gè)小時(shí)、抑或沒日沒夜加班加點(diǎn),犧牲自己的健康乃至人格。第五,“中國(guó)制造”之所以物美價(jià)廉,一個(gè)很重要的因素是外資在中國(guó)享有舒適的優(yōu)惠政策,在很大程度上壓制了國(guó)有企業(yè)的發(fā)展,并堵塞了民間資金的出路。低效率外部流動(dòng)不斷輸入,也給公共利益和經(jīng)濟(jì)金融效率帶來(lái)?yè)p傷。簡(jiǎn)而言之,廉價(jià)的“中國(guó)制造”商品,蘊(yùn)涵了昂貴的生命、能源和環(huán)境的補(bǔ)貼,建立在犧牲國(guó)內(nèi)以及民間企業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)之上。單純的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)不等于經(jīng)濟(jì)發(fā)展,中國(guó)雖然躍身而為經(jīng)濟(jì)大國(guó),卻遠(yuǎn)非經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)。GDP的增長(zhǎng),是在忽略教育投資、環(huán)境保護(hù)、全民醫(yī)療、社會(huì)保障、人民福利等等提高國(guó)民生活質(zhì)量的基礎(chǔ)上計(jì)算的。大批的中國(guó)勞動(dòng)力在這二十多年間保持了持續(xù)的低價(jià),生活水準(zhǔn)沒有實(shí)質(zhì)性的提高,有些人依然上不起學(xué)、看不起病,他們并沒有從經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)中獲得利益。

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用戶評(píng)論 (總計(jì)161條)

 
 

  •   小巫,美國(guó)Rutgers大學(xué)教育學(xué)碩士,國(guó)際母乳會(huì)哺乳輔導(dǎo),兩個(gè)孩子的媽媽。曾在兩所美國(guó)大學(xué)任中高級(jí)管理職位,兼任美國(guó)國(guó)務(wù)院特約官員翻譯。重新定居北京后,出任澳大利亞駐華大使館新聞官,兼任駐京外國(guó)人話劇團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)。近年來(lái)致力于兒童發(fā)展、家長(zhǎng)心理及親子關(guān)系方面的研究和
  •   看過小巫的這本書對(duì)我有很多觸動(dòng),書中的很多觀點(diǎn)都引人深思。在我們多數(shù)人的觀念中總認(rèn)為家是溫暖的港灣,殊不知有多少內(nèi)心的創(chuàng)傷又恰恰來(lái)源于生養(yǎng)我們的父母那里!每個(gè)為人父母的人都會(huì)覺得愛孩子是天生就有的本能,可是愛的形式卻是多樣的。不同的愛會(huì)帶來(lái)相差很大的結(jié)果,究竟什么樣的愛才是真正有利于孩子健康成長(zhǎng)的愛?我想作為我們這個(gè)時(shí)代的父母尤其需要認(rèn)真地考慮這個(gè)問題。因?yàn)檫@是一個(gè)前所未有的新時(shí)代,經(jīng)濟(jì)、信息飛速發(fā)展,各種文化激烈碰撞。很多父母已經(jīng)發(fā)現(xiàn)過去傳統(tǒng)的教育方式很難產(chǎn)生我們期望的效果,甚至與我們的想法背道而馳。同時(shí)我們也遇到了前所未有的好時(shí)機(jī),只要你肯學(xué)習(xí),肯鉆研,我們可以利用的資源也有很多。電視、電腦、書店等等。當(dāng)我靜下心來(lái)去認(rèn)真閱讀、思考有關(guān)孩子的學(xué)問時(shí),我發(fā)現(xiàn)與其說(shuō)是為了孩子去學(xué)習(xí)這些有關(guān)心理學(xué)、教育學(xué)知識(shí),還不如說(shuō)是為了我自己。漸漸地我發(fā)現(xiàn)自己不但改變了對(duì)待孩子的態(tài)度,而且也改變了我看問題的方式,很多思想上的困惑慢慢被解開了。還是引用作者小巫的一段原話吧:“養(yǎng)育孩子的過程,也是升華我們內(nèi)心的過程。我們從孩子身上,觀察到生命的進(jìn)展,反思自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷,領(lǐng)悟到更多的人生真諦。孩子給我們的人生教育,比任何書本給我們的知識(shí)都更加豐富。很多父母就是在有了孩子之后,突然發(fā)現(xiàn)自己原有的知識(shí)不夠了,固有的思想觀念受到了重大的沖擊,于是又重新拾起了書本,認(rèn)真鉆研育兒理論,并且在這個(gè)過程中,對(duì)自己的成長(zhǎng)過程、個(gè)人品行,有了新的認(rèn)識(shí),審視自身的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己的問題,從而得到一個(gè)修復(fù)、改進(jìn)、成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)?!膘o心品讀這本書,帶給我許多啟迪、感動(dòng)······
  •   這本書我買回來(lái),看了好幾遍,而且推薦給周圍好多媽媽去買,小巫的觀點(diǎn)我們不得不承認(rèn)是融合了好多東西方理念而綜合出來(lái)的,由此看出這個(gè)媽媽在對(duì)待孩子的時(shí)候完全是站在孩子的立場(chǎng)考慮問題而拋棄了自己頭上的光環(huán)和自己的教育家身份,只是一個(gè)養(yǎng)育混血兒的母親,我很佩服小巫能把中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)況了解的如此透徹,只有了解了國(guó)情才能把握未來(lái)國(guó)家培養(yǎng)下一代的戰(zhàn)略方向和方針政策,這種長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光也確實(shí)給我們提了一個(gè)醒,對(duì)待現(xiàn)在孩子的教育不能只看周圍人如何如何,真理往往是掌握在少數(shù)人手里,我們只要知道中國(guó)教育的大方向,大弱點(diǎn),然后再因材施教,媽媽們是該注重孩子整體素質(zhì)教育的問題了,孔孟理念不能丟,但同時(shí)我們也要明確,畢竟現(xiàn)在的孩子是生活在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的國(guó)際社會(huì)里,我們現(xiàn)在要讓孩子適應(yīng)國(guó)際社會(huì),而不是僅限于中國(guó)地區(qū),因?yàn)橹袊?guó)的明天是走向未來(lái)的。所以,這本書就是在呼吁媽媽們的教育要跟上孩子和時(shí)代發(fā)展的腳步,很適合閱讀
  •   講了關(guān)于中國(guó)教育在這種國(guó)際大環(huán)境下的劣勢(shì)。當(dāng)時(shí)她的一個(gè)朋友是耶魯大學(xué)畢業(yè)的,耶魯大學(xué)的校長(zhǎng)非常重視中國(guó),并給了100個(gè)全額獎(jiǎng)學(xué)金的名額,然后就想通過夏令營(yíng)的方式來(lái)選這些孩子,主要就是看這些孩子的合作能力,組織能力,創(chuàng)造能力,結(jié)果沒想到很不成功。因?yàn)橹袊?guó)的家長(zhǎng)都覺得送到這樣的夏令營(yíng)來(lái)又不是出國(guó)又不能學(xué)一口流利的英語(yǔ)回來(lái),只是做個(gè)PPT,沒啥意思都不去報(bào)名。

    所以說(shuō),要說(shuō)教育最該受教育的是我們這些當(dāng)媽媽爸爸的,現(xiàn)在跨國(guó)公司都想員工本土化,那樣成本低。但選不到人,就是那種組織能力強(qiáng)、很好的領(lǐng)導(dǎo)力、創(chuàng)造能力、分析能力、解決問題能力強(qiáng)的人很難選到。

    主要是填鴨式的教育還是家人互相攀比的心態(tài)讓孩子越來(lái)越悶,壓力也越來(lái)越大,創(chuàng)造力、想像力就被抹殺了。小巫就說(shuō)讓孩子自由自在的,用愛來(lái)助他成長(zhǎng)。家人無(wú)論怎樣都要愛孩子,不要?jiǎng)硬粍?dòng)就威脅他說(shuō)不愛你了,并且真正去了解孩子傾聽孩子。

    最重要的其實(shí)還是家庭教育。尤其是父母給的教育是不能替代的。我相信我們的孩子以后一定會(huì)很出色的。

    最后還要說(shuō),其中吉娜寫的一篇 教育的多元之變 我簡(jiǎn)直不能認(rèn)同里面的觀點(diǎn)。這種徹底否認(rèn)中國(guó)傳統(tǒng)文化的觀點(diǎn),中國(guó)古人還不是出了張衡、易經(jīng)不是中國(guó)傳統(tǒng)的一本奇書啊,個(gè)人認(rèn)為每晚上給兒子念詩(shī)念三字經(jīng)還是很好的,我相信我這么做我兒子也不會(huì)變成愚夫子。也不會(huì)影響他的理解能力。我認(rèn)為這些反對(duì)傳統(tǒng)的沒有具體實(shí)際的例子憑什么就這么說(shuō)呢?
  •   第一次看小巫的書是給孩子自由,感覺十分不錯(cuò),然后又繼續(xù)購(gòu)買了跟上孩子成長(zhǎng)的腳步,果然是小巫,書寫的很好,建議父母?jìng)兌奸喿x一下,從我國(guó)總體市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展到小孩子教育等各方面都介紹一下,還是有必要看的一本書
  •   阿琪3歲了,小姑娘很聰明,可愛,但初為人母,心里總是不太確定自己做的對(duì)不對(duì),但還好,認(rèn)識(shí)了小巫和她的書,從小1歲前母乳喂養(yǎng),尿不濕的問題到界限的設(shè)定,對(duì)孩子的種種,因?yàn)橛行∥椎臅?給我了很大和支持.讀小巫的書,就象和一個(gè)聰慧的好朋友一起.謝謝你啦,我親愛的朋友,認(rèn)識(shí)你是我的榮幸!這本書的內(nèi)容和其它之前的兩本不太一樣,一開始讀是一大堆各種分析,實(shí)事評(píng)述,但讀了之后很震憾,小巫站的很高,很遠(yuǎn)的去看教育這人問題,而我總是還在糾纏在問題的本身,今天如何,明天如何.而沒有認(rèn)真的想將來(lái).現(xiàn)在上不上興趣班,上什么.為什么上.孩子現(xiàn)在最重要的是什么,家長(zhǎng)可以從這本書上受益.當(dāng)然,這本書的內(nèi)容不止于此,但對(duì)我很有幫助.這本書適合孩子3歲以上的家長(zhǎng)讀,很好的書,文筆親切,觀點(diǎn)明確,再賣一本送給朋友!
  •   從去年關(guān)注這本書開始,網(wǎng)上總是缺貨,現(xiàn)在終于在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)購(gòu)得一本,好書不易得啊?。ê脮匀徊簧偃饲螅。┥现芪逯形缡盏綍没貋?lái)老公就先搶著看了,不得已到了要燒晚飯的時(shí)候,他說(shuō):“真舍不得放下啊,這書讓我看了難過,但又想一口氣把它看完。”結(jié)果當(dāng)天晚上他就看完了,319頁(yè)吔。雖然我們對(duì)小巫早就覺得佩服,對(duì)她寫的書也非常愿意拜讀,當(dāng)時(shí)我還是不能真正完全理解老公為什么這么說(shuō)。接下來(lái)幾天我細(xì)細(xì)翻看,明白了,同樣也巴不得不吃不睡,只想看書。(可是哪兒做得到啊,女兒還得照顧呢?。┻@不,剛剛看完,就有上網(wǎng)評(píng)論的沖動(dòng)。這本書從國(guó)際化的角度談?wù)摿伺囵B(yǎng)孩子的觀點(diǎn),也實(shí)事求是地道出了目前中國(guó)教育體制存在的缺點(diǎn),這正是我作為一位教師、一位母親所親身感受和體驗(yàn)到的,小巫在這本書里都闡述出來(lái)了,真要感謝她。尤其是,她認(rèn)為中國(guó)一些父母助長(zhǎng)了教育中一些不合理的現(xiàn)象滋生,導(dǎo)致自己的孩子得不到自由,無(wú)法正常生長(zhǎng)和成長(zhǎng),我認(rèn)為非常正確。身邊不少人曾在我問及他們的孩子周末怎么這么忙時(shí)對(duì)我表露并抱怨:“我們也不想孩子這么忙這么累,什么作文班,奧數(shù)班,英語(yǔ)班······周末玩玩多好,可是同班的孩子,別家的孩子都在上這個(gè)那個(gè)的班,有時(shí)老師還提出讓咱孩子去補(bǔ)習(xí),你能怎么辦?想當(dāng)年我們那會(huì)兒哪有這么多名堂,放了學(xué)完成點(diǎn)作業(yè)就行了。現(xiàn)在的孩子真累!”從這些家長(zhǎng)的話語(yǔ)中,明顯可以感覺出作家長(zhǎng)的無(wú)奈與感慨,似乎是整個(gè)形勢(shì)逼迫大家都這么做??戳诉@本書,再仔細(xì)想想,覺得小巫說(shuō)的有道理,若每個(gè)家長(zhǎng)都隨大流,都不辨是非安排自己的孩子學(xué)一些他們不愿意學(xué)不感興趣的東西,絲毫不顧及孩子自身的感受,那整個(gè)中國(guó)的教育是不可能企望朝著符合孩子成長(zhǎng)規(guī)律這個(gè)方向轉(zhuǎn)變的。所以,作為家長(zhǎng),我們應(yīng)該為了孩子,為了孩子的自由,為了孩子的健康成長(zhǎng),站出來(lái)吧!
  •   以前讀過一些教育孩子的書,但大都是中國(guó)式的,《和兒子一起成長(zhǎng)》《我的事業(yè)是父親》《最管用的家教》等。這次讀了這本書,感覺和其他的都不一樣,感受最深的就是中國(guó)的教育現(xiàn)狀,高分低能;中國(guó)人喜歡教孩子反復(fù)讀還不懂的經(jīng)典,包含一些比較枯燥的深刻的說(shuō)教,而美國(guó)的家長(zhǎng)給孩子讀有趣的故事;中國(guó)父母喜歡訓(xùn)斥孩子,美國(guó)父母能細(xì)心地了解孩子的心理,懂得心理學(xué),懂得引導(dǎo)孩子;還有,男孩攻擊性強(qiáng),喜歡以打鬧的方式玩耍交朋友。盡管也讀過一些中美教育比較的文章,但是這本書還是給了我很多的啟示。不足之處,我覺得不應(yīng)全盤否認(rèn)中國(guó)的讀經(jīng)教育,因?yàn)檫@確實(shí)有很多的益處。應(yīng)該把精度和泛讀結(jié)合起來(lái),因?yàn)樾〉臅r(shí)候不讀經(jīng),長(zhǎng)大了還有時(shí)間讀嗎?中國(guó)文化的精髓不就失傳了嗎?
  •   從上本與孩子劃清界限起就喜歡上了小巫的書,每每看了之后都能得到啟發(fā),這本書看了以后,我的心突然感到很沉重,寶寶明年就要上學(xué)了,在如今的教育大環(huán)境下,我們做家長(zhǎng)的別無(wú)選擇,心里真是難受呀,不能象小巫那樣選擇讓孩子上國(guó)際學(xué)校,也無(wú)力改變現(xiàn)行的教育模式,唯有希望老師、校長(zhǎng)和那些教育官員們,都來(lái)看看小巫的書,為了我們國(guó)家的明天著想。
  •   這是我看過的第一本小巫的書,這本書給了我不一樣的感覺和觸動(dòng)。作者從一位普通母親(我更加愿意這樣看待作者,而不是把她作為一個(gè)專家)的角度分析了教育的目的、過程和方法,帶給初為人母的我新的理念、新的感悟。本書理論和實(shí)踐相結(jié)合,在闡明兒童成長(zhǎng)中正常行為特點(diǎn)的同時(shí),輔以實(shí)例,讓我更加明白了孩子的正常行為和反應(yīng)是什么樣的,提前儲(chǔ)備了這方面的知識(shí)。我慶幸自己看到了這本書,否則我會(huì)以我認(rèn)為正常的行為來(lái)約束孩子,帶給他委屈和傷害。好的教育是不著痕跡的,作者看似什么也沒有做,但卻帶給孩子深深的愛、包容、自由,同時(shí)也獲得了孩子的健康成長(zhǎng)。小巫在育子中的經(jīng)歷和通達(dá)讓我感動(dòng)。希望通過我的努力,兒子能自由健康的成長(zhǎng)。
  •   當(dāng)初是經(jīng)人推薦,說(shuō)小巫的書有多好多好,后來(lái)就買了她全套的書.未讀之前心里還有點(diǎn)懷疑它的可讀性,讀過之后才覺著它們的好。她讓我耳目一新、受益匪淺。讓我意識(shí)到,若以我原有的思想去對(duì)待孩子,是多么殘忍的一件事.我是傳統(tǒng)教育方式下的犧牲品,我差一點(diǎn)又讓我的孩子走我之前的老路。真的很慶幸讀到這本書,很慶幸在我的孩子長(zhǎng)大之前讀到這本書,這是一本值得所有父母學(xué)習(xí)的好書.她令我明白以后該如何同自己的孩子相處,如何同孩子一起成長(zhǎng)。
  •   讀這本書的過程是個(gè)不斷思考的過程,需要慢慢讀,細(xì)細(xì)品。從中得到一個(gè)心得:父母需要與孩子平等,并不要用自己以往固有的觀念來(lái)要求和看待孩子,要能蹲下來(lái)與孩子眼睛平視,耐心去聽聽孩子的心聲,從心里上要與孩子感覺是平等的,不是居高臨下的。只有這樣,你才有可能了解孩子的世界。我感覺教育孩子的過程是不斷挑戰(zhàn)父母的智慧和耐心的過程,做父母的首先需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。作者小巫的生活環(huán)境對(duì)于大多數(shù)中國(guó)人民來(lái)說(shuō)還是屬于另一個(gè)世界的,對(duì)于我們來(lái)實(shí)施新的教育理念會(huì)更難。因?yàn)槲覀兏y得到非傳統(tǒng)的老師、朋友、鄰居。只能從中去體會(huì)出一些有益的觀念,結(jié)合自己的環(huán)境來(lái)運(yùn)用。至少在自己的家庭盡可能引入一些新的教育理念來(lái)與孩子相處。
  •   我是學(xué)教育的,一般育兒的書在我看來(lái),都沒有多大價(jià)值。買小巫的書只是好奇,并沒有希望從中學(xué)到多少東西,在我的眼力,這些所謂育兒書籍,簡(jiǎn)單說(shuō)就是“專家們”的育兒方式符合教育規(guī)律,而這些規(guī)律我早已了染于胸。
    翻看小巫的書時(shí)漫不經(jīng)心,因?yàn)樾闹袥]有期待。然而,第一篇還沒有看完,我就被她吸引住了,小巫,不同于之前看的那些書籍的作者!她的不同,不是她有異國(guó)教育經(jīng)歷,不是她的學(xué)歷高,也不是她的文筆以及無(wú)數(shù)家長(zhǎng)對(duì)她的追捧。
    小巫的作品,讓你瞻前顧后。很多育兒書籍只會(huì)教你怎么教育孩子,你從書里學(xué)到的就是具體的教育孩子的方式,但是,人都是特殊的,適合那個(gè)孩子的方法,未必適合自己的孩子。小巫不同,她先讓你有一個(gè)大視野,預(yù)想想到孩子未來(lái)的發(fā)展前景,把孩子一生的成長(zhǎng)看成是一個(gè)完整的過程,你現(xiàn)在做的每一步都跟未來(lái)相同。
    小巫的作品,視野開闊。小巫談教育,不僅談孩子,還談國(guó)內(nèi)的教育現(xiàn)狀,國(guó)際教育趨勢(shì),帶給你的是更開闊的視野。而不是只見樹木,不減森林。
    小巫的作品,打動(dòng)讀者。小巫說(shuō)話,似乎能走進(jìn)讀者的內(nèi)心,給你的感覺是,她在跟你交流,而不是以一個(gè)專家的身份告訴你怎么樣教育孩子。
    我不是特意來(lái)吹捧小巫的,用小巫自己的話說(shuō),她的作品也是不完美的,只能個(gè)人根據(jù)自己的情況,有選擇的為“我”所用。因?yàn)樾∥资菍<叶欧睢澳脕?lái)主義”的人沒有頭腦,因?yàn)樾∥椎淖髌凡煌昝蓝椭员堑娜穗y以取得進(jìn)步,有選擇的加以利用才是最聰明的人!
  •   看小巫的《成功訓(xùn)育孩子的寶典,跟孩子劃清界限》,就覺得很愉快,很有啟發(fā),基本把我的教育思維來(lái)了個(gè)轉(zhuǎn)變。我開始了解到孩子的心理成長(zhǎng)規(guī)律,理解了很多孩子的行為,變得更加有耐心跟孩子交流相處,我個(gè)人覺得受益匪淺。所以趕緊又把小巫其他的書都買了,一一閱讀。
  •   應(yīng)該把小巫當(dāng)作一位和我們一樣普通的母親來(lái)讀她的書,只是這位母親比我們很多普通的母親有知識(shí),有見識(shí),進(jìn)而更加能從日常的與孩子的交往中更能總結(jié)和講述育兒經(jīng)驗(yàn),而且這些都很不錯(cuò).所以我想很多母親看了她的書都會(huì)被感動(dòng)和啟發(fā).如果讀者不是用一顆普通母親的心來(lái)看小巫的書,體會(huì)她的經(jīng)驗(yàn)和總結(jié),那么可能會(huì)很容易誤解和不理解小巫寫書的初衷.就象前面有位讀者(古代文學(xué)的碩士研究生),雖然您也有可被佩服的地方,小巫在這方面或許不如您,但是我想這本書不是討論古代文學(xué)的,而且小巫也沒有在這本書里說(shuō)我們中國(guó)的傳統(tǒng)和傳統(tǒng)教育怎么怎么不好了,相反地,根據(jù)目前我國(guó)和世界的情況,她很有見地的指出了好和不好的地方.我國(guó)的"傳統(tǒng)"和"傳統(tǒng)教育"我想是兩麻事吧.(本人愚見).好的書是給人啟發(fā)和借鑒的,我認(rèn)為小巫也不是讓我們所有的母親找抄照搬她的想法和做法,每個(gè)人,每個(gè)孩子和他們的生活環(huán)境都是獨(dú)一無(wú)二的.
  •   這本書針對(duì)上本書《和孩子劃清界限》來(lái)說(shuō),前半部分理論性的東西有些過多,不過后半部分還是蠻實(shí)用的。針對(duì)大多數(shù)家長(zhǎng)急功近利的心情具體作了分析,讓我浮躁的心情平靜下來(lái),小巫的書真有相見恨晚之感。
  •   小巫的書不錯(cuò),除了《讓孩子做主》因個(gè)人原因不想買之外,其余在售的我都有了??吹臅r(shí)候很有感觸。這本書開篇從國(guó)家經(jīng)濟(jì)角度入手,討論國(guó)際化視野角度的教育,在正在遭受經(jīng)濟(jì)危機(jī)的時(shí)下更能引起我們的共鳴和思考。
  •   小巫的教育理念我贊同,學(xué)會(huì)接納孩子就是學(xué)會(huì)接納自已。跟上孩子成長(zhǎng)的腳步。
  •   看完這本書,我更加堅(jiān)定要給孩子國(guó)際化的教育的決心,中國(guó)的教育落后的不只是一點(diǎn)點(diǎn)。小巫用自己孩子上國(guó)際學(xué)校里面中外老師的對(duì)比,讓大家知道了教育的差別。
    因?yàn)槁浜笾贫扰囵B(yǎng)下出來(lái)的老師,她必然有局限性,怎么能用先進(jìn)的思想教育孩子呢?


    但是已經(jīng)很久沒貨了,請(qǐng)問當(dāng)當(dāng)小巫系列的書何時(shí)到貨?我等著買書送朋友呢
  •   小巫的書已經(jīng)買了很多,從最初的堅(jiān)持母乳喂養(yǎng),到后來(lái)對(duì)孩子的教育,盡管是中西合璧,但是讓人受益匪淺,是準(zhǔn)媽媽和新媽媽必看的書~
  •   這是一本教育父母正確看待現(xiàn)時(shí)的教育的書,父母到底想讓孩子成為哪一種人才呢?而且小巫利用了很多論點(diǎn)與評(píng)論,大家可以看一下的。
  •   小巫的書一如既往的好,讓你了解了西方現(xiàn)代的一些教育觀念。看完后可以和我們中國(guó)的傳統(tǒng)教育觀念結(jié)合起來(lái)教育孩子,記住孩子的教育都要自己的個(gè)性和特色,這樣才能教育出不一樣的孩子。
  •   自從看過讓孩子做主后,我就成了小巫的忠實(shí)粉絲,買了她的所有書,呵呵。
    很實(shí)用,建議媽媽們都看看。
    不僅是如果教育孩子,我覺得更多的是如何成為一個(gè)合格的媽媽。
  •   小巫的新書,比前面幾本還要好,非常不錯(cuò)的一本書很值得一讀。就是讀完之后更會(huì)覺得中國(guó)的教育沒有希望,應(yīng)該趕快把孩子送出去。
  •   雖然只看了一點(diǎn),但是感觸真是不少,剛好現(xiàn)在又是經(jīng)濟(jì)危機(jī),而小巫在開篇的前面章節(jié)就提到了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的弊端,真有后眼睛啊.給我感觸最深的是,說(shuō)中國(guó)培養(yǎng)的是考生,國(guó)外是學(xué)生,確實(shí)如此,我們是非常好的DOERS,卻不是好的LEADER,TEAMATE,中國(guó)個(gè)人的英雄注意很強(qiáng)的,我覺得與人口數(shù)量太龐大有關(guān),每個(gè)人都要削尖腦袋才能出頭,為了生存,所以孩子從小被父母寄予太多,現(xiàn)在小孩確實(shí)累,周末比平常還要忙,其實(shí)家長(zhǎng)又何嘗不是,他們要作陪,一家子的辛苦,換來(lái)幾個(gè)本.這讓我突然想起<飛鳥集>里說(shuō)的,眼睛為眼鏡而自豪卻不是自己的視野,我們都忽略了生命中最重要的東西
  •   小巫的一系列書都買回來(lái)看了,每本書都提倡的是給孩子愛和自由,給孩子足夠的空間讓孩子成長(zhǎng),真的給我這個(gè)新媽很大的啟發(fā),也大致知道以后教育孩子的方向.
  •   小巫的書總是讓我有種想要迫不及待的讀完的感覺,這本也不例外。書中的很多觀念都值得中國(guó)的父母學(xué)習(xí),書中列舉的例子也是生活中常見的事件。如果你想讓孩子擁有一個(gè)開放的、樂觀的、積極向上心態(tài),那么建議你讀讀這本書。
  •   喜歡小巫,她對(duì)孩子那種大愛的教育值得借鑒。做聰明的父母,給孩子幸福。
  •   嘿咻嘿咻!我們要跟上孩子成長(zhǎng)的腳步!
    自己強(qiáng)大了!Momo才能更加強(qiáng)大!
    我像塊干干的海綿,急不可耐的吸收大量的育兒的知識(shí),這輩子沒這么好學(xué)過,呵呵!學(xué)的很過癮很快樂!小巫真是個(gè)頂呱呱的好老師!
    說(shuō)是學(xué)育兒,其實(shí)是學(xué)著怎樣生活、怎樣過人生!其實(shí),我們也是幼稚的小嬰兒,還有一大段一大段的謎團(tuán)等著我們?nèi)ヌ剿鳎?br /> 小巫的書,越早看越好!
  •   很慶幸在兒子18個(gè)月的時(shí)候我開始看小巫的書,雖然有點(diǎn)晚但還來(lái)得及。這本書化解了我很多的疑惑,讓我看到了很多新穎獨(dú)特的觀點(diǎn)。小巫的觀點(diǎn)大部份我很贊同,我覺得眼前的育兒之路清晰了許多。不可能每個(gè)人都有能力把小孩送到國(guó)際化學(xué)校,但是我們每個(gè)做父母的都有能力給孩子足夠的關(guān)心與愛護(hù),如何正確的愛孩子,還是看看小巫的書吧!
  •   結(jié)識(shí)小巫,從《給孩子自由》開始,一下子便迷上了她,見到她的新書,自是毫不猶豫地買了。也許看她的東西太多了,這本書沒帶給我像以往那么大的觸動(dòng)。但仍然一致的是,小巫還是小巫,還是那么聰明、堅(jiān)定。從第一次接受小巫開始,從此一發(fā)不可收拾,一直在努力作和她一樣的母親,但個(gè)中辛苦,只有自己知道,時(shí)不時(shí)地買本她的書,尋求一份理解和安慰。望子成龍的父母,第一本該看的,大概就是小巫的書吧!
  •   社會(huì)、家長(zhǎng)本是孩子的領(lǐng)跑者,可是如今卻要跟上孩子成長(zhǎng)的腳步,這是誰(shuí)的過錯(cuò)??戳诉@本書真是發(fā)人深省啊。孩子自身蘊(yùn)含的成長(zhǎng)力量是強(qiáng)大的,而社會(huì)的教育風(fēng)潮和家長(zhǎng)自身的教育理念對(duì)孩子的影響力也是強(qiáng)大的??纯催@本書,慎重對(duì)待自己幼嫩的孩子吧。
  •   一直喜歡小巫的書,她的讓孩子做主這本書堅(jiān)定了我母乳喂養(yǎng)的信心,現(xiàn)在寶寶14個(gè)月了,開始有了很多很多的自我意識(shí)了,學(xué)習(xí)這本書,讓媽媽們做得更好!
  •   很快看完,對(duì)于孩子教育負(fù)責(zé)上心的人應(yīng)該多看看類似的書,不生硬不說(shuō)教,不會(huì)讓人失去興趣,就算觀點(diǎn)接受不了或是沒有那么好的環(huán)境也權(quán)當(dāng)是開開眼界,況且小巫介紹了很多適合孩子閱讀的書籍,單單這一點(diǎn)我就覺得這本書買下來(lái)值,閱讀是學(xué)齡孩子最重要的增長(zhǎng)智慧的方法。
  •   看了小巫所有的書,現(xiàn)在我正努力將其理論實(shí)踐在自己孩子身上。多么希望我也是在那種教育環(huán)境下成長(zhǎng)!
  •   看完此書,真是如夢(mèng)初醒的感覺。以前就覺得給孩子買好的玩具,買一堆學(xué)習(xí)啟發(fā)的書,然后就丟給孩子自己玩,自己看??偸切睦锫裨购⒆硬欢覀兊目嘈?,覺得孩子怎么比別人家的遲鈍。看完這本書后,才知道自己沒有跟上孩子成長(zhǎng)的腳步,孩子是永遠(yuǎn)在成長(zhǎng),而我還是停留在原地,不知道孩子每個(gè)階段成長(zhǎng)了心理和特性,就很難理解孩子的行為和性格變化,我們所以做父母的會(huì)更加的煩躁,建議每個(gè)做父母的都看看這本書,會(huì)給你們不少啟發(fā)。
  •   每次看小巫的書,都要摘抄不少的內(nèi)容。她的書可以讓年輕的媽媽們學(xué)到很多實(shí)際有用的兒童成長(zhǎng)的知識(shí),也能平撫家長(zhǎng)浮躁的心,慢慢靜下來(lái),和孩子一起成長(zhǎng)。
  •   認(rèn)識(shí)小巫就是從看套書開始的,也隨之推薦了周邊人看這本書,確實(shí)很不錯(cuò)。小巫的書帶給我們的是全新的育兒理念,說(shuō)實(shí)話受益匪淺。也正因?yàn)槿绱?,在母乳的歷程中一直堅(jiān)持堅(jiān)定地走著??吹搅藥?lái)的成就,我想我還是幸運(yùn)的。因?yàn)檎J(rèn)識(shí)了小巫認(rèn)識(shí)了這套書。小巫的育兒理念在我的家庭中一直秉承著,他能帶給孩子快樂,也更讓我們這一代的家長(zhǎng)感覺到育兒、成才的幸福感。值得推薦。
  •   初次接觸小巫的作品就像在黑暗的革命時(shí)代找到了黨組織,以前的一些得不到別人理解的做法在這里找到了共鳴,獲得了共識(shí)。甚至推薦給了在育兒上和我有很大分歧的婆婆,接著把我能找到的她寫得幾乎每一本書的都買了。但是越接觸多了,越覺得她的一些做法和觀點(diǎn)帶有其自身成長(zhǎng)經(jīng)歷和中西結(jié)合家庭的特征。因此更好的做法是接受不同的新的觀點(diǎn),結(jié)合自己孩子的特點(diǎn)去靈活的應(yīng)用。教育絕對(duì)是一門需要智慧的藝術(shù)!
  •   這是個(gè)人第一次讀小巫的書,受益匪淺!得到了非常大的啟示:只有跟上孩子成長(zhǎng)的腳步,才能充分理解孩子,才能給孩子足夠的愛,才能給孩子充分成長(zhǎng)的空間。
  •   本來(lái)我是不太喜歡這類書的,因?yàn)樵谖业挠∠笾?,這類書的說(shuō)教味道太濃了。
    但是看了小巫的《跟上孩子成長(zhǎng)的腳步》,卻給我一種耳目一新的感覺,她是將自己的育兒經(jīng)歷娓娓而談,親切自然。
    能在書海中尋覓到這樣一本書,真是感觸良多。
  •   這本書我讀過兩遍,而且我還會(huì)讀第三遍,第四遍……
    因?yàn)樾∥椎臅?,不僅僅是引導(dǎo)我們?cè)趺唇逃⒆?,還會(huì)對(duì)我們自己的人生有深刻的啟發(fā),每讀一遍都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn),都會(huì)讓你深受啟發(fā)。
  •   一直都很喜歡小巫的書,從第一本看起,每本都給我全新的育兒理念,有些讀者可能會(huì)說(shuō)不適合自己,我希望大家有選擇的吸收,因?yàn)槊總€(gè)孩子都不一樣,所以教育方法也是因孩子而議。不過一種新了理念是很重要的!
  •   看了很多小巫的書,覺得非常受用,我是一個(gè)5歲男孩的母親,之前很迷茫,現(xiàn)在我要做的就是要堅(jiān)持原有的讓孩子自由生長(zhǎng)的這個(gè)過程而不是急功近利,只要我的孩子健康快樂就好。所以這本書可以帶給你方向。
  •   已經(jīng)買了N套送給朋友了。我也是朋友推薦我讀的,受益匪淺!太慶幸剛有了寶寶就讀了小巫的書。理念解釋通俗,操作性強(qiáng),我按照小巫的理念教育我的孩子,覺得效果比較滿意!
  •   喜歡小巫從, 讓孩子做主開始,從此一發(fā)不可收拾,幾乎她所有的書籍我都買了,中毒很深,但是我女兒的收益很大哦,怎樣做一個(gè)孩子的朋友,和孩子一起成長(zhǎng),建議把這本書籍好好看看哦
  •   小巫是個(gè)很負(fù)責(zé)的作者,這本書告訴我許多她自己育兒的經(jīng)驗(yàn),當(dāng)然她也說(shuō)每個(gè)孩子都是一個(gè)不同的個(gè)體,她的育兒方法不一定適合所有的孩子,這點(diǎn)我很贊同,感興趣的媽媽可以認(rèn)真的讀一讀,真的很不錯(cuò)
  •   一直都很喜歡小巫的書,這次一口氣買全了,慢慢看,慢慢思考,希望自己給孩子好的引導(dǎo)!好書,值得為人父母者借鑒!
  •   小巫的作品我一直比較喜歡,這本書也是很早就想定了的,這次定其它書就一塊定了,很不錯(cuò),對(duì)教育孩子很有幫助
  •   小巫的書我全部都有,每本都給我不同的啟發(fā)和感悟,我覺得養(yǎng)孩子需要父母用心,不是哪個(gè)作家的作品當(dāng)圣旨,應(yīng)該多讀些書,體會(huì)自己的一套育兒方式。
  •   我們的教育往往落后于孩子的成長(zhǎng),當(dāng)孩子三歲時(shí),不知道孩子四歲應(yīng)該是什么樣子,照樣到了四歲歲不知道孩子五歲時(shí)應(yīng)該什么樣子,對(duì)孩子的成長(zhǎng)階段我們不了解,所以就跟不上孩子成長(zhǎng)的步子,讓孩子浪費(fèi)了自己的童年,父母應(yīng)該提前知道孩子的明天是什么樣子,給孩子一個(gè)活的生活環(huán)境
  •   小巫的書自然生動(dòng),讓人有一口氣看完的沖動(dòng),對(duì)教育孩子很有幫助。
  •   首次接觸到小巫的書 寫的很好 不僅僅用來(lái)教育孩子 對(duì)我本身在思想上也是一次很大的提升 所以又下單了她的另外2本 (*^__^*) 嘻嘻…… 期待中。。。
  •   一直很喜歡小巫的書!她的書對(duì)孩子教育很有針對(duì)性
  •   喜歡小巫的書,對(duì)書中的觀點(diǎn)有些還是很贊同的。 開明的教育,受益的不僅是孩子。
  •   最近買了許多育兒書看,整體上李躍兒、小巫、孫瑞雪、尹建莉的幾本還是很有指導(dǎo)意義的,雖然每個(gè)人的觀點(diǎn)可能有沖突的地方,但孩子本身就是有著自己的個(gè)性的,父母?jìng)冎灰欣硇缘厝酆⒆?,認(rèn)真地去看這些書,就會(huì)有收獲。
  •   我很喜歡小巫的書,可以說(shuō)很多想法不謀而合,只是小巫用自身的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)到的理論傳遞給了讀者,讓人覺得更加信服。并且也便于去運(yùn)用。常常翻看會(huì)讓自己的育兒之路走得更加平坦,孩子也會(huì)更健康快樂的成長(zhǎng)。期待小巫的寶貝的青春期。
  •   跟上孩子的腳步,現(xiàn)在每個(gè)家長(zhǎng)都要與時(shí)俱進(jìn),這樣才能教育孩子
  •   小巫寫的育兒的書,除了母乳的沒有看,其他三本都看了。這時(shí)最后看得。從我自己的角度來(lái)說(shuō),收獲還是挺多的,當(dāng)然我也看到了,很多人覺得她的觀點(diǎn)和教育方法不符合中國(guó)的實(shí)際情況,或者是不同意其觀點(diǎn)。我想,這就對(duì)了。如果她所說(shuō)的觀點(diǎn),大家一直贊同,反而讓人無(wú)法接受。每種觀點(diǎn)都有其可取之處,但是也存在一定的弊病。批判性的接受,這也許是最好的,這樣才能夠做到百花齊放。小巫不是神,不可能所有觀點(diǎn)都是正確的。因此我覺得可以提出不同的發(fā)對(duì)意見,但是不要對(duì)個(gè)人進(jìn)行攻擊即可。
  •   小巫的書很早就聽朋友介紹了,這次自己購(gòu)買后閱讀,發(fā)現(xiàn)里面有很多育兒的觀念不走傳統(tǒng)路徑。雖然是在寫小巫自己孩子的成長(zhǎng)過程,但是卻能給人很多的啟示。適合準(zhǔn)爸爸準(zhǔn)媽媽們購(gòu)買。
  •   這本書真的給人啟發(fā),讓人重新思考什么是給孩子的教育。當(dāng)年我因?yàn)槭懿涣藝?guó)內(nèi)的應(yīng)試教育,在讀完大學(xué)的一年級(jí)后毅然到國(guó)外去繼續(xù)學(xué)業(yè),現(xiàn)在在職讀研究生也因?yàn)闊o(wú)法繼續(xù)用國(guó)內(nèi)應(yīng)試教育的思想嚴(yán)格要求自己而選擇國(guó)外大學(xué)就讀?,F(xiàn)在面對(duì)即將出生的寶寶,我卻緊張得考慮早教等問題,這本書讓我突然意識(shí)到,我正準(zhǔn)備用自己不喜歡的教育方式及體系對(duì)待我的孩子。這本書讓我重新審視未來(lái)對(duì)孩子的教育。
  •   我也不是念經(jīng)濟(jì)的,但身處于開放的中國(guó),而開放的世界就在我們眼前,想來(lái)任何一位普通公民都不可否認(rèn)國(guó)家的變化正在與世界的變化逐漸協(xié)調(diào)統(tǒng)一起來(lái)。
    我們犧牲了廉價(jià)的人力物力,換來(lái)了發(fā)展;但是廉價(jià)的人力物力,不足以持續(xù)發(fā)展。我們實(shí)行九年義務(wù)教育,為一個(gè)民族培養(yǎng)持續(xù)發(fā)展的下一代;但是九年義務(wù)教育不足以持續(xù)培養(yǎng)越來(lái)越優(yōu)秀的下一代。
    所以我們回到原點(diǎn),回到孩子們最開始出發(fā)的地方。蹲下來(lái),把雙眼和孩子的放在同一個(gè)水平線上,眺望遠(yuǎn)方;是藍(lán)色的,白色的,紅色的,綠色的。把耳朵貼近孩子的嘴唇,聆聽他每一個(gè)跳躍的音符;是清脆的,響亮的,哭泣的,模糊的。把雙手放在孩子看不到的地方,觀察他蹣跚的步子,稚嫩卻有力的小手指;是與成年人截然不同的。
    所以我們放開孩子的雙手,打開與孩子心靈溝通的大門。讓孩子來(lái)告訴我們,他需要什么樣的愛,需要什么樣的未來(lái)。
  •   小巫的內(nèi)容一般都是理論和實(shí)踐相結(jié)合(主要以自己的兒子SAM為對(duì)象來(lái)述寫),并沒有眾多家長(zhǎng)所需要的立桿見影&#34;管&#34;孩子的方法,所以有人說(shuō)她自吹自擂,這是我在小巫書的評(píng)價(jià)上看到的,所以一直都比較猶豫要不要買,這一次買了兩本,看過后真是追悔莫及:寫得太好了!這只能說(shuō)自己太容易受別人的影響。謝謝小巫,讓我茅塞頓開!
  •   小巫的書就是生動(dòng)易懂,而且款款道來(lái),沒有強(qiáng)加給你應(yīng)該怎么樣,不該怎么樣,只是用實(shí)例證明了孩子在成長(zhǎng)中點(diǎn)滴,很有啟發(fā)性。
  •   真是一本對(duì)中國(guó)父母怎樣教育孩子的好書!受益匪淺!
  •   準(zhǔn)備當(dāng)媽媽了!在無(wú)意中看到小巫的可愛的一家,再到看了她的書,讓我對(duì)未來(lái)的孩子充滿期待,充滿信心,那就是愛和自由。
  •   小巫的書,讀過前面幾冊(cè),感覺她的觀點(diǎn)大部分都能接受,還比較喜歡的,這本書,講的內(nèi)容正好針對(duì)4、5歲孩子的家長(zhǎng),受益匪淺。很喜歡!
  •   兩年前,孩子沒出生時(shí)買了一套,這本不知去向了.小巫的書很有指引性,對(duì)我受益良多,所以現(xiàn)在再版了,決定再買一本!小巫在新浪有一博客,我也經(jīng)常去看,喜歡的家長(zhǎng)也可以去看看!
  •   書厚,有內(nèi)容。思想很有深度。正在看,感觸很深,確實(shí)是一個(gè)有深度懂教育的媽媽。值得學(xué)習(xí)。
    期待【讓孩子引領(lǐng)我們成長(zhǎng)】的出版。
  •   買了讓孩子做主 覺得受益匪淺 于是小巫的書都買了 還沒看,應(yīng)該不錯(cuò)。
  •   小巫的書,看了前面讓孩子做主,孩子長(zhǎng)大點(diǎn)了,就買了這本
  •   一直很喜歡小巫的書,中西結(jié)合的育兒理念,給孩子充分的自由和空間,一如既往得好。
  •   第一次接觸小巫的書,看完之后感覺真是震撼!很羨慕小巫有一個(gè)如此幸福的小家和如此美好的大家。不過要想將孩子按照自己的想法來(lái)培養(yǎng)的話,最重要的就是跟他創(chuàng)造一個(gè)“無(wú)菌環(huán)境”,所謂的“無(wú)菌環(huán)境”就是必須脫離老人來(lái)帶孩子,不然老人家心疼孩子,舍不得孩子“受委屈”的話是很難培養(yǎng)出像sam那樣的有完善個(gè)性的孩子
  •   讓我和孩子都受益非淺,還在繼續(xù)讀,只要有時(shí)間就會(huì)看.孩子在不斷的成長(zhǎng),我們家長(zhǎng)是否也跟上他們了呢,沒有,我們還在把他們當(dāng)城小孩子,我兒子今年4歲了,他會(huì)有自己的想法,我覺得我這方面做得不是很好,總想以自己的想法讓他聽話,然而正相反,我越讓他做他越是不做,不讓做的偏做.看了這本書后,知道應(yīng)該引導(dǎo)孩子向哪個(gè)方向發(fā)展,而不是讓他向你的目標(biāo)靠攏,總是很有幫助的書.有時(shí)間有興趣的家長(zhǎng)可以看看.
  •   還沒有看,沖著小巫的名氣和讓孩子做主,買了
  •   這是讀小巫的第三本書了,非常喜歡,昨天還和老公說(shuō),遺憾沒有早一點(diǎn)讀小巫的書,我是在孩子兩歲多的時(shí)候接觸到小巫的書,她的書給我的育兒之路給了很好的指導(dǎo)。前一階段我還在困惑孩子為什么會(huì)“撒謊”,當(dāng)知道孩子說(shuō)的不是真實(shí)的情況下,是否應(yīng)該指出,現(xiàn)在,我終于在這本書中找到了答案。
  •   非常好的書,以前我的媽媽老是在向我灌輸凡事都要爭(zhēng)強(qiáng)好勝,要成功就要有錢的觀念,使我在與人交往的時(shí)候分外的疲累,甚至一度失去了自己的心靈快樂。幸虧有了我老公和孩子,讓我的心理創(chuàng)傷漸漸平復(fù),可以輕松的審視人與人之間的關(guān)系,讓我更加善意與替人著想?,F(xiàn)在我過的非??鞓?。希望我的兒子也可以擁有寬厚的心胸,善良,快樂。找個(gè)漂亮的媳婦兒~~嘿嘿。
  •   一口氣買下了所有小巫的書,慢慢看。隨著寶寶的不斷成長(zhǎng),遇到的疑問也會(huì)越來(lái)越多,從堅(jiān)持母乳開始,到給寶寶自由,我一直在學(xué)習(xí)小巫的育兒理念,感覺對(duì)自己很有幫助。
  •   家長(zhǎng)要不斷學(xué)習(xí),不斷增強(qiáng)理解孩子的本領(lǐng),跟上孩子成長(zhǎng)的腳步
  •   小巫的書確實(shí)不錯(cuò),推薦準(zhǔn)爸爸,準(zhǔn)媽媽,爸爸媽媽購(gòu)買??陀^自然地對(duì)待你的孩子。
  •   發(fā)覺自己無(wú)論做什么其實(shí)都是在努力跟上孩子的腳步,從成長(zhǎng)到學(xué)習(xí),不僅孩子在學(xué)習(xí),自己也在學(xué)習(xí),一起學(xué)畫畫一起學(xué)英語(yǔ)等等
  •   小巫的書沒話說(shuō),真正的好。說(shuō)實(shí)話,作為外籍人士。我們和小巫的生活肯定是有差距的。我們不能隨心所欲的給孩子換幼兒園。尊重孩子的想法和意愿,以一個(gè)適齡孩子的應(yīng)有的行為來(lái)衡量自己的孩子才是正確的。
    小巫的很多想法也是我的想法。高分低能的孩子真的能在將來(lái)的社會(huì)中游刃有余嗎?我覺得有強(qiáng)大內(nèi)心力量的孩子才會(huì)真正的成功。
  •   一口氣買了小巫五本書 決定好好學(xué)習(xí)提高 自己當(dāng)媽媽了 也想結(jié)合自己成長(zhǎng)的經(jīng)歷 給寶寶最合適尺度的愛和教育
  •   小巫的觀點(diǎn)總是使人眼前一亮,新穎、科學(xué),我的她的忠實(shí)粉絲,需要繼續(xù)學(xué)習(xí)了解我們的孩子,了解我們自己。
  •   沒有前三本給我的震撼大一些,也許是麻木了,也許是按小巫書上提到的書目讀得多了,已經(jīng)掌握了一些對(duì)待孩子的方法,我的母親對(duì)待我們很小巫說(shuō)到的很多相似之處,感謝母親給了我們快樂的人生,感謝小巫為母親的方法做了系統(tǒng)的分析
  •   剛從郵局取到包裹,迫不急待的,小心異異的拆掉包裝,印刷版面很漂亮,內(nèi)容當(dāng)然更不用說(shuō)了,偶是小巫的忠實(shí)粉絲。07年就知道小巫這個(gè)人了,可惜08年才看到小巫的書,後悔呀!現(xiàn)在兒子剛2歲,如果我能早點(diǎn)看到小巫的書,也許我就能多喂兒子吃些母乳,我就不會(huì)被婆婆左右著放棄了母乳。如果我能早點(diǎn)看到小巫的書,我就會(huì)在當(dāng)初果斷的拒絕婆婆帶兒子回老家養(yǎng)要求,不讓兒子和我分開。雖然兒子還是被帶婆婆回去了,但我從小巫的書裡找到更多的信心和勇氣去面對(duì)以後如何教育兒子,愛兒子。
  •   小巫寫的書真的很好,不會(huì)像別的書只是乏味地說(shuō)教,有很多實(shí)例,能真正告訴我們什么才是對(duì)孩子最好的,最有益的。從小巫的書學(xué)了很多東西,真想和她成為朋友,也把她的書推薦給了身邊的人。都說(shuō)寫得很好,很有用。
  •   看完了還做了書摘,有很多道理都很贊同,對(duì)我做媽媽很有幫助,原先碰到孩子一些讓我煩躁的事時(shí)總不能克制地想發(fā)脾氣,現(xiàn)在很冷靜了,畢竟有想法了不再那么手足無(wú)措了,喜歡小巫
  •   得到了寶貝一樣 極力崔建媽媽們好好看看 對(duì)孩子和自己有很大的幫助 超級(jí)喜歡小巫
  •   聽兒子幼兒園同學(xué)的媽媽推薦買的,不錯(cuò),很受益。孩子成長(zhǎng),父母也要成長(zhǎng)。初步了解了孩子成長(zhǎng)過程中會(huì)遇到的問題,做好準(zhǔn)備,同時(shí)對(duì)有些發(fā)生也能釋然了。
  •   有醍醐灌頂?shù)母杏X,家長(zhǎng)能站得多高,孩子就能走多遠(yuǎn)。期待小巫的新作。
  •   喜歡小巫,清新的國(guó)際化教育視野,勇敢而大度的分享她的經(jīng)驗(yàn),使我們受益匪淺,喜歡她書里還提到的人名,書名,片名,找來(lái)看也是相當(dāng)?shù)暮谩?/li>
  •   看了小巫的《讓孩子作主》后,決定再買下這本書,還沒有看,希望能獲益。
  •   這本書非常好,家長(zhǎng)的教育理念會(huì)影響孩子的一生,有這本書做指導(dǎo),相信大家都可以從中獲益
  •   看了網(wǎng)上的評(píng)語(yǔ)決定買一套小巫的書來(lái)看,看后很多教育理念跟我很搭條,感覺很貼切。講的確實(shí)很有道理,也能根據(jù)實(shí)際狀況評(píng)述。比較好的書。
  •   喜歡小巫的書,為了孩子需要不斷的學(xué)習(xí)提高
  •   小巫的育兒書我的書架上都有,我覺得家長(zhǎng)如果想跟上國(guó)際化育兒的腳步應(yīng)該都看一看。
  •   我一直認(rèn)為應(yīng)試教育不是好的教育方式,但是身邊沒有其他的教育方式可以借鑒!這本書讓我明白了,成績(jī)不是第一,孩子的全面發(fā)展最重要!
  •   看完書:跟上孩子成長(zhǎng)的腳步,成了我的話了。
  •   一直都喜歡小巫,從她的第一本書開始,受益匪淺,讀她書的感覺是輕松有趣的,同時(shí)又獲得了很多感悟,這本書相比起以前的書來(lái)嚴(yán)肅了許多,前面的“教育國(guó)際化”看了教人有些心驚,但都確是事實(shí),女兒今年九月就要上學(xué)了,我要盡最大的努力讓她快樂的學(xué)習(xí)。
 

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