出版時間:2004-1-1 出版社:民主與建設(shè)出版社 作者:佛朗勃瓦?勒洛爾,克立斯托夫?安得烈 頁數(shù):355 字數(shù):240000
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內(nèi)容概要
我們是否能控制自己的妨忌之心?在愛心中欲望占有的位置是怎樣的,為什么我們有時候不忠實?
幸福取決于我們每一個人還是取決于周圍的環(huán)境?
如何能成為自己情緒的主人?如何在理解別人情緒的同時,又不損壞自己的情緒?
對我們重要情緒中的每一個情緒:快樂,憤努,悲傷,妒忌,羞愧,愛情……書中介紹了有關(guān)新內(nèi)容并且提供了有關(guān)建議,目的是讓我們更好地了解情緒,更好地表達情緒,學會將自己的情緒變成力量。
作者簡介
佛朗索瓦·勒洛爾和克立斯托夫·安得烈都是法國著名的心理醫(yī)生。他們共同出版了許多作品,如著名的《對自己的正確評估》及《如何處理特殊的個性》等。
書籍目錄
引言第1章 情緒,情緒 情緒過多 情緒不夠 第一個定義 四種觀點 理論中最好的 最基本的情緒第2章 憤怒 憤怒的面容 從爸爸到巴布亞人 憤怒的身體 憤怒的兩個作用 憤怒的原因 憤怒及其文化變種 及時發(fā)現(xiàn)別人的憤怒 憤怒疾病 更好地解決自己的憤怒 更好地處理過分的憤怒:亞里士多和我們在一起 怎樣將憤怒表達出來第3章 羨慕 羨慕和妒忌:亞格和奧泰羅 羨慕的三個面孔 羨慕是怎么回事 與我相似的人,我的兄弟 羨慕的策略 羨慕和正義感 你為什么羨慕別人 羨慕的作用 更好地處理羨慕情緒第4章 快樂,良好心境,幸福第5章 悲傷第6章 羞愧第7章 妒忌第8章 害怕第9章 愛是什么第10章 如何與自己的情緒共處
章節(jié)摘錄
書摘 更好地處理過分的憤怒: 亞里士多和我們在一起! 憤怒確實從某種程度上能讓我們聽從理智,但是耳朵有時聽得不正確,此時我們的耳朵像 那些還沒聽完就跳起來的人的耳朵,于是將事物前后順序顛倒。亞里士多《對尼高麻戈的倫理》普拉東的弟子亞里士多,是亞歷山大一世的家庭教師,他在《對尼高麻戈的倫理》中,描 寫了什么是構(gòu)成“好生活”的條件。 請聽,讓修車師傅害怕的讓·雅克的談話: 隨年齡增長,我對自己的憤怒發(fā)作越來越難以接受。首先,現(xiàn)在我發(fā)怒后,比年輕時憤怒 后更加身心疲憊。有時感到心臟部位很不舒服,我做過心電圖,至今為止還算正常。另外,因為我來自非常普通的家庭環(huán)境,所以屬于激怒別人可以贏得被人尊敬的那類人。如今我在事業(yè)上很成功,周圍的合作者均是些年輕人,他們的學歷都比我高。當我發(fā)怒時,一些同事害怕,其他人則認為“我有問題”。有時我確實事后很后悔。我甚至曾經(jīng)因為現(xiàn)在看來微不足道的小事情和一個朋友搞翻了??傊?,我的憤怒可能在我生活的初期起過作用,可它現(xiàn)在給我?guī)淼氖歉嗟耐纯?。跟孩子的關(guān)系也一樣,他們小時候害怕我,如今他們跟母親站在同一戰(zhàn)線,指責我的壞脾氣以及我常常破壞美好時刻的做法(它常常令我想起,孩子幼年度假時,我常常大發(fā)雷霆的時刻)。 讓·雅克現(xiàn)在能夠意識到自己的問題了,他絕不是那種自我欣賞到要為自己的憤怒找理由的人(“別人不愿意看見我憤怒,就別來刺激我”)。 下面是我們能夠給予讓.雅克以及動不動就憤怒者的建議。減少生氣的原因 聽起來有點過于簡單,但它確實是預防憤怒的基本辦法。 還記得阿涅斯嗎,那個在教育會議上,突然朝同事莫妮克大發(fā)脾氣的人: 因為孩子這天穿衣服磨磨蹭蹭,丈夫又提醒我在孩子眼中沒有威嚴。自己當時已經(jīng)很緊張,去學校的路上又遇交通堵塞。結(jié)果我整個路上因為怕遲到而緊張到極點,因為遲到是我不能容忍的。 我們可以認為阿涅斯進會場時,她的緊張程度已經(jīng)達到極限,莫妮克打斷談話的做法如“火上澆油”。 一些研究人員還發(fā)現(xiàn),如果我們故意激怒參加心理實驗的人員(讓他們等待,讓他們填寫沒完沒了的問答,讓他們面對故意要與參加試驗者做對的組織者),他們后來在情緒測試時,會表現(xiàn)出更多的敵對與不合作態(tài)度。 康拉德·洛倫茲自己做過這種試驗,他發(fā)現(xiàn),監(jiān)獄中擁擠生活造成的各種失望,很容易形成不成比例的憤怒:好朋友的任何微小動作都會招致我們的反感(他們搜嗓子或擤鼻涕的方式),就像自己被粗暴的醉漢打了一個耳光似的。 憤怒造成的刺激作用,是所有見過易發(fā)怒的老板的人都知道的。“現(xiàn)在不是跟老板說的時候”,合作者最后都成為鑒別老板受刺激程度的專家。易發(fā)怒老板的最大缺點是:最后大家都會把讓他不高興的事實隱藏起來。 為使生活變得容易,我們甚至在細節(jié)上盡可能創(chuàng)造愉快時刻,用“緩沖器”來阻止造成生氣的原因。哪些是自己應(yīng)當優(yōu)先考慮的重點,并且對自己說 從認知理論(“我們之所以受到感動,是因為我們有思想”)對憤怒的認識,我們自然得出:換一種思維方式,可以減少憤怒。 我們聽聽工長羅貝爾的訴說: 我一貫易憤怒。只要事情不符合我的心思,工人們干活一磨蹭,我就覺得大家工作不好,覺得一切像交通堵塞。我就憤怒。在工作中,這個特點到行得通:大家知道我在,干活就得小心點。我的客戶因為信任我,交給我越來越重要的工程,而且工資也合理。但是我的妻子卻總嫌我動不動就發(fā)火,比如服務(wù)人員稍微晚到,或有汽車停在門前,或者人們不遵守時間,即便在假期里也一樣,總之,我動不動就發(fā)火。 太平洋的憤怒 太平洋南部,米克羅尼西亞的珊瑚灰?guī)r島的居民有一連串豐富的詞匯表達不同的憤怒:表示在令人不高興的一系列事件后,慢慢出現(xiàn)的憤怒;表示當親人沒能按你需要的那樣幫助你時感到的憤怒;表示自己生病時感到的憤怒;表示對做出違反道德原則行為的人的憤怒時,他們都會用不同的詞匯。 人類學家卡特琳娜·盧茨,在非常著名的小說《非自然的情緒》中,描述了所有情緒,書中她支持“極端”文化主義觀點:她認為。不存在普遍意義的情緒,也無需作科學的研究嘗試(如分析臉部表情本身就是西方文化的辦法)。奇怪的是,她描述的所有情緒,讓我們看起來都很熟悉或很能被我們理解,包括對鎮(zhèn)靜和對友善的崇敬和欣賞,就是說又鎮(zhèn)靜又友善,并且不那樣心情糟糕,我們竟然能理解一個由許多民族組成的,居住在狹小領(lǐng)土上的社會。 從書中的照片上,我們不難辨別出,那里孩子臉上的害怕表情(照片注解解釋:孩子以為攝影師要給他打針),而他媽媽因孩子的理解錯誤,表現(xiàn)出溫和的笑容,看來也都具有普遍意義。 我也會發(fā)火。去年,我心臟出現(xiàn)了問題。我以為自己快死了。我開始認真思考。在我住的醫(yī)院,心理醫(yī)生組織同類病人一起活動,我觀察這些病人總是著急,喜歡生氣。我從中學到了不少東西,尤其學會了換個方式想問題。從此,我盡量(我并不總能做到)不為不值得的事情生氣,并對自己說:“放松點,羅貝爾,放松,這并不真的重要?!? 治療人員還教給羅貝爾行為治療中心使用的技術(shù)。用內(nèi)心對話來預防憤怒到來。 甚至在沒有治療人員的情況下,我們自己也應(yīng)當建立起不值得為其生氣的事物名單,并且隨時準備幾個令人高興的句子,當芥末沖上鼻子時,讓自己平靜下來。 治療人員可以幫助發(fā)現(xiàn)我們的基礎(chǔ)信條,并讓我們對之認真思考,目的是不要完全改變它,但要讓自己不那樣僵化,按下表治療人員給我們指出的那樣去做。……
媒體關(guān)注與評論
引言情緒是生活的障礙,是生活的負擔 正相反!情緒本身就是生命! 是不是那種喉嚨發(fā)緊,心跳加快,雙手潮濕的感覺? 感到快樂,墮入情網(wǎng) 抑制不住的憤怒,被羨慕情緒困擾 熱情滿懷,柔情萬分 憂愁,抑郁,沮喪 興奮至極,精力無比 無能為力,失去理智 靈感被觸動,直覺被喚醒 這樣的討論可以無止境地繼續(xù)下去,因為討論雙方都有各自的道理。 沒有情緒的幸福感,將會是怎樣的呢?當我們尋求幸福時,難道不是首先要尋找某種情緒嗎?相反,不幸時,不就是因為不愉快而處于痛苦或沮喪的情緒中嗎? 有多少次,我們的錯誤是在一氣之下犯下的! 又有多少次,因為我們注意到自己和他人的情緒,才避免犯下不必要的錯誤…… 情緒可以讓我們深陷在危機中或沉綿于極度的興奮中,它們伴隨我們生活,時而能促進我們成功,肘而又造成我們的失敗。 我們不能否認情緒的力量,以及它在我們抉擇時,處理與他人的關(guān)系時,以及對身體健康所起的重要作用。 如何獲得來自情緒的力量:它就是寫本書的目的。 第一章,《情緒,情緒》講述了當今不同傾向的研究者是怎樣看待各種情緒的,其中哪些是我們可以從中獲取的最重要建議,以便更好地理解我們的情緒。 接著,每一種情緒在以后每一個章節(jié)都進行了專門論述:憤怒,羨慕,快樂,悲哀,羞恥,妒忌,害怕,最后是愛情。每一章論述一個主要情緒,但也涉及與之有關(guān)聯(lián)的情感及其狀態(tài):快樂引發(fā)良好心情和快樂感,以及最終的幸福狀態(tài)。 在每一個基本情緒論述中,我們提議: 一一幫助您認識這個情緒,并且指出該情緒表現(xiàn)的各種形式; 一一向您解釋其作用,特別是它在我們與他人關(guān)系中的作用; 一一分析該情緒,是怎樣讓我們客觀地或脫離客觀地對事物作出評價; 一一給您提供多種建議,以便您更好地適應(yīng)這種情緒,更好地了解它,更好地利用它。 至于愛情,盡管它本身并未被看做主要情緒中的一種(我們將在晚些時候知道為什么),我們認為有必要也作為一章來專門論述,因為它是我們各種最強烈情緒取之不盡的源泉。
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