上崗之前--轉(zhuǎn)變觀念機(jī)會多

作者簡介

馬成奎，主要從事
成人教育工作。近幾年
以極大的熱情和精力關(guān)
心下崗人員的再就業(yè)工
作。他在北京電臺作為
嘉賓主持再就業(yè)熱線咨
詢；在《北京晚報》等
媒體發(fā)表有關(guān)再就業(yè)文
章；1988年2月出版《下
崗之后――心理調(diào)適及
再就業(yè)》一書等，都引
起社會廣泛關(guān)注。目前，
他正致力于“下崗與家
庭教育”、“特殊家庭教
育”“中小學(xué)生心理傷
害”等課題的研究。

書籍目錄

一、上崗之前你該想什么
（一）想想個人和社會的關(guān)系
1.到私企工作也是社會需要
2.社會需要在呼喚你去適應(yīng)
（二）想想個人和用人單位的關(guān)系
（三）想想社會需要是你求職的基點
（四）想想怎樣經(jīng)受人生的挫折
（五）想想條條大路通羅馬
1.全面評價自我素質(zhì)
2.多角度地思考怎樣獲得成功
3.多向別人取經(jīng)
（六）想想怎樣使你有個好心情
1.聽聽音樂
2.適度的同情
3.適當(dāng)?shù)男?br />4.適當(dāng)轉(zhuǎn)移注意力
5.理智調(diào)控不良情緒
6.適度暗示
二、上崗之前學(xué)什么
（一）適當(dāng)“充電”益處多
1.“充電”得有目標(biāo)
2.“充電”得有計劃和安排
3.“充電”得付出艱苦努力
4.“充電”之后查效果
（二）幫你補(bǔ)充一些知識和技能
1.上崗前后怎樣協(xié)調(diào)人際關(guān)系
2.職業(yè)道德幫你安心工作
3.從業(yè)人員就業(yè)心理指導(dǎo)
4.上崗前該了解的有關(guān)政策
5.以平常之心求職應(yīng)聘
三、上 崗之 前做什 么
（一）抓住信息要會用
（二）穩(wěn)定家庭別著火
1.善解人意的好妻子
2.打打鬧鬧之后
3.他們之間的矛盾在哪里
4.對危機(jī)婚姻的冷處理
（三）上崗之前把您的孩子安頓好
1.大人下崗，對孩子有多大影響
2.因勢利導(dǎo)教育孩子
3.社會救助下崗職工子女
（四）善于比較思路寬
（五）行行都能出狀元
四、“危機(jī)意識”喚醒在崗人員
（一）在職職工有了危機(jī)感
（二）“危機(jī)意識教育”的內(nèi)容及效果
（三）企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對“危機(jī)意識教育”的擔(dān)心
（四）他們感受到了“危機(jī)”
事例之一：混日子沒多大出路了
事例之二：不儲備知識不行了
事例之三：只有一種技能會落伍
事例之四：企業(yè)不再和我簽合同
事例之五：公務(wù)員壓力大了
事例之六：兩個公務(wù)員的對話
事例之七：醫(yī)療單位打破鐵飯碗
（五）社會向分流人員敞開大門
五、用人單位 的觀念也得變
（一）用人單位存在的問題
1.壓低下崗職工工資
2.對下崗職工有歧視的現(xiàn)象
3.隨意提高用人標(biāo)準(zhǔn)
（二）下崗職工是寶貴的財富
六、全社會都來參 與再就業(yè)工程
（二）各級黨政領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心再就業(yè)
（二）人人為再就業(yè)出把力
（三）再就業(yè)工作的發(fā)展前景
1.再就業(yè)工程是一把手工程，全社會都有責(zé)任
2.充分發(fā)揮工會、共青團(tuán)、婦聯(lián)組織在再就業(yè)工作中的作用
3.情緒調(diào)整和擇業(yè)觀念轉(zhuǎn)變?nèi)匀皇窃倬蜆I(yè)工作的難點和重點
4.再就業(yè)培訓(xùn)必須有很強(qiáng)的針對性，要實現(xiàn)培訓(xùn)、考核、發(fā)證、推薦一條龍服務(wù)
5.建立社會保障體系――解除下崗人員的后顧之憂
6.加大再就業(yè)工作的宣傳力度，形成良好的社會氛圍
7.加快再就業(yè)立法工作，用法律法規(guī)規(guī)范再就業(yè)行為
8.積極采取措施，強(qiáng)化下崗職工所在單位的責(zé)任感
附錄
一、北京職工自立市場一覽表
二、北京市第一批免費承擔(dān)再就業(yè)培訓(xùn)的
學(xué)校名單
三、北京市教育系統(tǒng)百所院校為本市下崗職工舉辦免
費轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)名單

圖書封面

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